对外汉语教案范文(大连盼达汉语学校--教资考试)

大连熊猫中文学校对外汉语教学常用的教学方法1、 直观的方法利用物体、图片、表格、图表、符号等辅助手段，将抽象的定义转化为更易于学生理解的具体形象和把握。例如，在解释趋势补语时，可以用简单的房屋、楼梯、人物笔画来表示“进来、进来、出去、上来、下”等。2、演绎法先展示语法规则对外汉语教案范文，再用实例说明语法规则，方便学生自行替换、生成和扩展。通常的做法是将语法规则缩减为多个句型，并将句型具体化为一些示范句。比如老师可以先给出“bi”句子的格式：A比B高+形容词“他比我高”。3、 归纳法先展示一定数量的例子（不要太少），多做练习，然后引导学生从中勾勒出语法规则。归纳法是我们提倡的语法教学的主要方法，因为这种方法是先输入大量相关的句子，让学生有一定的积累和感悟，然后引导学生自己概括特点，分析规律。学生可以轻松获得验证。对法律的理解会更深。4、 比较的方法要贵一点。这里的东西有点贵。这里的东西更贵更便宜。------------ 这里的东西便宜。对比，引导学生理解“一点点”常用于不满意的事情，而“比较”后面的形容词可以说是好是坏。5、 情景介绍 教师通过具体情景的设置、问答、图片展示、讲故事等方式，引导要讲的语法点。完成后，老师进教室时问一个学生： 老师：XX昨天来了吗？学生：他昨天没来。老师：哦对外汉语教案范文，他昨天没来。XX，你去哪儿了？这种闲聊其实是有意为之，为这个语法点的教学铺平了道路。

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