英语初中教案模板范文(《初中英语教学中的文化教学》本文是关于英语和初中英语类硕士学位)

《初中英语教学中的文化教学》

这篇文章是一篇关于英语和初中英语硕士学位论文的范文和一篇初中英语硕士学位论文的范文。

林英梅

【摘要】语言是文化的载体。在初中教学中英语初中教案模板范文，英语作为一门语言与文化息息相关。在学习语言的同时，也离不开对文化的理解和理解。随着经济和时代的发展，英语的使用越来越广泛，是使用最广泛的语言之一，已成为国际通用语言。本文探讨了初中英语教学中文化教学的缺失，并分析其重要性，结合教学实践提出具体的改进途径。

【关键词】初中英语教学文化教学

【中文图书馆分类号】G633.41 【文献识别码】A 【文献号】2095-3089（2017）44-0097-01

在初中阶段，英语教学质量有待提高。重要的原因是文化课的教学报酬不够，导致学生对英美文化缺乏了解。也很难真正掌握英语科目，导致学生每天都在使用英语。出现不规则错误等问题。因此，改善这种现象至关重要。

语言与文化的关系

语言是在一定的文化背景下产生的，与文化密切相关，反映文化的需要。[1] 语言往往是在一个民族的历史发展过程中形成和产生的。它是一种具有民族特色的表达方式。国籍成为最重要的语言。重要特征。文化的发展带动语言的发展。同时，语言的发展也加速了文化的发展。两者相辅相成，相互促进。各民族文化的差异也导致了各民族语言不可避免的差异。因此，在语言学习的过程中，难免会发现不同民族之间的文化差异，比较学习，

二、文化教学的重要性

在我国，在初中教学中，传统的英语教学方法只注重基本词汇和语法的学习和掌握，尊重基于结构主义理论的教学方法。长期以来，英美文化知识并未引入课堂教学[2]。初中英语教师显然没有意识到文化教学的重要性。他们只用英语作为一种简单的语言来传授知识，却忽略了对英美文化的介绍，这让学生对西方的思想、信仰和信仰有了更多的感受。对风俗习惯等缺乏了解，对英语的掌握不透彻、不准确，往往容易导致学生不规范地使用英语。所以，

3.文化教学的内容和方法1、在学习交际语言时理解文化差异

在日常交际语言中，不同国家有不同的文化表达方式，如问候、告别、敬礼、感谢等，各国之间也存在差异。在初中英语教学中，会涉及到交际。语言教学，英语教学可以通过比较分析，引导学生掌握英美交际语言和表达情感，比较西方国家常用的交际语言与我国的交际语言，掌握共同点和不同点。, 加深学生对英美文化的理解，使学生更好地掌握英语交际语言的用法和表达方式，提高学生的英语水平。

2、在学习词汇时了解文化内涵

在初中英语教学中，词汇教学是学生学习英语的重要内容和重要基础[3]。英语词汇本身也含有特定的文化内涵，能体现民族的价值取向，是文化的重要载体。在各个民族的词汇中，词汇的内涵通常来自典故或成语。例如，在西方国家，人们习惯用“鸡”来形容胆小。在中国，我们通常用“懦夫”这个成语来形容它。

3、课堂文化教学

对于初中生来说，课堂是他们学习知识的主要和最重要的途径。课堂教学作为教学的基本形式，是任何学科教学中的一个重要部门。因此，要加强英语文化的教学，就必须在英语课堂上进行介绍。首先，英语教师要注意自己的英语口语，尽量规范自己的发音，避免中文英语误导学生。其次，教师可以根据课程内容的安排适当地在课堂上。介绍一些西方国家的课堂游戏，让学生在体验他国文化的过程中学习知识。不仅能激发学生的学习兴趣，同时也提高了英语学习的效率。此外，还可以在课堂上举办英语诗歌朗诵比赛、英语演讲等活动，让学生有意识地了解文化背景，从而结合背景来表达英语。第三，英语教师在准备讲解词汇​​和课文的同时，首先要充实自己，掌握英美文化，了解相关文化背景。，作为补充教材，在课堂上给学生讲解，包括英美风俗、历史等。主要包括几种教学方法：从而结合背景来表达英语。第三，英语教师在准备讲解词汇​​和课文的同时，首先要充实自己，掌握英美文化，了解相关文化背景。，作为补充教材，在课堂上给学生讲解，包括英美风俗、历史等。主要包括几种教学方法：从而结合背景来表达英语。第三，英语教师在准备讲解词汇​​和课文的同时，首先要充实自己，掌握英美文化，了解相关文化背景。，作为补充教材，在课堂上给学生讲解，包括英美风俗、历史等。主要包括几种教学方法：

(1）不同的教学方式

在新课程的背景下，教师们都提倡采用差异化的教学方法进行教学。主要原因是初中生由于年龄、学习能力等多种原因，存在个体差异。因此，一般来说，对于七年级的学生来说，教师要注重词汇的讲解和基础知识的传授，引导学生理解不同文化、不同风俗的表达方式的差异。对于九年级学生，教师要注意讲解历史、政治、文化等知识，引导学生结合所学知识，进行比较学习，加深学生对知识的印象和对文化差异的理解。

（2）穿插解释

在初中英语教学课堂中，教师应根据课本内容，适当拓展相应的知识，将这些知识插入到英语文化知识中，并循序渐进，有利于对课本的深入理解。课程知识。，对内涵的把握也比较准确。

(3）利用多媒体进行文化教学

在信息技术飞速发展的时代，多媒体技术也活跃于教育行业，为教学行业带来了新的活力。在现阶段的初中英语教学中，如果知识讲解的同时，一些图片应该通过多媒体适当播放。、英文视频等，让学生更好地了解英美文化。在播放视频的过程中，学生也能有身临其境的感觉，对知识的掌握更加牢固。

4、结论

总而言之英语初中教案模板范文，在初中英语教学中，我们必须意识到文化教学的重要性并将其引入英语课堂，让学生在学习知识的同时了解外国文化，了解国家之间的文化差异，这不是不仅有利于扩大学生的视野，还可以提高学生的英语水平，增强学生的交际能力。

参考：

[1] 李红．初中英语教学中的文化教学[J]．双语学习（乌鲁木齐），2007 (7）: 71-71.

[2]刘晓玲．初中英语文化教学探讨[D]. 西南师范大学，2004.

[3] 邱宏伟．初中英语文化教学现状与策略研究[D]. 西南大学，2011.

这篇文章评论说，这篇文章适合不知道如何写初中英语的硕士和本科毕业论文的毕业生，可以作为写英语论文和初中英语论文及相关题目的参考资料。

英语及初中英语范文

1、经典初中英语课堂教学论文选题

2、初中英语教学案例方向论文题目如何起草初中英语教学案例专业论文题目

3、初中英语教学论文题目集锦如何确定初中英语教学毕业论文的题目

4、初中英语教师论文选题怎么选？

5、初中英语词汇教学论文题目怎么选？

6、初中英语相关论文选题