大班体育教案《椅子游戏》含反思适用于大班的体育主题

带反思的大班体育教案“椅子游戏”适用于大班体育主题教学活动，培养孩子克服困难的精神和与同伴合作的意识和能力，培养孩子的平衡能力和弹跳能力，探索各种玩法，改进椅子。动作的协调性和灵敏性，锻炼平衡能力和快速反应能力，快来看看幼儿园大班体育“椅子游戏”收录的反思教案。

活动目标：

1.培养孩子的平衡能力和弹跳能力，探索各种玩椅子的方式，提高动作的协调性和灵敏性。

2.培养孩子克服困难的精神和与同龄人合作的意识和能力。

3. 锻炼平衡能力和快速反应能力。

4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和快乐。

5.培养孩子健康活泼的性格。

活动设计：

“椅子”

陪伴大班的孩子们三个春秋，是形影不离的好伙伴。

在平时的活动中，孩子们喜欢有意无意地玩一些椅子游戏，比如把椅子当作骑马、摇椅、滑梯等，但这些游戏往往出于安全考虑而受到限制。

根据孩子的这些特点，满足孩子的爱玩心理，让他们自由设计椅子的游戏方式。

通过椅子游戏，练习孩子的跨骑、跳跃和平衡动作。

在这项活动中，孩子们的四肢协调能力得到锻炼，孩子们会兴奋地勇敢地尝试活动，体验运动游戏的乐趣。

活动亮点及难点：

本次活动以大纲为主，以幼儿的学习情况为主题幼儿操体育教案模板范文，运用多种教学方法开展活动。

例如，比赛规律在整个赛事中更为突出。

游戏是孩子们最喜欢的活动，游戏可以提高孩子参与活动的兴趣。

开始部分（准备练习）——“椅子练习”。幼儿在场地上分 3 排坐，前后、左右各相距 80 至 100 厘米。与老师一起坐在椅子上进行以下活动：

坐在椅子上，做上肢练习；站在椅子前进行体育锻炼；做下肢运动，如压腿、跪在椅边；站在椅子后面，双手撑住椅面，做平衡练习；站在椅子上做举重、蹲下等动作，这是整个活动的开始，也是让孩子有个好心情的活动基础。为以下活动铺平道路。

骑马出游的基本部分。

尝试各种玩椅子的方式，练习马术技巧，例如：

站在椅子上跳下，单腿站立练习近乎平衡等。

然后鼓励孩子们相互配合，增加游戏的难度，比如把椅子排成一排，跨过去，保持平衡。鼓励孩子们互相学习，做出各种尝试。在设计椅子玩法时，我尊重孩子，给予适当引导，并作为游戏伙伴加入，提升游戏的乐趣。

活动中，跳跃动作难度较大。我做了一个重点示范，让孩子们反复练习，并让我时刻注意孩子们的安全。另外，让孩子结对合作，可以让孩子互相学习，降低活动难度。，安全系数也会相应提高。

活动结束后，组织儿童和椅子听音乐和玩游戏。整个活动兼顾了孩子们的运动负荷，并结合了躁动。

活动主题：

在活动中，我把大部分时间都给了孩子们的活动，比如给每个孩子一个椅子，减少等待和不必要的组队，让活动有一定的运动密度和强度。

让孩子在营造和体验运动的积极氛围中，掌握活动的难点和难点。

让孩子们在自己搭建的椅子的形状上练习跨骑、跳跃、平衡等技能，也体现了活动的趣味性。

教学反思：

这是一项锻炼孩子平衡能力和弹跳能力的体育活动。老师设定的活动目标是：

1、培养孩子的平衡能力和弹跳能力，提高动作的协调性和敏感性。

2.培养孩子克服困难的精神和与同龄人合作的意识和能力。

看到这样的活动，很喜欢，也很开胃，呵呵，我觉得体育活动应该是这样的，孩子一定要有一定的运动量，一定要对他们的身体能力造成一定的挑战。他们可以在这样的挑战中一次又一次地锻炼自己，以提高自己的运动能力。此类具有一定挑战性的活动也能激发孩子们参与体育活动的兴趣。他们会更愿意，因为活动反映了他们自己的能力。主动参加体育锻炼。因为现在孩子被保护的太多了，如果不给他们一些锻炼的机会，他们很快就会变成“玻璃人”。他们不能在这里碰他们或敲他们那里。如果他们移动，他们会掉下来。

如何带孩子参加活动？今天室外温度很低。这是今年的第一波寒潮。室外温度与室内温度相差很大，室外只有2度。让孩子躲在室内玩得开心？我立刻打消了这个念头。我坚持说，天冷了也应该带孩子出去散散步。

因此，上课前，孩子们把椅子搬到操场上，放在一个有遮蔽的地方。椅子排成两排长长的一排，像一条长龙。这就是我们今天要走的独木桥。

我开始锻炼。如果马上走在“独木桥”上，肯定会更冷。于是我带着孩子们跑，一个一个在操场上跑了一个大圈。身体开始变暖了。走在独木桥上，孩子们刚踏上长桥时，还有些胆怯。老师保护胆小的孩子，鼓励他们勇敢。没关系。慢慢走。孩子们一个一个，一个一个，一个一个地走。走完后，将第二条长龙放置为桥墩。两把椅子放在一起，然后两把椅子分开两米。孩子们踩在椅子上，从椅子上跳下来。孩子们有过独木桥行走的经验。我们已经可以从桥墩上勇敢地走出来，勇敢地走上前去，然后跳下去，两条长龙跑完了，我们又开始跑了，带着孩子们在寒风中，走，跳，快跑，慢走等等。 一圈后，我们开始了“独木桥”的旅程“ 再次。这一次，孩子们明显胆子更大了，走路的速度也快了许多。我在第二个长龙A级的末端设置：把椅背放在长龙的中间，这样孩子们通过长龙时，他们必须越过椅背然后通过. 对于没有走过这么高的独木桥的孩子来说，是有一定难度的。是的，所以我这里着重保护，提醒他们过河时注意安全，鼓励他们大胆前行。对于向我伸出援助之手的孩子，我会向她伸出援手。我基本上只是看着其他孩子。他们没有提供帮助就离开了。孩子们一个一个路过，不少人都说：“真好玩。”

带着勇敢过桥的兴奋，我们又一起跑了。这时候我就采用了快跑的方法，让孩子们松手快跑。孩子们跟得飞快，快乐地跑着。看，他们很少像这样“发疯”。跑了一圈后，他们觉得孩子们可以锻炼身体了，于是都找了把椅子回到了教室。

整个活动过程中，孩子们兴致盎然，充分感受到运动游戏的乐趣，在不知不觉中提高了平衡能力和运动协调能力，培养了孩子们良好的合作意识和创新思维。椅子游戏给孩子们带来了乐趣，也给了我很多启示。

首先，教师要善于捕捉和挖掘日常生活各个方面的教育机会，从而产生有价值的教育活动。比如，小椅子就是花园里随处可见的材料。获取材料非常方便。孩子们也很喜欢玩。活动中，孩子们通过与小椅子的游戏，自由地尝试、探索、合作，让他们自己动手做活动。在此基础上，体验运动的乐趣，增强体质，培养孩子勇敢、自信、勇敢、相互合作、互帮互助的良好品质，真正体现了教育活动的价值。

其次，教师要勤于观察，及时满足孩子的需求幼儿操体育教案模板范文，培养孩子的情感。孩子的天性是活跃的。这是不能否认的。教师在组织幼儿活动的过程中，不应粗暴地制止幼儿的某些行为。他们应该更好地引导他们，满足他们的需求，让孩子们感受到活动的乐趣。

第三，教师在活动中要注意孩子的个体差异，不能“一刀切”。体育锻炼有益于您的健康，这是一个真理。但它所隐含的条件恰到好处。什么是合适的量？因人而异，不同的孩子身体素质也不同，所以老师一定要认真对待，切不可自欺欺人。在活动之前，他们必须了解班上所有孩子的身体状况，不能让那些身体虚弱或移动。发育缓慢的儿童会从事与其身体状况不符的活动。

第四，教师在活动中要树立强烈的安全意识，把孩子的安全放在第一位。幼儿教育总是以安全问题来衡量，安全也是其他教学活动顺利进行的保障。玩椅子游戏存在很多安全隐患。面对一群自保能力差的四五岁孩子，老师有时根本无法控制自己的行为。尤其是孩子们长时间呆在屋子里，一旦到了户外，他们似乎把所有的精力都放在了腿和胳膊上，狂奔、用力挤压，此时不安全的事故也随之而来。所以，在体育活动之前，一定要明确活动对孩子的要求，

总之，要上好一课并不容易。老师一定是个有爱心的人。在活动中，他将扮演支持者、引导者和合作者的角色。在椅子的形状上练习跨、跳、平衡的技巧，让孩子真正体验活动的乐趣。

本文延伸阅读：椅子是日常生活中的一种家具，有靠背和扶手的座椅。现代椅子追求美观和时尚，有些椅子不再只是赋予更多科技、让人类更方便的座椅。

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