幼儿园幼师教案范文(幼儿值日生怎么总结？小编的工作要点有哪些？)

通过总结，人们可以将零散的、肤浅的感性知识提升为系统而深刻的理性知识，得出科学的结论，从而纠正不足，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。幼儿园是如何总结的？以下是小编为大家带来的5篇幼儿园学前教育指导与教学总结范文，欢迎查看！

幼儿园学前指导教育教学总结范文1

本班现有38人，其中33人升入原中三班，本学期5人转入新班。新生中有两名是已经上过大班的孩子，另外两名是从外地转来的。分别有22个男孩和16个女孩。

一、生活

经过中班学习，我们班的孩子基本掌握了很多自理能力。他们可以独立穿衣、穿裤子、穿鞋，可以自己整理床上用品，可以独立用筷子吃饭，可以学习基本的日常工作。但是，孩子的生活规律还不够稳定。有的孩子边吃边爱说话（唐静怡、丁子凡、陈薇、王思伟），台面上有米粒（陈子勋、徐子恺），有的孩子吃得慢。

二、学习

中产阶级的孩子，在绘画潜力低的时候，进步很大。他们学习绘制各种姿势的人物和几种常见的动物。掌握数字、序数和10以内的两个相邻数的关系。语言理解的潜力增加了，知识和经验的范围也扩大了。孩子们基本熟悉并能遵守区域化学习活动的套路。在活动中，孩子们愿意积极地动动脑筋，但表现得不够丰富、生动、大胆。有的孩子在群众中说话还比较胆小。

三、做人

幼儿在活动中可以友好谦虚，乐于与同龄人分享，会按顺序轮流玩耍，但在遵守群众规则方面仍存在一些不足。值班孩子的责任感不够强，这说明有些孩子早上来幼儿园很容易忘记任务。此外，部分孩子因进餐速度较慢而受到中午工作的影响。

四、 学期工作点

（一）培养孩子的任务意识

1、在日常生活活动中培养孩子的任务意识。调整值班时间表，固定每个孩子的值班时间，让孩子记住，时间表会在家长会和家长园里公布。请家长配合，提醒孩子早上到幼儿园值班。

2、通过“争当小旗手”、“跑小班长”等活动，增强孩子们的荣誉感，从而增强孩子们的任务意识。

3、 如果老师平时需要孩子与家长配合收集废旧物资、小医生论坛相关资料收集等活动，应给孩子分配明确的任务，并向家长公布合作要求。请家长在收集材料时，要以孩子为中心，督促他们按时完成任务，不要忘记任务。

4、结合12月解放军系列活动，教孩子做事有始有终，按要求完成任务。

（二）培养孩子认真倾听的好习惯

1、通过开展辅导活动，帮助孩子在学习中学会专注。老师讲课，同学讲课时，要注意集中注意力，专心听讲，不要随便打断。

2、 组织孩子们的讨论，分析听课时哪些行为不当，会分散自己的注意力，影响听力质量，以便有针对性地纠正。

3、 采用多种形式的评比活动，激发孩子的荣誉感和积极情绪。

4、 用心聆听的要求始终贯彻在每一项活动中。活动前明确要求，活动期间不定期检查提醒，在环节结束时对孩子的专心听力表现进行评价。

5、 争取家庭合作，共同督促孩子养成用心倾听的好习惯。

（三）持续提升孩子的语言表达潜能，以完整、丰富、响亮、大方的态度在群众中发言

1、在学习中引导孩子理解和使用一些新的、优美的词汇。

2、 利用饭后安静的活动时间，安排孩子们的故事、散文、童谣的鉴赏活动。

3、 在上午的谈话中，每天举行一个简短的新闻发布会。孩子们轮流做小播音员。发布的信息可以是社会新闻、家庭发生的事情、课堂上发生的事情等，锻炼幼儿说话的勇气。

4、当孩子在群众中说话时，教师要给孩子一个公平的说话机会，注意对语言表达能力差的孩子进行个别辅导。同时，也不要忽视一些普通的表演和不太健谈的人。幼儿。

5、教幼儿完整地说话的基本方法。比如，谈一件事时，要讲清楚人、时间、地点、过程、结果；当你谈论一个句子时幼儿园幼师教案范文，你需要告诉它是谁，它在做什么。

6、鼓励幼儿使用形容词来描述更多。

7、 使用各种语言游戏来丰富词汇量，学会连贯说话。

幼儿园学前指导教育教学总结范文2

转眼间，一个学年的工作就结束了。回顾一年来的工作，在各位领导和老师的支持和帮助下，我认真做好了工作，让孩子们在这个温馨的大家庭里幸福快乐。快乐成长和学习一年。本学期课堂作业总结如下：

一、班级状况分析：

我们班有25个孩子，其中男孩13个，女孩12个。经过一学期的幼儿园生活和有计划的定期培训教育，孩子们各方面都有了很大的提高，对知识的渴望也相对增加了。实力雄厚，对歌舞有一定的兴趣，能用简单的语言表达自己的愿望。

二、师德：

热爱集体，积极参加园区组织的各项活动。不迟到早退，不旷工，服从领导分配，团结同事，爱工作爱工作，爱孩子，做朋友，做老师，做妈妈，体贴孩子。对孩子来说，既要教人，也要教育人。

三、教育教学：

在生活中照顾孩子的同时，在日常生活中也注重提高孩子的身体素质，积极为孩子提供户外活动的机会和空间，鼓励孩子主动与材料互动。利用每天晨检的时间，组织各种区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，制作布质飞盘、扣子毽子等运动玩具，积极参加儿童活动，与孩子一起跳跃玩耍，我的热情和奉献感染了每个孩子，每个人都可以积极快乐地参与户外活动，孩子的动作更加协调和灵敏。这学期我按照幼儿园的指导方针，结合本班孩子的发展，并通过日间活动的各个方面促进每个孩子个性的发展；开展了丰富多彩的活动，引导孩子认识、体验和理解基本的行为规则，学会自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高孩子的自我保护意识和能力；帮助孩子学习正确的阅读方法，培养孩子的阅读兴趣；引导孩子在人际交往中，懂得尊重他人，彬彬有礼，诚实守信；培养孩子积极参加各种体育活动；让每一个孩子在原来的水平上全面发展。开展了丰富多彩的活动，引导孩子认识、体验和理解基本的行为规则，学会自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高孩子的自我保护意识和能力；帮助孩子学习正确的阅读方法，培养孩子的阅读兴趣；引导孩子在人际交往中，懂得尊重他人，彬彬有礼，诚实守信；培养孩子积极参加各种体育活动；让每一个孩子在原来的水平上全面发展。开展了丰富多彩的活动，引导孩子认识、体验和理解基本的行为规则，学会自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高孩子的自我保护意识和能力；帮助孩子学习正确的阅读方法，培养孩子的阅读兴趣；引导孩子在人际交往中，懂得尊重他人，彬彬有礼，诚实守信；培养孩子积极参加各种体育活动；让每一个孩子在原来的水平上全面发展。开展安全教育，提高孩子的自我保护意识和能力；帮助孩子学习正确的阅读方法，培养孩子的阅读兴趣；引导孩子在人际交往中，懂得尊重他人，彬彬有礼，诚实守信；培养孩子积极参加各种体育活动；让每一个孩子在原来的水平上全面发展。开展安全教育，提高孩子的自我保护意识和能力；帮助孩子学习正确的阅读方法，培养孩子的阅读兴趣；引导孩子在人际交往中，懂得尊重他人，彬彬有礼，诚实守信；培养孩子积极参加各种体育活动；让每一个孩子在原来的水平上全面发展。

四、家长作品：

一个班级工作的顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是家长们的支持与配合。家长的工作是教学的重中之重。幼儿年龄小，自理能力差。家长的担心在所难免。为了让家长信任、支持、配合我的工作，我采取了以下措施： 教师和家长形成教育合力，同步家园。因此，我专注于家长的工作，培养孩子的自理能力和良好的行为习惯，在幼儿园单纯依靠老师的指导，肯定不会取得明显的效果。只有家长与老师配合，在家中继续教育和指导，才能取得真正的效果。目的。我会通过家长的花园和孩子进出幼儿园的时间向家长介绍一些教育方法和经验，让他们在家里正确引导和教育孩子。有时他们也会征求其他老师的意见，努力为家长提供育儿经验。有的家长反思孩子的表现，有的家长寻求科学的教育方法幼儿园幼师教案范文，有的家长通过这个平台与其他家长分享成功经验，拉近家长与老师的距离，实现双赢。祖国。以便他们在家中正确引导和教育孩子。有时他们也会征求其他老师的意见，努力为家长提供育儿经验。有的家长反思孩子的表现，有的家长寻求科学的教育方法，有的家长通过这个平台与其他家长分享成功经验，拉近家长与老师的距离，实现双赢。祖国。以便他们在家中正确引导和教育孩子。有时他们也会征求其他老师的意见，努力为家长提供育儿经验。有的家长反思孩子的表现，有的家长寻求科学的教育方法，有的家长通过这个平台与其他家长分享成功经验，拉近家长与老师的距离，实现双赢。祖国。

五、安全工作：

幼儿园无小事，安全责任重大。我尽量消除身边的一些不安全因素，让幼儿学习简单的自我保护方法，在课堂上形成互助互助的良好氛围。这一年，在我的高度警惕和细心呵护下，没有发生任何事故，这让我非常欣慰。也让我觉得保育教育工作不能松懈，今后要加强安全教育，让孩子们安全快乐地在幼儿园度过每一天。

六、 有不足和努力的方向：

经过一个学期的努力，我们班的孩子在各方面都取得了一定的进步，知识更加丰富，独立性更强，但也存在不足：

1、个别孩子是挑食的，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，有的不吃水果。部分幼儿注意力不集中、进食缓慢，饮食习惯有待改善。

2、 在学习习惯上，有的孩子注意力不集中；有的孩子愿意说话，但不会动脑筋，按风格画葫芦；有些孩子喜欢打断和回答不够响亮的问题。

在今后的工作中，在加强对幼儿的观察和引导，培养幼儿“自我管理”意识的同时，在家长的配合下，让孩子多了解新事物，增加孩子们的知识。带着前进的目标，加上大家的努力，相信孩子们可以健康成长，明天我们会创造更灿烂的阳光！

幼儿园学前教育指导教育教学总结范文3

在繁忙的日程中，我们的学期即将结束。回顾这学期的工作，真是又开心又担心。我深深的感觉到，老师的生活是真实的，是默默无闻的，是不求人的！这让我感受到了教师这个职业的崇高和重大责任，我对这个职业的热爱与日俱增。今年上了小班，和孩子们日日夜夜一起度过的日子……

在繁忙的日程中，我们的学期即将结束。回顾这学期的工作，真是又开心又担心。我深深的感觉到，老师的生活是真实的，是默默无闻的，是不求人的！这让我感受到了教师这个职业的崇高和重大责任，我对这个职业的热爱与日俱增。

今年我上了一个小班。和孩子们在一起的日子里，有过快乐，有过悲伤，有过疲惫，有过汗水，但更多的是快乐。这种快乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子也爱我。我也因为爱而充满喜悦，也因为爱让我深入每个孩子的心，让我和孩子的心融为一体，让我对班上的每个孩子有了更深的了解。的确，虽然有时他们会抱怨孩子的恶作剧，并因为他们的不服从而失去态度。忙碌的工作让我感到疲倦，但由此心里总会有一份强烈的责任感：我是一名老师，我要引导这些追梦的孩子们，写下他们心中最美的一本书。这种强烈的意识不断激励着我真诚地拥抱每一个孩子。日日夜夜和孩子在一起，我总是想起两句话，那就是“如果我是孩子”和“如果是我的孩子”。这种情绪，让我少了对孩子的抱怨，多了一份宽容；要求少，理解多；少一点责备，多一点尊重。我想，只要我们用“心”认真去爱，那么我们的孩子就是最好的。

在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，团结同事，不懂就问，做到不早退、不旷工。他还积极参加幼儿园内外的各种活动，服从工作安排，努力用幼儿教师的专业水准要求自己，全心全意做好教育教学工作。因为我班的孩子还小，刚进幼儿园的时候，很多孩子脸上都挂着泪水，照顾自己的能力也比较差。在一天的学习中，我们专注于稳定孩子的情绪，帮助他们发展健康。学习和生活习惯。因此，在我们的训练下，我们班孩子的自理能力有了很大的提高。比如，大部分孩子经常穿错鞋的情况大大减少，小脚不再“吵架”；现在孩子吃饭做饭的情况有了很大改善，孩子的变化让我们和家长都感到欣慰。一个学期以来，在我们老师的帮助和带领下，我班的孩子们都学会了照顾自己（能独立吃饭，安静小睡，正确使用自己的毛巾和杯子，养成洗漱的习惯）饭前、睡后等），懂得相处。和他们的小脚不再“争吵”；现在孩子吃饭做饭的情况有了很大改善，孩子的变化让我们和家长都感到欣慰。一个学期以来，在我们老师的帮助和带领下，我班的孩子们都学会了照顾自己（能独立吃饭，安静小睡，正确使用自己的毛巾和杯子，养成洗漱的习惯）饭前、睡后等），懂得相处。和他们的小脚不再“争吵”；现在孩子吃饭做饭的情况有了很大改善，孩子的变化让我们和家长都感到欣慰。一个学期以来，在我们老师的帮助和带领下，我班的孩子们都学会了照顾自己（能独立吃饭，安静小睡，正确使用自己的毛巾和杯子，养成洗漱的习惯）饭前、睡后等），懂得相处。