初中数学备课教案范文( 五篇优秀的初中数学研修总结【篇】篇（二）)

初中数学训练总结范文

做好数学教研工作，可以发现当前教学中存在的问题，帮助学生提高学习效率和学习兴趣。它困难吗？今天，范文网小编为大家整理了五篇优秀的初中数学研究总结。希望对大家的工作学习有所帮助，欢迎阅读！

初中数学训练总结【第1部分】

一学年，我校数学教研组全体教师以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，统筹推进素质教育。在校领导的大力支持和帮助下，加强教学科研。强度，以课堂教学改革为抓手，促进学生生动活泼地学习，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。

总结如下几个方面：

一、 加强师资队伍建设，建立学习创新型教学团队。

1、组织教师认真学习《新课程标准》，进一步理解新课程标准的精神，在基础教育改革新理念的指导下，进一步转变教师的教学观念。

2、 营造师生相爱、互相帮助、互相学习、互相交流的学习型校园文化。

3、加强对中青年教师的培训，鼓励他们自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研、心理健康等方面的知识。同时，搭建青年教师成长平台。

4、 加强教师网络技术培训，有效改变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的融合，进一步提高教师信息化意识和现代信息化应用水平。技术。本学期，我们班全体教师在公开课上均采用多媒体辅助教学。大多数教师可以制作自己的教学课件并熟练操作。同时，在正常教学中，他们可以自觉、频繁地使用“班对班”多媒体教学。并且可以利用网络技术上网了解教学信息和课程改革新进展，利用远程教育资源服务课堂。

二、 加强日常管理，优化课堂教学。

本学期教研组加强了课堂教学的常态化管理，配合教务处继续加强对“六认真”教学的督促考核，使备课、课堂、质量各方面检查、作业批改、辅导学生、组织课外活动都非常符合规范化教学要求。

1、严格执行课程计划，全体教师从素质教育的高度做好充分准备。

2、文化知识考核：通常单元在学期中进行小组检查和各年级的质量分析；期末班级可以统一通过考试，相互比较，比较差距和不足，欢迎全区期末随机考试。

3、 在一个学期内，教师可以根据需要准备足够的课程。大多数青年教师都能写出详细的计划，并能及时写出个人补充和课后反思。

4、 本学期，在教研室和教学办公室的组织安排下，教师将认真参加各项教研活动。认真落实课堂“有效教学”。

三、加强项目运作，扎实开展教学科研活动。

1、为了改革课堂结构和教学方法。提高教师课堂教学水平。提高课堂教学效率。我们坚持开展听、评、说活动。并将本次活动作为一项重要的教学科研活动。每学期进行单元讲授。也就是说，本单元的教学目标、重点、难点，教材的语境，突出重点、突破难点的措施，学生应掌握的解题规律、方法和技巧。在这个单位。每学期开设听力和评价课。我们班的老师非常重视听课和评课活动，在听课前认真备课。设计课程计划并互相学习。听完课后，认真评价课堂。如果教材安排得当。难点是否突破，教学方法是否恰当，教学方法的运用，教学思想和方法的渗透。是否符合素质教育的要求，教师的基本教学技能等方面有针对性和全面的评论和讨论。考勤和考核活动促进了教学水平的提高。教学理念和方法的渗透。是否符合素质教育的要求，教师的基本教学技能等方面有针对性和全面的评论和讨论。考勤和考核活动促进了教学水平的提高。教学理念和方法的渗透。是否符合素质教育的要求，教师的基本教学技能等方面有针对性和全面的评论和讨论。考勤和考核活动促进了教学水平的提高。

2、 大力开展“校本”教研，充分发挥教研组的教研力量。本学期着力为群众备课，注重团队合作，弘扬群众智慧。本学期，我校教研组在一周内进行了大班集中教研准备，每周一学年分组准备，做到有记录有资料。课堂上的老师可以写好课后反思，老师也可以及时写好听课。评估。

3、 为更好贯彻落实教育局《关于加强校园教学管理的指导意见》，真正落实课堂“有效教学”，数学教研组全体数学教师共同探讨制定了“以问题为中心”的课堂教学模式。

四、 大力推进新课改，持续深化课堂教学改革。

1、 牢固树立“课堂教学”是素质教育主阵地的思想，精心构建适应时代新课程标准下儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系。“把每一节课都学好”作为对自己工作的最低要求，有效提高了四十分钟的课堂效率。在课堂上真正贯彻落实“有效教学”。

2、改变学生的学习方式。本学期将继续改变学生单一的综合学习方式。推动研究性学习、发现性学习、参与式学习、体验式学习和实践学习，实现学生学习方式的多元化转变，改变我们的学习方式。我想学，我能学，我会学，从而促进学生知识技能、情感、态度和价值观的全面发展，为培养未来需要的人才奠定基础。

3、 加强课程改革研究。开展“与新课程同行，与学生共同成长”课程改革学习研究活动，组织教师在校园发表讨论或上传论文。

4、 建立并逐步完善与现代教育相适应的评价体系，鼓励教师在课堂上转变观念。对学生的评价不仅要关注学生的学习成绩，还要发现和发展学生的各种长处和潜力，了解他们的发展需求，帮助学生了解自己，建立自信。

教育改革和教学研究是教育发展的永恒主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索和创新，使我们的教学科研工作更上一层楼。

初中数学训练总结【第二部分】

几年来，在一次性数学教研组校领导的带领下，全体教师坚持教育教学理论研究，参与各类教学科研活动，完善和改进教学方法。和方法，为提高我校数学教学质量做出了贡献。做出了必要的贡献。

一、坚持理论学习，认真写论文

“问沟何以如此清，为流水之源”，教师不学，教研活动将“无根无源”。为了加强自我修养，提高素质，我们认真学习了《新版教学论》和《成功教育论》。《数学教学论》等教学理论，学习学科刊物，了解教研改革信息，好学才能好研究，好研究才能好教学，已经成为全班教师的共识。不仅如此，我们还注重用教学理论指导教学实践。认真写论文。几年来，数学教研组每年都有论文获奖。论文每年都发表在期刊上。其中，赵立新老师的论文获得市级论文评审三等奖，并发表在北京成人教育杂志上。闫秀琴论文《导论设计》获区成人教育系统一等奖，发表于北京成人教育杂志。在成人教育系统教学经验交流会上，会上交流了闫老师的文章《让学生在数学课堂上体验成功》。闫秀琴论文《导论设计》获区成人教育系统一等奖，发表于北京成人教育杂志。在成人教育系统教学经验交流会上，会上交流了闫老师的文章《让学生在数学课堂上体验成功》。闫秀琴论文《导论设计》获区成人教育系统一等奖，发表于北京成人教育杂志。在成人教育系统教学经验交流会上，会上交流了闫老师的文章《让学生在数学课堂上体验成功》。

二、 用心参与和开展教研活动

我们组的教师参加市区各级学校组织的教研活动，而不仅仅是在学校或区的教研活动。每年还有3-4次参加市级数学研究讨论、教材、教学方法。并多次参加怀柔、密云等兄弟学校的教研活动。

我们在每学期开始时制定教研活动计划，在学期末制定教研活动总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师课堂教学水平。提高课堂教学效率。我们坚持开展听、评、说活动。并将本次活动作为一项重要的教学科研活动。每学期进行单元讲授。即单元的教学目标、重点、难点，讲课本的语境，讲突出重点、突破难点的措施，讲解决问题的规律、方法和方法。本单元学生应掌握的技能。每学期开设听力和评价课。我们班的老师非常重视听课和评课活动，在听课前认真备课。. 设计课程计划并互相学习。听完课后，认真评价课堂。如果教材安排得当。难点是否突破，教学方法是否恰当，教学方法的运用，教学思想和方法的渗透。是否符合素质教育的要求，教师的基本教学技能等方面有针对性和全面的评论和讨论。考勤和考核活动促进了教学水平的提高。成人教育系统组织的公开课和观察课每年都有数学老师和赵立新参加。颜秀琴两位老师的公开课受到了高度评​​价。

三、改进教学方法，提高课堂教学效果

针对我校学生数学基础较差，对数学学习缺乏信心，我们尝试采用“介绍设计”和“自制教具”。“计算机辅助教学”等方式创造学习情境，调动学生的兴趣，激发学生的思维。

为了掌握多媒体技术的使用。我们组的教师参与了课件的学习和编写。初步掌握了动画制作的基本功，其中有颜秀琴的《正弦函数y=sinx的图像和性质》。获得校园课件系统二等奖，赵立新、王树民老师获得三等奖。

教研组的活动和工作促进了数学教师素质的提高，促进了实践经验向理论的升华。也提高了我校数学教学质量。从××年到××年。连续参加市数学水平考试取得了良好的成绩，通过率达98%以上，优秀率达30%以上。

初中数学训练总结【第三部分】

本学期的教研工作即将结束。通过全班教师的共同努力，教学科研工作取得了应有的成果。一学期以来，数学教研组全体教师坚持学习教育教学理论，参与各类教学科研活动，探索课堂教学新模式，认真学习先进教育教学理论和新课程标准，不断提高和改进教学方法，为提高我校数学教学质量做出了必要的贡献。现将本学期数学教研工作总结如下。

一、 坚持理论学习，促进教师素质提升

随着教育理念的不断更新和发展，我们深知，教师不学习，教研活动将成为“木无根，水无源”。因此，本学期我们将根据实际情况，有计划、有步骤地开展校本培训，措施有力、目标明确、形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》和《数学教学理念》，组织教师研究和讨论教学中的教学热点和教学热点问题，使教师更新教学观念，认识新的教学策略，组织教学工作。教师用新方法组织好课堂教学在实践中不断提高自身素质，

教师将新课标理念渗透到教学中，注重培养学生的合作意识、沟通意识和实践创新潜力，注重尊重学生的需求，培养学生的自学潜力。教师以新理念指导教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等包容的态度对待学生，在交流中实现师生共同发展，努力建立互动式的师生关系。

二、 开展教学科研活动，提高教学质量

1、我们小组的教研活动每两周进行一次。每一次教研活动都是事先精心准备的，有材料、有时间、有实践成果。我们多次组织学习本学科的教育理论和教学经验，丰富教师现代教育理论和学科知识。每一位老师都可以加强自学，努力提升创业潜力。加强课堂教学，提高课堂效率。数学教师认真备课、上课、互相反思、互相听课，教师认真听课、与群众讨论、互相讨论、共同推进，形成了良好的教研氛围。

2、 进一步完善批量制备系统。提倡分教材、分章节、分课，努力准备精品课程；提倡利用网络资源寻找素材，以达到资源共享的目的。目前已经积累了必要的教材，有的是老师自己编的，有的是多方收集的，不仅供本年级使用，也供下年级使用，实现资源共享。大众备课结合各种教学资源，优势互补，形成教学合力，提高数学教研组的整体教研水平。

三、定期巡视，加强教学管理

在鼓励教师创造性工作的同时初中数学备课教案范文，也不能放松对教学套路的指导和监督。本学期，教研组配合教务处共进行了四次教学定期检查。材料包括是否写教学计划、是否写教学反思和教学后记、作业批改是否及时、认真、检查结果是否满意等。

四、 问题

1、对青年教师的帮助还不够，需要加强。在今后的教学工作中，将更多的精力投入到对青年教师的辅导上，倾听他们的课堂讲课，加强沟通，帮助他们早日成长。初中数学组教学能力提升较快初中数学备课教案范文，青年教师已成为我校教学的中坚力量。

2、数学学习对学生来说比较困难。从测试结果来看，不及格的学生比例很大。全班教师也要加强教学基本功，努力提高教学质量，对学习困难学生下功夫。努力提高数学通过率

时间的步伐带领我们度过了充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到自己肩负的重任，探索之路任重而道远。我们只能不断学习，不断进取，迎接更大的挑战。

初中数学训练总结【第四部分】

在校园的正确领导和教务部的直接指导下，我组全体教师在当前教育理念更新和全面发展的过程中，努力工作，求真创新，努力提高教学质量。推进素质教育。现将本组工作总结如下：

一、教学日常管理：

在鼓励教师创造性工作的同时，也不放松对教学常规的指导和监督。我组加强了对教学工作各方面的管理。根据校园工作计划，结合本组特点，经过全班教师热烈讨论，制定了工作目标和具体方案。坚持每周检查教案，面对面指出问题，共同讨论解决问题。坚持每两周检查一次家庭作业。在充分发挥教师各自教学特点和风格的基础上，认真规范教师教案编写和课堂教学行为。定期开展教学科研活动，互相倾听，研究和准备课程。教研组的活动有课题、材料、组织者和执行者，并有及时详细的记录。在教学科研活动中，老教师无私奉献，新教师谦虚好学。这个小组的老师都参加了20多节课。中年教师顾志勇、__健、刘丽艳具有吃苦耐劳的精神，青年教师范力、熊晓林勤奋好学。我校初中数学组全体教师决心认真学习新形势下的教育教学，转变教育教学观念，更加团结协作，努力奋斗。教研组的活动有课题、材料、组织者和执行者，并有及时详细的记录。在教学科研活动中，老教师无私奉献，新教师谦虚好学。这个小组的老师都参加了20多节课。中年教师顾志勇、__健、刘丽艳具有吃苦耐劳的精神，青年教师范力、熊晓林勤奋好学。我校初中数学组全体教师决心认真学习新形势下的教育教学，转变教育教学观念，更加团结协作，努力奋斗。教研组的活动有课题、材料、组织者和执行者，并有及时详细的记录。在教学科研活动中，老教师无私奉献，新教师谦虚好学。这个小组的老师都参加了20多节课。中年教师顾志勇、__健、刘丽艳具有吃苦耐劳的精神，青年教师范力、熊晓林勤奋好学。我校初中数学组全体教师决心认真学习新形势下的教育教学，转变教育教学观念，更加团结协作，努力奋斗。老教师无私传授，新教师谦虚好学。这个小组的老师都参加了20多节课。中年教师顾志勇、__健、刘丽艳具有吃苦耐劳的精神，青年教师范力、熊晓林勤奋好学。我校初中数学组全体教师决心认真学习新形势下的教育教学，转变教育教学观念，更加团结协作，努力奋斗。老教师无私传授，新教师谦虚好学。这个小组的老师都参加了20多节课。中年教师顾志勇、__健、刘丽艳具有吃苦耐劳的精神，青年教师范力、熊晓林勤奋好学。我校初中数学组全体教师决心认真学习新形势下的教育教学，转变教育教学观念，更加团结协作，努力奋斗。