幼儿园小班实习教案范文(【篇一】新学期开始了，我继续担任保育工作)

【第一条】

新学期开始了，我继续在幼儿园工作。过去一个学期，虽然工作取得了一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在不足。新的学期，我会继续发扬好的一面，在不足的地方努力做好。根据新学期的目标，计划如下：

一、护理和护理工作

1. 观察并记录孩子的出勤、运动、饮酒、生活习惯，每月与每个孩子的家长交换意见，并为家长提供相应的数据。

2. 有针对性地，通过多种渠道，为家长提供关于孩子健康的建议。

3.做好班级管理经验，做好物业管理，使用登记，做到增收节支。

4. 在日常生活中加强对孩子日常生活和卫生习惯的教育。

5. 将体弱儿童管理纳入关爱教育计划，做好体弱儿童病例记录。

二、卫生保健工作

1. 坚持室内外清洁、消毒、开窗。坚持每周五对玩具毛巾进行清洗消毒。

2.抓好送餐环节，坚持巡视儿童餐，引导和帮助体弱儿童，不催促食物，保证孩子吃饱吃好。

3. 加强儿童午睡管理，训练儿童服装、裤装在指定位置摆放，坚持检查儿童午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，确保儿童午睡质量。

4.确保孩子们的外表干净整洁，没有滑带，没有亮肚和亮背。

5.及时更换粪尿裤和床单，每月清洁床单一次。

6. 保管好班级物品和童装以免丢失，注意班级物品并妥善管理。

7. 积极配合医务室做好各项工作，预防儿童疾病。

三、教育教学工作

1.配合老师培养孩子的自理能力，提供示范和帮助。

2.协助教师组织日常生活各方面的教育活动，做好个别孩子的引导。

四、安全工作

1. 加强儿童安全教育，培养儿童自我保护能力。

2. 加强早晚接送孩子的工作，不要把孩子交给陌生人，防止误捡。

3. 随时清点人数，坚持每天检查孩子是否携带异物进入幼儿园，发现情况及时妥善处理。

4.在组织儿童活动前，检查场地是否安全，儿童活动范围必须在保育老师的视线范围内。组织玩滑梯、攀爬架、外出参观等危险活动，应予以保护。

5. 防止孩子被开水、食物等烫伤。

6. 加强水、电、气的使用和管理。

五、家长工作

1. 充分发挥家庭教育资源的作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿知识，关心孩子的发展，做好家长工作，做到教育一致，促进孩子、家长、教师的共同发展。

2. 坚持做家访。如果孩子连续两天不上幼儿园，则需要打电话或上门拜访，了解孩子的情况并做好记录。

在本学期的工作中，我将不断超越自我，朝着更高的目标迈进。以积极进取、求知的心在工作的道路上展现自己。

【第二节】

一、班级状态分析

这个班的孩子大部分都喜欢上幼儿园幼儿园小班实习教案范文，逐渐能够适应幼儿园的生活。他们在幼儿园初步建立了日常生活和学习的习惯，学会了收拾玩具，把物品放回原处。喜欢参加户外运动，很多孩子性格内向的孩子变得活泼开朗，喜欢与同龄人交往。但与此同时，很多孩子还是有一些情况。在家里，他们任性、固执、脾气暴躁、依赖性强、以自我为中心、听好话、不愿意自己吃饭、更挑食、情绪波动更旺，需要老师进一步教育和照顾. 我和家长接触了近一个月，发现我班有些家长比较重视早期启蒙教育，经常带孩子出去增长见识。有的孩子在家里已经早早的读书了，有一定的灵活性。但是，仍有部分家长不重视早期教育，这就需要老师耐心做好家长的工作。

二、教材分析

这本教材包括阅读图片、学习童谣、学习说普通话、古诗绕口令和故事欣赏。这本教材主要是训练孩子的表达能力，其次让孩子的德语词汇量越来越丰富，让他们能够更好地与人交谈和交流。详细的内容包括自我介绍，大家一起玩（培养孩子的口语能力），和朋友一起玩（培养他们的团结合作意识），讲卫生（让孩子养成良好的生活习惯），听故事，讲故事（养成仔细聆听的习惯）。

除此之外，教材还安排了游戏作为重要的部分，让孩子们可以轻松愉快地度过每一节课，在玩耍的过程中也能学到知识。

三、教学目标

1、学习说普通话，并能用适当的语言与他人交谈。

2、能够集中注意力，耐心倾听他人。

3、能够大胆地表达自己的想法和做法，语言要连贯。

4、建立良好的语言习惯，帮助孩子理解语言的多样性。

5、 幼儿可以大胆地使用普通话与他人交流。

6、克服心理障碍，在大家面前大胆行动。

四、教学重点和难点

1、能够大胆地表达自己的想法和做法，语言要连贯。大胆使用词汇，体验语言交流对您的意义。

2、我愿意表达我的各种感受和想法，喜欢探索和提问，积极回答问题。

3、 我喜欢看书，我可以从阅读活动中体验快乐，我愿意和别人交流我的感受。

4、 会重复故事，继续故事，学会模仿故事。

5、引导孩子知道，他们可以从书籍、电视、广播、口头交流等中获得很多信息，获得知识，获得快乐。

五、教学措施与方法

1、 营造自由轻松的语言环境，吸引孩子们自由、轻松地交流想法。

2、 以游戏、游戏的形式组织孩子的日常生活，让孩子有兴趣地参与活动。

3、根据每个孩子的需要，我们会给予他们不同的帮助，在日常生活中我们会用普通话与人交谈。

4、通过电话采访、电话等形式，将孩子一天在幼儿园的表现告知家长，做好家庭教育和家庭教育。

5、 尽量为孩子实际参与探索活动创造条件，让他们体验科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。

6、 与孩子的实际生活保持密切联系，将身边的事物和现象作为科学探索的对象。

7、从幼儿在生活或媒体中熟悉的科技成果入手，引导幼儿体验科技对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学家的尊重。

8、以孩子的生活经验为基础，帮助孩子认识自然、环境和人类生活的关系。从身边的小事做起，培养初步的环保意识和行为。

9、 为孩子们的探究活动创造一个轻松的环境，让每个孩子都有机会参与到实验中来，支持并鼓励他们大胆提问，表达不同意见。

10、 提供丰富的可操作材料，为每个孩子使用多种感官、多种方法进行探索提供条件。

[第三部分]

小班教育教学工作已经悄然开始幼儿园小班实习教案范文，但我还是要感叹：真没想到我现在是小班老师了！对学前教育行业的恐惧在不知不觉中消失了。有了一点中产工作的经验，我更有主见，更有信心，更有动力在下一份工作中实践。

一、教育教学

（一）根据小班的特点，我还是会依托《幸福家园》开展适合的教学工作。相比中大班的教学工作，小班教学应该更加直接生动，所以我会用更多的时间，在课间准备合适的教具、图片等材料，让孩子吸收最多的知识。直接”，降低孩子的理解难度，尽可能增加孩子参与和操作的内容，让孩子感知和体验知识的魅力，培养对学习的热爱和兴趣。

（二）我也深刻反思同时推出的特色课程，孩子的学习要在轻松愉快的氛围中进行，让孩子会说话、会唱歌、会动、会快乐！在这里我也要克服自己的语言表达障碍，校对每首歌的发音，正确引导孩子张嘴正确发音，增加与孩子的互动，不时实施，让孩子学会带着兴趣和喜悦。。

（三）专区的设置，考虑到我和张老师的专业和实际情况，我们共同设置为：手工专业。

1、考虑到小班孩子缺乏艺术基础和身体发育规律，舞蹈和小主持人的特点不适合我们小班的孩子。

2、 我自己喜欢收集手工材料，储存大量材料；我也在大学里深入学习了手册。

3、先生 张和我更喜欢有创意和俏皮的作品；手工制品的展示形式多样，立体化，更容易产生直接效果。于是我们布置了一个专门的“创意空间”区域。为了更好地展示手工艺特色，我准备了粘贴、折纸、剪纸、着色、指纹、绘画、泥塑、废物利用等教材。同时，为了配合孩子的发展水平，制定了教学进度表：逐渐从平面到立体，从单独的构图到精致的成品，作品及时更新，及时展示。相信我们班的专区一定会生动多彩！

二、生活方式

在经历了两周的小班工作经验后，不得不感叹：“小班的孩子可塑性太强了。” 它们就像一张白纸，等着你来画五彩缤纷的画。《三子经》说：“人之初，天性本善”，是的，有了这些天真无邪的笑脸，我们要更好地培养孩子的日常作息，为孩子人生的起点做好准备。一定要控制好孩子的棱角，不放过点点滴滴的积累。走路、排队、上下楼梯、大小便、洗手、接水、吃饭、擦嘴、摆椅子……渗透到生活的各个角落，逐渐培养孩子正确的卫生习惯。三位老师相得益彰，不怕费时费力，多重复，多纠正，多强化。小班作业比较琐碎，正规培训也不是一朝一夕的事。它将伴随一整年的教学。我已经调整好心态，耐心对待。我从xx和xx老师的经验中学到了更多。方法灵活多变，运用故事原理，直接示范。、图断、鼓励表扬、教育强化等多种方式教育好每一个孩子！我已经调整好心态，耐心对待。我从xx和xx老师的经验中学到了更多。方法灵活多变，运用故事原理，直接示范。、图断、鼓励表扬、教育强化等多种方式教育好每一个孩子！我已经调整好心态，耐心对待。我从xx和xx老师的经验中学到了更多。方法灵活多变，运用故事原理，直接示范。、图断、鼓励表扬、教育强化等多种方式教育好每一个孩子！

三、家长工作

父母也是老师！孩子们最早的启蒙是由他们完成的，但现在，我们和父母是彼此的助手，我们必须相互信任。我们相信家长送孩子上幼儿园是为了更好的教育孩子。我们的目标是一致的，我们必须以合理的方式与父母合作。具体有以下几点需要做：

1、 接待家长时，答疑有技巧，安全责任不可马虎，但必要时可以“含糊”让家长放心。

2、及时向家长展示孩子的进步。我们必须夸耀每一点进步。成绩的积累，需要家长们真正去体验。看出来了，让家长多配合我们的工作。

3、 认真工作，包括每一个家长的电话，我们都要关心每一个孩子，用正确的语气与家长沟通，让家长意识到我们工作的严肃性，与家长建立和谐的关系，并相信这样做这将更加有助于孩子的成长。

4、“家园共同教育专栏”及时更新。这不是假货。家长可以在浏览时看到我们的作品。特别设置的“请留言”也应该是实用的。请家长及时配合。父母留下关于他们孩子的成长和进步以及我们的工作的信息。我们还会发布一个关于我班孩子们的情况的“留言板”。邀请家长留言。

5、“一周速递”让家长看到我们的作品，了解孩子们学到的具体而真实的知识。温馨提醒实用有效。当然，还有不足之处，我们会及时学习和改正。愿我们和我们的父母为孩子的发展创造最合适的环境！

四、其他活动

对于教育计划中的各种论证和评比活动，我们认为是一种直接的激励我们更多发挥自己水平的方式。当然，我们不会错过表达自己的机会。我们将认真对待并努力参与每一项活动。都取得了不错的成绩！

这是我这学期的工作计划。希望我的真诚准备能为我接下来的工作开个好头，为幼儿的成长创造一片幸福的天空！

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