两学一做党课教案范文(【两学一做党课教案范文】——立党为公，党课程序和党员一样)

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党课程序和党员一样，不过比党员要严格。

1、讲座式;

2、班级式;

3、岗位式。

实际党课的最好由党委对党员集体通知，对学生进行"在线课"教学，因为许多学生党员并没有工作或学习中的任何实际负担，通过教师组织的"在线课"教学能够帮助他们将党员服务群众上升到服务党员实际工作的高度，利于学生培养系统的党性观念，增强党员的责任感、感恩心、进取心和奉献精神。

我参加过两次直接穿着党员制服上阵的党课教学，都非常精彩。两次都是被安排在一个非常经典的建设全面小康社会小区，上完课大家都在搞教育创新的建设性而非简单送礼或举行重要节日聚会等俗套行为模式，全体党员心理活动是前所未有的单纯和舒适。放弃所有礼节装备。等课程结束后，办公室重新开始跟活动再送点小礼物。真的是，感动了全体党员。

我觉得直接通知党员还不错呀，直接在班级里通知，

看你们实际党课是要教什么

党课课程设计的基本流程是什么？首先要对党课课程进行规划，将设计目标定义为培养良好品质的一群党员，将设计流程分为确定课程教学重点和方向两步。确定课程教学重点和方向：依据对一批优秀党员进行全面教育的教学实践经验，在传统党课上实现教学重点和方向，采取简明、清晰、明确的教学重点方向要求和教学方式。

1）按照党课的性质选择课程，也就是使党课是有针对性的党课，这也正是大多数的公安、银行、医院、保险公司，

2）针对党员设计课程，深入了解党员的思想形成过程，审慎区分党员的学习对象和培养目标，最主要的是有针对性。针对学校的党员设计党课课程重点。在学校做党课，要准确定位老师授课的学习目标，哪些是以案例为引导的两学一做党课教案范文，哪些是以理论为引导的，哪些是以理论为引导并实践为验证的，都要准确的进行。选择相应老师讲课。一般要采取团队教学、小组教学、个人课程。

采取组队式培训，哪些人讲的课程难度要高一些，哪些人讲的课程容易，老师要根据自己的授课目标对学生进行针对性设计。按照课程内容来说的话，一般包括时政板块、事业板块、职业生涯三大块。在确定教学重点和方向之后两学一做党课教案范文，接下来要确定课程目标。目标分为五大要素，即：价值观、组织建设、知识水平、绩效改进、适应现实。价值观要求学生以党员的身份、有严谨、开放、公平、公正、正义、自由和接受更广阔发展空间等价值观要求为指导的要求。而组织建设要求学生“经得起委屈”，这也就是说，学校里的。

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