教育学教案模板范文(教育学教案模板范文：一个好的教育(组图))

教育学教案模板范文：一个好的教育不仅要强调教育的启迪作用，更要创造积极主动参与的环境，在幼儿自己的参与中充分的发挥其想象、行动、交往等主动性，以引导其自主的探索、思考和行动。

1、认识“二”，在生活中认识“二”是无论在电脑操作还是在绘画中都可以做到手指伸出来，一连“二”拉伸手腕伸出来放在脑袋上，按下快门完成“二”的效果。

2、熟悉“成一”，教师根据教材的进行分段讲解，在本段讲解完成“成一”。

3、掌握“同时性”，了解到事物一分为二的东西，通常具有同一性和先后性，从生活中掌握成一性的语境。

教学重难点

1、重点：教师正确把握“二”与“成一”的关系，能够教会幼儿区分二者。

2、难点：熟悉“同时性”是指新生多数人在无意识中把意识分成了两部分，可以思考成一个人事物中是不是也会出现同时性。

教学时间

1）教学时间4小时。

2）教学计划示例图5小时教学准备桌椅板凳手工剪刀教学工具1.先进行分组练习，可选择不同的教学条件进行多种不同的实践教学。2.将在教师的讲授中解决不出的问题写下来，课后加以分析与讨论。3.在板书教学环节内容时，以图形格式展示。4.请幼儿按老师的指令动手，以便指挥。5.手工要求：适用于教学训练幼儿基本动手能力。

6.学法总论

1、对于教师而言，教材学习的准备不仅包括思考学习方法、讲解课文理解语言等问题，更重要的是了解幼儿思维特点，提高学习效率和兴趣。

2、在幼儿没有准备的情况下教育学教案模板范文，

一、小组的教学方式，但对幼儿而言这种方式效率低，且需要更专业的技巧和经验才能教得好。新学期注重幼儿学习形成的概念，集中研究幼儿的学习特点，使幼儿各科、各等级全面的发展。教师要有远见，明确哪些内容是教学的重点，尤其要关注幼儿现阶段所在和可掌握的知识。教育观一般的观点中，对于教育的目的有两种不同的认识教育学教案模板范文，一种是为了培养社会公民，一种是为了个人理想和个人情操的实现。

目的论的学说是研究是什么引起幼儿发展的问题的一种理论，它直接影响着一个人在幼儿时期对于教育的态度，对于知识的了解和对于艺术的感知与鉴赏，以及对于习惯的培养等。在新课程下，既重视学习目的，强调知识结构的整体性，又强调动手能力的培养，注重因材施教。在指导教师学习要注意运用认知规律的学习方法，突出对幼儿学习能力的培养，集中强调因材施教，关注孩子的个体差异。内容与形式探究类实验、作文的写作和评价相结合，这是由逻辑分析实验到形式探究实。