幼儿教案范文小班(幼儿园皮球一个游戏指导，小班教案精选大全！)

由一个半圆围绕直径为的直线旋转而形成的空间几何体称为球体，简称球体。半圆的半径就是球体的半径。球体是只有一个连续曲面的实体，称为球体。皮球是一种弹性空心球，主要由橡胶制成。通常由孩子们玩的玩具。孩子们喜欢玩球。这里是小编wi，为您准备以下内容。我希望它能帮助你

小班教学计划和选定教学计划的集合

游戏目标：

1、培养儿童对体育活动的兴趣

2、发展儿童动作的协调性，提高他们的控制能力

3、引导儿童练习用脚跳跃

4、能够按照说明进行相应的操作

5、培养孩子边玩边录音的学习技能，并能用自己简短流利的语言表达录音的意思

比赛准备：

大球是一个游戏指南

教学过程：

1、引导孩子们绕圈行走，向鸡、鸭和兔子学习

2、展示大球，老师会拍一拍，球会跳起来，以增强孩子们的体验

3、teacher讲解如何玩游戏：

孩子们围成一个大圆圈，面朝圆圈内幼儿教案范文小班，唱童谣，表演动作：“我是一个大球，我能跑能跳，我能射轻能跳低，我能射重能跳高，我能不停地射和跳。”老师说，“刮风的时候，我跑来跑去。”孩子们跑开了，比赛继续进行

4、组织孩子们玩游戏，重点引导孩子们同时用脚跳起来

5、comment：表扬在游戏中表现出色的孩子。做孩子的榜样

6、end：驾驶小火车集体小便喝水

教学反思：

过去，老师先示范幼儿教案范文小班，孩子们跟着示范。现在我让孩子们自己玩，老师总结，然后大家跟着玩，最后让孩子们用不同的方式玩球。这可以激发孩子的创新意识

小班教案集球教案二

活动目标

1、练习击球，锻炼上肢力量，促进儿童动作的灵活性和协调性

2、体验一起玩游戏的乐趣

3、初步培养儿童对体育活动的兴趣

4、让孩子们初步具备害怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣

教学重点与难点

教学重点：培养儿童活动的灵活性和协调性

教学难点：儿童参与的积极性和儿童个体行动协调能力的培养

活动准备

4个空中排球、10朵小佛经花和12件纪念品

活动过程

一、准备：

老师把孩子们带到操场，把他们排成四排准备

二、游戏流程：

1、要求：

（1)每列第一个孩子在老师的指挥下，一轮后用一只手将球拍交给下一个孩子，以此类推。直到最后一个孩子，哪个列先完成任务，才是冠军，但需要两次比赛才能获胜

（2)没有被拍照的孩子应该为团队加油，他们不应该闹事或大惊小怪

（3)点评：表扬表现出色的孩子，奖励小红花，并向冠军组赠送纪念品

2、活动结束

小班教案收集球教案三

教学目标

1.引导孩子们以多种方式打球，体验参与体育活动的乐趣

2.让孩子通过观察和比较学习，培养孩子的合作意识

教学准备

@体操圈每人一个1.1球

2.表示1偶数

教学过程

1.游戏“小鸭拍球”

老师：“孩子们，让我们玩一个扣球的游戏，好吗？你造球，我来射。”

2.引导儿童以多种方式打球

（1)孩子们独自打球

老师：“你的耳朵真灵巧。我要送你一件礼物。这是什么？”

老师：“你会打球吗？你怎么会打球？谁能告诉我。”（儿童实践）

老师：“你还能怎么玩？谁会说？”

孩子们练习投掷和接球，带着球走路和接球

（2)两个人一起打球

老师：“刚才我们自己在打球。现在我们找个好朋友一起玩，好吗？”

老师：“请先试试两个孩子怎么玩？”

孩子们练习滚动和接球，合作抱球和走路等

老师：“让我们成为一列小火车！”

（3)借助装备打球

老师：我有点累了。让我们坐在球上休息吧！（集中注意力）

老师：看，这是什么？（球）

老师：谁来试一试？体操圈和皮球怎么玩

一个孩子示范，其余的孩子练习

3.结束“启动列车”活动

老师：“孩子们有很多方法。让我想一个好方法。让我们开火车。请把球放在体操圈里，让我们四处走走。”

老师：“哇……火车到了。”

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