教案课后总结范文( 县体育教学和体育活动半年来的工作情况总结)

体育小结范文义

要在学校领导的正确领导下，切实开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生终身体育意识，促进学生身心健康奠定了坚实的基础。过去六个月的工作总结如下：

一、深入探索，努力提高教育教学水平

这学期，我在四年级教了两节体育课。工作量是每周六节课。我负责学校日常田径队的训练和学校的“三练”。在正常的教学工作过程中，能够全面贯彻教育方针和新的教学理念，根据原大纲课程要求，制定有效的教学计划，精心备课，结合新课程理念和学生身心发展的要求。在学校缺乏场地设备的情况下，有效开展广播体操教学、队形排队、游戏、身体素质与跳跃力量训练、技能训练、柔韧性训练等多种新课程类型，积极拓展体育世界。在认真开展课堂教学的同时，平时的工作也保证了学校各项体育工作的顺利开展教案课后总结范文，保证了学生在校一天的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，促进了校园文化建设。在过去的六个月里，我也非常关注个人商务学习和提高，牢牢抓住课程改革的机遇，通过实践加深了对课程的理解和理解

1、学生可以根据老师的要求积极锻炼身体，对增强体质、纠正和弥补身心缺陷起到了很大的作用。他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规

2、通过体育锻炼，有运动障碍的学生可以消除自卑感，感受学校、班级和老师的温暖，帮助学生在未来的学习过程中建立良好的自尊，促进德、智、体全面发展

3、在体育教学中，突出实用性和趣味性原则，既保证了学生积极锻炼，又使学生在学习过程中感到快乐，形成锻炼习惯。在教学计划的编制中，突出了个性化教学的原则，力求让每个学生都有自己的活动内容和活动方式，增强学生的自信心，让学生了解自己在这个群体中的重要性，成为这个大家庭中不可或缺的一员

4、教学过程、教学进度和教学内容按照由易到难、由简到繁的原则进行安排，并进行多次反复练习，使学习内容在学生心中留下深刻印象，有利于学生掌握技术动作，形成动作形象。运动负荷由小到大，满足不同类型学生的要求

5、使用不同类型的球类运动和游戏可以提高学生的身体协调能力，增加他们对体育锻炼的兴趣

二、认真对待这两个练习

本学期，我学习了第三套小学生广播体操《多彩阳光》，增加了动作难度，对学生的协调性和灵活性有很大要求。我主要通过以下几点教授广播体操

1、加强对第三方学生的思想教育。使学生真正认识到锻炼的重要性和必要性，培养学生注重锻炼、自觉锻炼、坚持锻炼的习惯

2、PE教师应正确使用演示。通过示范，学生可以建立正确的动作表征。因此，演示应准确、规范、美观

3、我们应该仔细说话，多练习。在广播习题教学中，讲解主要与演示动作相结合，使学生加深对动作的理解，反复练习，掌握技术动作。加强密码学习，密码应清晰、明亮、准确

4、老师提供导游，及时纠正错误行为

此外，在广播习题的教学过程中，我们也得到了学校领导和班主任的大力支持教案课后总结范文，开展了集体教学。因此，无线电演习在很短的时间内就产生了效果。我们运动队希望全体教师以身作则，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到锻炼的重要性和必要性，培养学生注重锻炼，自觉锻炼，坚持锻炼，认真锻炼，与班主任沟通，严格要求学生练习的顺序和队列，有序进行练习和返回，培养学生良好的组织纪律。在课堂上，配合学校对学生进行德育，培养学生机智、果断、自觉遵守规则的良好素质

体育概要模式2

学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主渠道，是学校教育改革的重要方面。体育可以锻炼人的意志品质，培养人健全的人格和向上奋斗、顽强拼搏的精神，增强人的各方面能力，提高人的心理素质，促进身心健康全面发展。回顾第一学期学校体育工作，我们不仅取得了一定的成绩，也发现了不足。以下是以下几点的简要总结：

一、领导重视，统一思想认识，目标明确

学校领导高度重视体育工作，把体育作为学校工作的一件大事。首先，它应该被纳入学校的总体工作计划。学期初，在行政会议上听取并审议体育工作计划；在学期末听总结报告。学校举办和参加的重大体育活动，应当在行政会议上协调安排，并在人力、物力、时间上给予保障。学校领导还亲自督促学校开展大课间活动，促进学校体育工作的进一步发展

1、建立激励机制活跃体育教学

长期以来，学校坚持每天每班大课间休息和健康锻炼的评估。此外,还对各班参加体育活动和体育竞赛的成绩进行评价,作为评选文明班和优秀中队的重要依据。这大大加强了年级领导和班主任对体育工作的重视，不同程度地促进了学校各项体育活动的开展

2、专注于日常工作并取得成果

在这学期的日常工作中，我们学校注重加强学生行为规范的教育，班主任和体育老师通常做很多工作。现在每天早上大课间，学生们一听到音乐，就会自觉地排队，排队下楼，跟着音乐的节奏做练习、集体舞蹈和游戏；在体委的领导下，一支“快速、安静、整洁”的整齐队伍从楼上走到楼下指定的位置，排成一行。加强了班级的组织纪律，增强了学生的集体荣誉感和互助友爱精神，增强了班级凝聚力，为形成良好的班风创造了有利条件

二、继续实施新课程标准，改革体育课堂教学

准确把握新课标的精神实质,切实认识体育课程是体育活动与促进身心和谐发展,思想道德教育,文化科学教育,，生活和体育技能教育。通过体育课堂教学，可以发挥学生的爱国主义思想、坚韧意志品质、健康的心理品质、良好的合作精神、丰富的想象力和创造性思维。体育教学内容丰富多彩，形式多样。通过教学手段，对传统竞技体育进行改造、拓展、延伸和创新，以满足不同学生的需要。本学期，备课小组积极开展相互倾听活动，课后讨论得失。每个人都有一个很好的研究班，特别是年轻教师班，帮助他们理解

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