幼儿园幼师教案范文(2016年六安金安区事业单位招聘考试真题及解析)

幼儿园教师个人成长计划3

在教育理论改革的潮流下，在新纲要精神的指引下，在园领导的精心培养下，为了自己更好的工作，在学习和工作中成长。专门制定教师自我成长计划，在计划实施中不断修正完善自己，不断提高教师应具备的素质。

一、认真履行组长职责，积极参与工作。

作为一个年轻的组长，组长的工作需要不断的努力学习。

首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级教师合作，统一工作思想和教育，充分发挥教育合力。

其次，作为团队负责人，我对孩子的发展充满信心，一定要用这个去感染团队里没有老师，以极大的热情投身于幼儿教育事业，用内在激励的方法凝聚用成就感和事业感带动人心。团队成员在岗位上施展才华，让他们有自尊和自信。

第三，我善于接受大家提供的最好的方法，在工作中不断修正自己的计划和行为，以适应新的需求和新的发展。

三是定期召开班会，讨论交流课堂工作中的问题和解决方案，最大限度地发挥集体智慧。

最后，深入研究开展家长工作。有针对性地做好家长工作，积极争取家长的配合；根据不同类型家长的需求，指导家庭教育和家庭亲子游戏。

二、努力提高你的专业素质。

首先，在理论学习上成长：

1、 积极关注国内外学前教育信息和专业理论。

2、 通过多种方式：学前教育刊物、多媒体技术、观察、听课等，吸收教育新知识、新技能。

3、关于幼儿园儿童年龄特征和幼儿园教育内容的自学。

4、利用寒暑假和假期开展教育学函授教育。

5、进一步研究项目的研究方法，积极参与项目的研究。

二、在实践中成长：

1、 积极参与专业学习培训和教研活动。

2、尊重孩子，走进孩子，用100种中国语言诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

3、 探索适合育儿的教育内容和方法。

4、学会在工作中发现问题，反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难和相关资料的收集和反思。

5、 在活动中，学会观察孩子的言行，以及他们对事物、行为、态度、学习情况的反应，并做一些记录，提高教师的观察和记录能力。

6、 认真做好教育和阅读笔记，积累一些自己的学习或工作经验。

三、重视师德

首先，关心爱护每一个孩子，关注每一个孩子的成长，尽最大努力满足孩子的发展需要，树立“一切为了孩子”的崇高理念。

其次，做别人的榜样，在日常生活中提醒自己，加强自我修养，为孩子树立榜样。再次，关心集体，关心他人，团结协作，进一步提高与他人相处的能力。最后，为自己树立正确的人生观、教育观、素质观和道德观。

四、 具体实现内容：

二月：

1、学习大纲内容，理解大纲精神。

2、学习教育论文的写作。为幼儿教育论文准备选题和相关材料的收集。

3、 制定相关教育教学计划和各类活动计划。

4、了解保育课程的目标和内容。

行进：

1、学习老师的观察技巧。

2、确定幼儿教育论文的大纲，收集论文信息。

3、写一篇幼儿观察记录。

四月：

1、学习创意艺术活动的方法，阅读有关幼儿创意艺术活动的书籍。

2、写一篇关于阅读笔记的文章。

可能：

1、学习师德，写一篇心得。

2、 对个别儿童进行有针对性的家访。

3、教研组开展创意艺术教育活动的讲座和研讨会。

六月：

1、学前教育论文修改定稿。

2、 整理儿童世代活动的内容和记录。

3、 给家长反馈孩子的舞台表现。

七月：

1、写一个学期的班级总结。

2、写两篇教育笔记。

3、 对类项进行排序和分类。

4、 学期末召开家长座谈会。

八月：1、 新生家访。2、班级环境整体规划。

九月：1、 为新学期制定各种计划。2、准备家长会相关内容，召开家长会。3、班级环境布置好迎接新生。

十月：1、 撰写项目提案。2、学习“教师心理健康研究”。3、 写一篇关于“教师心理健康研究”的文章。

11月：1、修改小话题，参与定海区小话题评测。2、编写活动设计方案，参与陶行知“课堂教学与生活”方案的评估。3、准备幼儿园青少年教育新秀比赛。4、幼儿园级项目：完成2-3岁儿童口语能力培养的实践研究。

十二月：1、 整理儿童角活动的计划和活动记录。2、参加幼儿园老师的比赛。

一月：1、 为孩子们的海鲜游戏写一个计划。2、 写和读两个笔记。

幼儿园教师个人成长计划4

一、基本信息

20XX年8月，我来到怀德幼儿园。对于这份工作，我充满了热情。我喜欢孩子。孩子是阳光的象征。他们纯洁、善良、真诚。虽然我将是他们的老师，但我能从他们身上感受到一种独特的气息。这是别处没有的感觉。

在过去几年的教育教学活动中，我成长得很快。我相信我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋来弥补我未来工作学习中的不足，我会用我不断的追求在幼儿园老师的位置上提升自己，让自己逐渐成为合格优秀的幼儿园老师！

二、 优势分析

1、我很开心，我满怀童心

我一直允许自己过着非常阳光的生活。就算遇到再难，我也尽量笑，所以一直保持着一颗童心，可以用孩子的语气和他们交流；二、还可以亲​​自参加孩子们的游戏，和他们一起玩乐；在课堂上，我以亲切的态度对待每个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像是他们的好朋友。我爱孩子，孩子们也爱我。对我来说，这是一种收获，一种喜悦。

2、我还年轻，我充满希望

二十四岁的我们正值青春年华，接受一切新事物的能力很强，我也不例外。20XX年，我顺利通过了中国舞蹈教师资格证书考试。他还精通计算机操作。现在我可以熟练使用电脑了，基本的英语也不能打扰我。所以，我想我以后会胜任各种课件的制作。年轻是一种资本，年轻是一种希望。我现在拥有的可能还不够，但因为我年轻，我有足够的时间吸收新的营养，让我做得更好，因为我知道：世上没有最好，只有更好！

三、弱点分析

对“二期”课程改革的一些精神，我还不能完全理解和透彻。这些问题都需要我努力去一一克服，但我有信心让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤奋一定会弥补我的弱点！

四、个人目标

既然选择了这份工作，我就会用心去做。现在的孩子会问各种奇奇怪怪的问题，有时老师也不一定能一一解决，所以我想在接下来的三年里做到以下几点：

1、 参加教育专业本科学习，进一步提升自己的理论水平。

2、 在一定的计算机应用基础上，进一步研究多媒体课件的制作。

3、 发挥自己的舞蹈特长，培养孩子。

4、对于每一个孩子，他都要用心，让每一个孩子都能感受到老师的关怀。

5、通过这三年的训练，我可以积累一定的经验，成为一名“教研型”的幼儿园老师。

五、任务和措施

(一） 建立自我管理机制，促进自我发展

第一阶段

目标：树立自我管理意识，鼓励自我发展

措施：

1、 以主人翁的态度积极参与新三年规划的讨论，明确新三年的发展目标。

2、围绕幼儿园的发展目标制定个人新的三年计划。

3、创建个人职业成长档案。

4、 积极参与园区各项评比活动。

第二阶段

目标：提升自我管理意识，专注自我发展

措施：

1、继续参与本科学习幼儿园幼师教案范文，让自己的教学理论进一步完善。

2、在探索教学方法的同时，向身边有经验的老师学习，努力提高教学水平。

3、经常阅读一些儿童心理方面的书籍，多学习了解儿童心理，从而使用更正确有效的教育方法。

第三阶段

目标：发挥自我管理效率，提升自我发展

措施：

1、请有经验的老师指出自己的不足，及时纠正不足，并对教学活动进行反思。

2、利用年轻人的优势，在教学中运用多媒体技术。

(二） 为孩子创造一个探索学习的舞台，促进他们的独立发展

第一阶段

目标：营造合理的角落环境，满足孩子的自主探索和学习，促进孩子的生活体验。

措施：

1、 注重环境营造的安全性、新奇性和趣味性，增加孩子的兴趣，充分利用墙壁、地板、走廊等，满足孩子独立探索的需要。

2、创建素材库、宝箱等，拓展孩子的探索资源。

3、 带领孩子走进社区和大自然，丰富他们各方面的知识。

第二阶段

目标：创造现代教育理念，让孩子的个性潜能得到充分发挥。

措施：

1、根据主题需要，拓展孩子的学习空间，为孩子的自主学习提供丰富的素材。

2、在角落游戏中加入更多新鲜的游戏素材幼儿园幼师教案范文，让孩子们尝试在游戏中探索和学习。

第三阶段

目标：在日常生活中培养孩子良好的文明习惯，为“合格小公民”的发展奠定坚实的基础。

措施：

1、 在学习活动中，通过故事、童谣等形式，培养孩子逐步养成文明习惯。

2、教师用榜样影响幼儿，帮助幼儿养成良好的文明习惯。

(三）家庭和花园合作教育工作

第一阶段

目标：加强与家长和社区的互动，探索本土男女同校的有效途径。

措施：

1、 通过多种形式联系家长，了解孩子的特点和需求。

2、 定期举办家长学校和家长沙龙活动，交流育儿心得。

第二阶段

目标：充分利用有效资源，探索家庭与社区融合的新途径。

措施：

1、 充分发挥家庭委员会作用，成立三个家庭和社区一体化领导小组。

2、利用社区和广场开展各种亲子活动。

3、 充分利用家园资源，丰富早园小报。

第三阶段

目标：整合家庭和社区的力量，形成一体化的教育环境。

措施：

1、 围绕家长工作开展深入调研。

2、 进入社区开展各种宣传引导活动。

幼儿园教师个人成长计划5

新时代的教师应该是什么样子？有人勾勒出一幅生动的素描：师德高尚，学识广博，教学技艺精湛，心理健康，体质强壮。

我渴望成为这样的幼儿园老师。教师在教学中具有创造性，能够根据课堂情况的变化，及时采取有效措施，保证教学的顺利实施。自动化日常课堂活动，使他能够将有限的心理资源运用到创造性教学活动中，从而表现出他对学生的需求更加敏感，能够更好地满足学生的个性化需求，能够时刻记住课堂教学的教义。主要目标是运用灵活、恰当的教学策略，帮助学生克服理解上的困难，成功实现教学目标。

在规划个人发展的同时，我重新审视自己并“解剖”了自己。从四个方面制定计划：

一、了解更多人类积累的文化财富。课本里的知识和信息不过是板栗的海洋。在 21 世纪，知识将以前所未有的速度增长和消失。人类社会现有的知识只代表过去的知识水平，可能已经过时，也可能被新的发现更新。因此，作为教师，要不断学习：进一步强化职业意识，学习先进的教育教学理论，转变教育教学理念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。借鉴身边老师的宝贵经验，提升教学水平，让您的课堂更加生动有趣，并在教学中形成自己的风格和特色。让自己成为孩子们喜爱的老师，成为社会信赖的好老师。在未来的工作生活中，我会利用教学实习、业务培训、校本培训等不同的学习机会，让学习成为我的习惯，把自己培养成一个多教学技能的老师。能不能：给孩子一杯水，我不仅有一桶水，还有一条长长的水流。让学习成为我的习惯，把自己培养成一个多才多艺的老师。能不能：给孩子一杯水，我不仅有一桶水，还有一条长长的水流。让学习成为我的习惯，把自己培养成一个多才多艺的老师。能不能：给孩子一杯水，我不仅有一桶水，还有一条长长的水流。

二、 多反思，不断进行师德自查，反思自己的行为，规范自己的言行，做老师，高标准学习。在我自己的教学过程中，我总是做三个反思：教学前反思，从孩子的能力出发，拓展教学内容，优化教学过程，教学中反思，及时自动反思，在行动中，培养反思和自我监控习惯。教学后随时反思、回顾、修改，形成自己的教学个性。通过反思，不断更新教学理念，改善教学行为，提高教学水平；同时，对教学现象和教学问题形成自己的独立思考和创造性见解。通过反思，

三、 努力学习科研知识和方法，具备一定的科研能力。以对自身教学实践的反思、提问和讨论作为进一步专业发展的基础；培养学习自己教育实践的信念和技能；有在实践中质疑和检验教育教学理论的意图；愿意接受其他教师或研究人员来观察和讨论你自己的教学实践。理论与实践是相互依存、共生的。因此，我必须不断培养对相应教育事实的科学认识，培养从经验知识向理论知识转化的能力，提高对分析、抽象、

四、总结更经常总结自己的教学工作，通过及时的追踪、沉淀，为以后的工作不断积累经验。两年多的积累，让我学到了很多，收获了很多。今后，在幼儿园领导的关心和各位前辈老师的帮助下，我一定会早日坚强起来，早日成长起来，努力成为一名优秀的幼儿园老师！

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