【教学教研师训】经济学院2016年10月22日教师招聘
体育活动策划书范文(一)
一、活动主题:强身健体田径教案范文,增进友谊
二、活动背景:开展20**名新生“有教、勤、勤”学风建设活动。
三、 活动目的:提供交流的空间,增进学生之间的友谊,增强学生的身体素质。
四、参加者:经济学院全体新生20**
五、活动时间及地点:20**11月07日星期一下午1:30,北苑风雨游乐场以班级为单位集合。
六、活动流程:
(一)前期准备:
1、通知负责人活动时间、地点、流程
2、小组赛由组长、党委书记提前选定
(二)具体安排:
1、西政导航:兄弟姐妹们组织大家围坐一圈,听兄弟姐妹讲解大家在大学学习生活的一些困惑,让同学们积极交流。
2、体育活动
①四人五足游戏。一组四名球员平行站成两排,系好鞋带,然后听到开始的命令。两队开始从起点跑到终点。最先到达的团队是胜利者。
②跳大绳:
每个班级分为三组。每组选出两人摇绳,其余人站成一排。
第一种:从第一人开始,先用大绳跳,然后第二、第三……依次用大绳跳,集体跳绳,先犯错的人摇绳,然后与摇绳器交换。反过来。
第二种:大家轮流跳过大绳,错的人晃动绳子。
③打羽毛球
④ 拔河比赛
⑤30m兄弟会比赛
一、 比赛方式及规则:
A. 赛前,参赛队伍(参赛人数限制为4-6人)在各自赛道起跑线后排成一列。队列中的第一个玩家将重心移到一条腿上,另一条腿弯曲膝盖。抬起,自然地稍微向上弯曲你的手臂,以保持你的身体平衡。2-4名选手一手搭在前位搭档的肩膀上,另一只手抓住前位选手抬起的脚踝,同时将重心转移到与前位搭档的同一条腿上,另一条腿弯曲后膝抬高成单腿支撑形状,从而形成一路单腿支撑柱。队员们一听命令,立刻统一了密码,单脚向前一跃而起。要求所有团队在旅程中保持团队的整体一致性和快速协调,直到他们到达终点。当同一队最后一名队员的躯干的任何部分越过终点线时,比赛结束。那些花费较少时间的人将排名第一。
B、参赛队伍在比赛过程中出现下列情形之一的,视为违规:
(1)在比赛中,每支球队都可以使用任意一只脚作为支撑脚,但全队必须保证整体的一致性,否则会被侵犯。
(2)比赛中,任何队员双脚向后抬,脱离身后同伴的手触地,属违法行为。
(3)比赛中,两到四名队员必须始终将手放在前面队员的肩上,不得离开肩膀移开手,否则将违反法律。
(4) 比赛期间,每支队伍必须在自己的赛道上行驶,如踩线或踏入另一条赛道,将被判定为违规。
(5)每支队伍必须始终在一个列前行,交错肩膀(锯齿形队列)或替换为其他队列,这两种情况都被视为违规
3、所有班级自由组织活动。
4、班长党委书记总结活动。
七、注意:
1、 各班宣传组长和宣传委员要拍照(视频),写活动记录,总结活动。
2、 将活动的照片和记录传递给广大宣传组和宣传委员会。
3、 活动期间注意安全。
4、活动所需的设备和工具必须提前准备好。(羽毛球拍、跳绳、绳索、排球等)
经济学院20**团总支
体育活动策划书范文 (二)
为促进计算机学院学术团队全体助教与教师之间的交流,营造团结友爱的集体氛围,丰富助教的大学生活,特举办本次体育比赛。
一、参与者:
二、活动主题:人人参与阳光体育
三、活动项目:
羽毛球、乒乓球、毽球接龙、排球
四、活动时间:
** 2011 年 11 月 11 日 14:00 开始。
五、活动地点:
羽毛球:创鑫源羽毛球场;实验培训中心地下室
排球:中央排球场;
乒乓球:西部操场或学生办公室后面的乒乓球桌。
羽毛球接龙:学生办公室外
六、活动规则:
1、羽毛球和乒乓球采用统一规则。具体规则如下:
① 实行淘汰制与积分制相结合的规则;
②按照总人数平分,每人2人(如果一组只有一人,则直接晋级),获胜者进入下一轮比赛,直至确定冠军;
③弃权者本项得0分,第一轮2分,第二轮4分,第三轮6分,第四轮8分,以此类推;
④羽毛球采用9球制,先赢9球获胜;乒乓球按时间采用7球制(先打7球)或5球制(先打5球)。
2、排球规则:
①排球分三组,每组六人左右,根据情况可多可少;
②排球采用循环赛制。抽签随机确定两组A和B。获胜者将与C组竞争。如果C组失败,则与另一组竞争;
③排球比赛第一名每人得10分,第二名每人得9分,第三名每人得8分;
3、最后三个单项得分相加田径教案范文,总分前三名进行奖励。
七、 活动预算:设备、水、零食、奖品等杂费
八、发布反馈工作
1、 召开总结会,同学们交流感受;
2、 负责人到同学们的意见和建议,总结工作。
九、 可能的事件和对策:
1、因天气对赛事影响较大,若当天天气不适合赛事,则顺延,若天气影响部分赛事,将按规定作废情况;
2、由于场地有限,当天可能没有场地,所以在活动之前,应该有人找人抢占场地(尤其是羽毛球场)。如果已被占用,您可以与其协商。
体育活动策划书范文 (三)
一、活动目的:
为全面落实教育部“2+1工程”,加强学校体育教育,全面推进校园“阳光体育活动”,结合学校办学条件和特色,开展了以“体育、健康”为主题的南海主题活动。 ,和幸福”是专门制定的。第五届小学体育节实施方案。希望通过本次体育节活动的宣传推广,让孩子们能够在阳光下、在运动场上锻炼身体,保证学生每天在学校有1小时的体育锻炼时间。日。提高学生的身体素质,让学生在运动中享受快乐,健康成长。
二、活动主题:
我运动,我健康,我快乐。
三、活动内容及安排:
四、 人员分配:
1、筹备组组长:蒋庆杰
副组长:李颖
成员:戴文倩、陈茂功、张胜涛、王强、刘伟凡
职责: 负责策划、筹备体育节各项活动及内容,组织安排活动内容,保障活动顺利开展。
2、裁判组长:张胜涛
成员:全体非班级教职工
职责: 负责各项活动的裁判和计分工作。
3、协调组长:戴文倩
成员:陈茂功、张胜涛、王强、刘伟凡
职责: 负责体育节的内容、时间、地点、人员安排和赛事项目的衔接,以及突发事件的处理。
4、宣传组组长:郭玉林
成员:戴文倩、赵国林、文娜、谢翠玉、林薇、李俊刚
职责: 负责体育节期间宣传栏、校园广播、录像、报道等宣传工作。
5、物流组长:王强
成员:戴文倩、陈茂功、刘伟凡、张胜涛
职责: 负责体育节期间运动器材的供应、比赛场地的布置和奖品的采购。
五、活动流程:
(4)比赛时间,校对参赛学生及教职工名单(10月30日)。
(1)升旗仪式。
(2)校领导带头致辞。
3.田径运动会学生回顾(11月6日)
(1)每个班级依次进场,绕着田径场走一圈,到达班级位置。
(2)领导讲话。
6.田径运动会(11 月 6 日)
六、活动要求
1、各班级要做好各项活动的充分准备,加强对学生的安全教育,保证活动的正常开展。
2、项目负责人必须精心组织、精心安排,确保活动顺利进行。
3、裁判工作必须认真、严肃、公平、公正。
4、各班按要求组织学生参加各类比赛,不得弃权。
七、分数和奖励
1. 个人排名:根据参赛人数确定排名。
2. 团队排名(田径运动会):
每次比赛中获得名次的学生即为能获得累计分数的学生,获得累计分数的学生根据排名为班级积累相应的分数,最后根据各班级的总分进行排名. 破纪录的双倍积分。接力赛计双倍积分。
此外,大会还将设立田径运动精神文明奖。希望各班同学在复习典礼上表现出良好的精神面貌;在比赛期间积极为大会做出贡献;观众队伍维护场馆秩序和环境卫生。
深圳市南海小学第五届体育节暨田径运动会比赛规则
一、比赛形式
本次体育文化节所有比赛均按年级分组,各年级独立分组进行比赛。在田径比赛中,不同年级组在同一地点、不同时间进行比赛;长绳比赛不同年级组在同一地点、不同时间按顺序进行比赛;不同年级组在同一地点、不同时间按顺序进行滚轴赛;短绳比赛 不同年级组将在同一地点、不同时间依次进行比赛。
二、 比赛日期和地点:
1、长绳比赛:11月3日8:00-8:35 风雨操场
2、短绳比赛:11月3日14:00-14:30 风雨操场
3、 轮滑赛:11月3日16:10-17:30田径
4、投掷比赛:11月4日8:00-8:35一、二年级田径
11月4日14:00-14:30三、四年级田径场
11月4日16:10-17:30五、六年级田径场
5、跳远比赛:11月5日8:00-8:35一、二年级田径场
11月5日14:00-14:30三、四年级田径场
11月5日16:10-17:30五、六年级田径场
6、 田径赛事:11月6日8:30-3:00田径场
三、比赛项目:
(一)滑轮赛:200米计时赛,4-6年级参加。
(二)短绳比赛:一分钟跳过一分钟以上,1-3年级参加。
(三)长绳比赛:集体跳绳两分钟以上。2-6年级参加。
(四)田径运动会:
实心球
跳远,扎实的投球
四、运动员条件:
运动员必须身体健康,掌握所参加比赛的技术要领。
五、比赛方式:
田径项目采用中国田径协会批准的最新《田径比赛规则》
六、评分方法:
1、田径运动会 1 到 6 年级将团队设置为第一。团体总成绩根据各组取得相应名次的运动员总成绩和接力项目总成绩计算得出。在所有比赛中得分相等的情况下,得分最高的选手将排名第一,依此类推。
七、录取排名及奖励方式:
团体总分:1~6年级团体奖总分。
个人项目:田径项目各年级组前6名,报名人数5-7名前4名;3-4个奖项中的前2名;2 个奖项中的前 1 个。非田径项目中每个年级组的前 10 名奖项
长绳比赛:各年级组前2名。
八、报名日期及方式
(一)注册日期
提交手写报名表或发送电子版
(二)申请人数
1、田径运动会
(2)60米、200米、400米、800米、跳远、投掷项目,每班4名学生(2男2女)报道。
2、 短绳比赛和滚轮比赛不限报名人数。参加轮滑比赛的运动员应自备比赛装备(单排轮滑鞋和护具)。无装备者不得参加比赛。
3、 长绳比赛需要一个班级为一组参加比赛。特殊情况不能参加的同学,应向组委会说明情况。
九、 裁判名单(略)
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