高中体育教案模板范文(【教案】女排队员小时候训练内容——正面双手垫球)

精选高中体育排球教学计划优秀示范教学计划是教师顺利有效地开展教学活动。根据课程标准、教学大纲和教材要求以及学生的实际情况，将教学内容、教学步骤和教学方法设计和编排的实用教学文件。以下是小编为大家整理的排球教案。我希望你会喜欢。初步建立了完整的正面双手球运动表征，能说出正面双手球运动的要点。85%的学生可以在排球比赛中学习和使用。. (一)开始部分(3分钟) 体委组完队，向师生问好，检查着装和出勤，强调纪律和安全，并安排学员。体育新闻介绍：学生关注体育世界栏目吗？其中一篇报道，郎平教练带领中国女排一路闯关，夺得世锦赛冠军。郎平教练在接受采访时说：“不要一赢就谈女排精神，还要看我们努力的过程。” 女排队员的训练内容和大家小时候一样。只是他们很努力很认真。我们都发扬女排精神，争取在未来达到和她们一样的高水平。你有信心吗？今天我们将学习最常用的女子排球技术 s 排球运动员在赢得冠军前双手填充。（二)准备部分（8分钟）四横线，一臂分开，形成体操队形。老师在老师的带领下做热身运动。游戏方法：将学生分成两个等号分组，站在排球场底线，听到信号后，排球运动员双手合十，双臂跑球，过网至对方场地底线将球递给下一名队员，该队员接球，然后继续向前跑，全队依次前进。老师会在老师的带领下做热身运动。游戏方法：将学生分成两个等号组，站在排球场底线。听到信号后，排球运动员双手合十，双臂运球，过网至对方场地底线，将球递给下一名队员。球员接球。之后，他们依旧是往前跑，全队依次前进。老师会在老师的带领下做热身运动。游戏方法：将学生分成两个等号组，站在排球场底线。听到信号后，排球运动员双手合十，双臂运球，过网至对方场地底线高中体育教案模板范文，将球递给下一名队员。球员接球。之后，他们依旧是往前跑，全队依次前进。球员接球。之后，他们依旧是往前跑，全队依次前进。球员接球。之后，他们依旧是往前跑，全队依次前进。

所有人完成后，先完成的团队获胜。（三)基础部分（28分钟）（3)击球：重心的前提，包括挺胸、提肩、压腕、顶肘收腹，约一臂在后背和底（1)无球练习。学生练习双臂并拢。在双臂之间放一张纸。做手臂抬高动作，并要求纸在练习过程中不要掉落。（2)练习带球。两个学生一组，一个人拿着球，另一个人做球。手臂接触球。不要把球击倒。感觉手臂的位置。练习2分钟后，两个小组中的人会交换位置。老师会参观并纠正错误。组织一场排球比赛。学生。分为两组。它们位于球场的两侧。只允许正面手垫球，允许两侧垫球出网。球出界或球员垫球两次。它被认为是犯规。胜利。（四)结束部分（6分钟）2.教师总结：总结本课内容，表扬学生积极的学习态度。教学内容：1、排球发球回顾2、Dash 2、 让学生明白跑步是日常生活、运动和娱乐中最基本的活动高中体育教案模板范文，让他们可以通过参加跑步锻炼来获得运动技能：1、从排球开始发球动作的复习，让学员在掌握的基础上提高技巧，90%的学生可以将球传过网。身心健康：培养学生的速度、耐力、敏捷、协调等身体素质，培养勇敢、坚韧、勇敢的精神。拼搏进取的精神格式ImgID_0 常规教学：（1）体委全体成员齐聚，核对服装，人数：50 准备部分：（1）慢跑2圈（绕场边）四个排球场) (3）Evaluation and Summary Marker FormatImgID_1 (4）Student Summary 本课以“健康第一”的指导思想着力激发学生为学习服务的兴趣，巧妙运用多种培养学生服务技能的教学方法和方法；以学生为主体，

在进攻开始时发球，有效发球仍然是直接的得分手段。正面踢是排球中最基本的发球技术。掌握正面踢球技术，可以为排球技术动作的综合运用和各种技术动作的进一步灵活运用打下坚实的基础。发球技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量。《排球正面发球》是选自《体育与健康》初中PEP版（四)级，是初中生接触排球项目的必修内容。本课程的目的是激发学生的学习兴趣，培养学生的协调能力。本学期排球教学占4课时，本课为第一课。此外，本课还安排了特长——站立和背靠背跑，培养学生的下肢力量和跑步能力，为以后的技战术学习打下基础。本课程的教学对象为高职女生一年级学生。这一阶段的学生正处于身心发展阶段，对排球有着浓厚的兴趣。基本掌握，有了一定的理解和领悟，教师要充分发挥教师在教学中的引导作用，运用新的教学理念，教学方法和方法使学生在“我想学，我乐学”的氛围中掌握技能和各方面能力的发展目标。1、 认知目标：每个学生都能了解排球发球的技术结构和动作要领，建立正确的技术表征。

2、技能目标：90%的学生能在前位发球，80%左右的学生基本掌握发球手型，60%左右的学生能用全身力量发球球更协调。发展学生的上下肢力量和快速跑动能力，以及敏捷性和协调性。3、 情感目标：培养学生自主学习的观察和思考能力，增强自信心，提高合作能力，培养团队精神。五、重点和难点。排球的发球技术分为： 预备姿势：面向发球方向，双脚前后站立。击球点和位置。身体和手臂：用左手将球向上抛至右肩前方，用全掌、掌底或拳击球的后中部，从后向前直挥右臂。击球后重心前移。根据前手排球的技术特点和学生的实际情况，确定本课的重点：直臂摆动后腹前部的后背下部；难点在于：以肩为轴的挥球时机。本课采用老师提问的方式：“排球对比赛有什么作用？” 激发学生积极思考，认识发球在比赛中的重要作用，激发学习发球技术的积极性。游戏介绍方式：利用小游戏来“ 通过图解的教学方法，学生可以在最短的时间内掌握正面低手发球技术，事半功倍。直观的教学方式：老师精美、规范的示范讲解，让学生树立良好的运动观念。纠错法：通过教师优生示范、是非对比示范等，收集或逐个纠正常见错误和易犯错误，掌握技术动作。通过图解的教学方法，学生可以在最短的时间内掌握正面低手发球技术，事半功倍。直观的教学方式：老师精美、规范的示范讲解，让学生树立良好的运动观念。纠错法：通过教师优生示范、是非对比示范等，收集或逐个纠正常见错误和易犯错误，掌握技术动作。

分解练习法：通过技术分解的学习，让学生从易到难学习动作，逐步掌握动作。充分发挥学生和教师的主导作用，通过循序渐进的实践过程，使学生掌握排球发球技术，努力完成教学目标，培养学生自主学习的观察和思考能力，增强自我-自信，提高合作能力，培养团队精神。根据人体生理机能活动的变化规律，本课程的教学可分为情景介绍阶段、刺激阶段、技能学习阶段和总结阶段。1、课堂套路，包括队伍，要查的人数，以及老师和学生的问候等，让学生进入课堂。2、 热身练习激发学习兴趣，活跃课堂气氛，为学习新技能奠定基础。3、使用小游戏《传送炮弹》增加学习兴趣，让学生身心快速进入学习状态。动作要领：以右手发球为例：面向发球方向，双脚前后站立。用左手将球向上抛至右肩前方，右臂由后向前伸直挥动，用全掌、掌底或拳击球的后中部。击球后重心前移。5、击球时，身体重心太靠后（身体重心放在前脚或两脚之间，击球后身体重心随着击球动作前移）1、学生观看教学挂图，了解排球的前沿 发球的基本知识，老师提议看球门，学生讨论排球的发球对比赛有什么影响？2、老师向学生讲解示范动作，学生模仿老师的动作。讲解时注意重点难点，演示时注意动作的分解和演示的速度，注重侧面演示，

4、 分组练习。教师通过提问指导和观察学生的练习，发现并纠正错误，了解学生的练习感受。使学生基本形成动作。5、“发球得分比赛”，方法：将场地分成不同的得分区，分为四组，每人根据前手发球和设定的距离发球一次。得分最高的一方获胜。规则：脚不得踩线，球不得出界。20个排球，2个排球场（“conten”）；下面小编为大家提供排球课程计划相关的所有信息。我希望我们所做的能让您满意！高中体育接力跑优秀教学计划是为了教师根据课程标准、教学大纲和教材要求以及学生高中体育活动羽毛球教学计划样本总结，顺利有效地开展教学活动。以下是提供有关高中体育羽毛球教学计划的所有信息。我们希望我们所做的能让您满意！高中体育活动羽毛球教学计划范文 以下是提供高中体育羽毛球教学计划的所有相关资料。我希望我们所做的能让您满意！

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