基本乐理教案范文(山西教师资格证考试每日一练——幼儿园教师招聘 )

音乐教案武术范文（武术男孩教案大班音乐）1.武术男孩教案大班音乐

一、活动目标：

1、喜欢中国时间，体验其雄伟而强大的精神

2、通过身体动作刺激儿童表达中国时间

二、活动准备：

中国功夫音乐磁带和多媒体课件的制作

三、活动流程：

1、京剧表演：

男孩和女孩在京剧中扮演角色。男孩们自己化妆，小女孩用手帕表演

2、学习武术表演：

（1)看武术表演

刚才我表演了北京的京剧《中国的精髓》。今天，让我们来看看中国的传统武术<

（孩子们看武术表演）问：中国有很多种武术基本乐理教案范文，你喜欢武术吗？为什么

武术有什么用

（2)了解中国武术

问：你还知道什么中国武术吗？你会做动作吗

（根据孩子们的答案播放多媒体软件）（个别孩子示范做动作，并学会集体做个别动作）

（3)欣赏歌曲《中国时间》

问：“听了这首歌后你发现了什么？”

（4)perform中文时间）

a、 当我听到缓慢的音乐时，我应该怎么做？（强烈的运动，停顿）播放第一段音乐给孩子们表演

b、 当你听到快速的音乐时，你应该做什么？（强烈而连贯）播放第二段音乐给孩子们表演

c、 接下来，组合这些操作以完成性能测试

今天，请你做一个小武术家，配合你刚才表演的动作好吗

请找一些朋友为这首歌做些动作。动作要有力、到位、有精神。（展现中国武术的特色）

d、 请邀请多个孩子上台表演，动作要有力有力

e、 让孩子们成为小老师，这可能与他们所做的不同，也可能相同

还请邀请一些小朋友带领您表演，并请老师参加表演

三、打击乐：刚才我们表演了一部气势磅礴的中国作品，让我们一起来听听美丽的江南民乐，一起演奏

2.“武术之星”教学计划

“武术，大明星，大班音乐”是本教案的主题。今天，fertility.com的编辑特别整理了文章“吹嘘武术大明星”，分享“童歌，武术，大明星”等相关知识。希望能对幼儿园老师和家长有所帮助。谢谢

活动目标：1.引导孩子们结合自己认识的武术明星，运用“四句半”的特点，创造和发展孩子们的创造力和语言表达能力。2.鼓励孩子们在小组面前说出自己的想法，体验模仿的乐趣

3.增强儿童对武术的兴趣，培养儿童对武术明星的热爱。活动准备：认识一些武术明星，观看有关武术明星的影视剧、录音机、武术明星的照片等

活动流程：1.对话指导：老师：孩子们都认识一些武打明星，他们是谁？你最喜欢谁？为什么？（孩子们说了之后，老师在黑板上展示了相应的武打明星图片。）2.老师背诵儿歌，帮助孩子分析句型

（1）Division）：老师也谈到了这些武术明星。（2）teacher-独奏会第三段二、：武术大师有成龙，大错特错，一棵电影常青树，他是我们的中国龙，嘎嘎

功夫皇帝李连杰非常有天赋和勇敢。少林寺在中国和美国都很有名。它是一部轰动一时的电影，享有国际声誉。干得好。（3）问：老师说哪位武术明星？谁是武术专家？谁是功夫皇帝？你在儿歌中如何赞美他们？（4）释义词：荆棘斩刺，骄人才干

（5）老师读了第二遍后问：童谣里有多少句话？最后一句话里有多少个词？（6）孩子们一起读童谣：3.刚才童谣里吹嘘有两个男武功明星。谁知道有没有女武功明星？她是谁？（1）老师读第四段）（2）女性不等于男人。她是香港第一位女明星。她在电影和电视剧中很常见。她勇敢，杨紫琼和女主人公

（3）ask:你在童谣中如何赞美她？她来自哪里？（4）解释词：女人不如男人勇敢。4.孩子们一起读二、三、第四首童谣：5.听录音机，完整地背诵童谣

我们的孩子小时候应该怎样做才能成为一个小英雄？6.创作诗歌：（1）我们也尝试创作一首关于“武侠明星”的诗，这一定很好！对吧？（2）展示星图，引导孩子们学习创作。3）孩子们独立创作，老师为孩子们录音

阅读【幼儿园大班童谣教学计划：吹嘘武术大星】的教学计划后，您是否对武术、大星、大班音乐有了更好的了解？更多信息请阅读大班相关文章

@如何编写3.武术南拳教学计划

研究

目标

1.让学生们知道，通过科学的武术练习，人们可以拥有强健的体形和坚韧勇敢的品质

2.学生可以掌握本课程所学的动作以及眼睛的配合

3.激励学生反复练习

学习内容

1.长拳基本功练习

2.常规组合

场地

装备

大操场

过程

学习安排

学生活动

教师指导

组织和要求

进口

热身

1.课堂常规

2.筹备活动

1.在指定地点组装

2.集体准备活动

1.公布本课程的内容和任务，并安排实习活动

2.引导学生进行准备活动

应充分进行准备活动，使身体充分活跃

研究

及

经历

一.阶梯式

1.马步

2.弓箭步

3.空台阶

4.footprint

5.休息一下

二.动作组合

1.拳头对拳头

2.步进和冲孔

3.阶梯和铅掌

4.弓箭步和抬掌

1.按照要求仔细执行操作，并记住操作的特点

2.首先观看老师演示动作，然后记住动作名称

3.小组练习，互相帮助和学习，共同提高

1.首先做一个示范，然后解释每个动作，并及时纠正学生的非标准动作

2.明确动作方向和路线-掌握动作姿势和步态的准确性和整洁性-完成动作-分析动作的力量、节奏、精神、眼法和其他技能

首先集体观看示范动作基本乐理教案范文，听讲解，然后分解示范，学生掌握基本动作后，分组练习，老师进行导览

身心

放松

21步舞

站成体操队形进行放松练习

促使学生放松

在体育委员会委员的领导下，独立完成

课后

总结

庄浪县青年活动中心

体育教案

武术教案（一）basic hand type）

教学内容：

基本武术1手2游戏：穿越封锁

学习目标：

1、在站立时首先掌握正确的身体姿势，并养成良好的身体习惯

2、初步学习武术的三种基本手型，发展身体的协调性、敏感性和灵活性，激发中国传统武术的兴趣和认同感

3、感受游戏的乐趣

要点：正确把握基本手形

困难：体验身心疲劳的感觉并积极克服

教学内容：

一、课堂常规

1分组汇报人数。2上课，老师和学生打招呼。3宣布本课内容

组织：四排

要求：安静快速地组装

二、学习武术的基本手型

拳头：四指并拢，拇指紧握食指和中指的第二指关节

手掌：四个手指紧而直，拇指弯曲并紧紧固定在老虎的嘴上

钩子：捏住五个手指的第一个关节，弯曲手腕

拳掌钩

简明公式：

@如何编写4.武术第一堂课的教学计划

任何工作都要有高度的计划，教学工作也不例外

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