幼儿园的教案范文大全(数字分好几种，看谁的数字学得好!(组图))

数字有几种，阿拉伯数字是最常见的。阿拉伯数字不是阿拉伯人发明的，而是印度人发明的。事实上，它们应该被列为印度语言，但首先传播到阿拉伯，然后传播到世界。因此，它们被称为“阿拉伯数字”。以下是一个小系列。我希望能帮助你

学前数学教案范文集

教学目标：1、让学生理解1-22、理解他们所代表的数量3、可以用手指表示1-24、可以写1和2；教学重点和难点：写1和2教学准备：课件、贴纸、数码卡1-2、可数物体教学时间：学1-2 20分钟，写1和2 15分钟，5分钟互动教学过程：一、talk introduction1、老师：孩子会数数吗？你知道数字有一个特殊的名字吗？（阿拉伯数字）你在哪里见过数字？（展示课件）2、老师：从今天开始，我们将学习这些数字。我们不仅要能读，还要能写。让我们比较一下谁擅长数字

二、新老师：1、请伸出你的手指。你知道哪个手指代表1吗？你认为哪根手指最舒服？然后我们可以用食指来表示1。谁能写1，那就更糟了。（名称）2、一起阅读并命名

3、老师：1看起来像什么？（我像铅笔一样写字）（展示课件）4、（展示课件）让我们数一数5、老师：有多少只鸭子？（展示课件）谁会写2？（名字）（一起读）6、老师：2是什么样的？（2）就像水中的小鸭）你用手指如何表达？

三、合并练习1、请用手指表示数字

2、请用点表示数字

3、请读出数字

4、请写1和2

四、作业1和作业2，每个作业20

教学反思：大多数孩子开始理解课堂规则，基本上消除了走来走去的现象。1和2的大部分都写得很好4、5人们行动缓慢2、3人们不会写字。重要的是在你慢慢开始教学之前培养你的习惯

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教学目标：1、让学生理解3-42、理解他们所代表的数量3、可以用手指表示3-54、可以写字3、4和5

教学重点与难点：写作3、4和5

教学准备：课件、贴纸、数码卡3、4和5、可数物体教学时间：学习3-5 20分钟，写3、45分钟和15分钟，5分钟互动式教学过程：一、review1、请用手指指示1和2

2、请用点表示1和2

3、请使用对象表示1和2

4、请背诵数字童谣

5、请写1和2

二、Xinxu1、号码是多少？导读3（展示课件）。有多少只小鸭？你说的点是什么意思？谁会用手指？3喜欢什么？（3）像耳朵一样听声音（展示课件）谁会写3？你有几只耳朵

2、老师的手指是什么？引出4。用圆点表示。你有几只耳朵？你有几只耳朵？有人帮我数四支粉笔。谁能数到另外四个物体？你是怎么写的？像什么？（4） 如红旗在风中飘扬）（展示课件）数数红旗

3、引出5。5是什么意思？谁会用圆点。想知道怎么写吗？（展示课件）是什么样的？（5如称钩买菜）三、consolution exercise1、请用手指代表数字

2、请用点表示数字

3、请读出数字

4、请写3、4和5

四、家庭作业写作3、4和5行，每行8行

教学反思：有些孩子写不好3分和5分。有些孩子喜欢用前面的手势来表达。这不是不可能的。为了方便以后用手指数数，要求学生用拇指表示5

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一、教学目标：

2、让孩子们理解数字1、2

3、让孩子们在游戏中使用真实物体1、2

二、教学准备：

1、1、2小棒鸭的大数字卡及对应图片

2、两个框架上粘贴有棍子和鸭子的图片

3、数字婴儿卡1、2一套给孩子们

三、教学过程：

婴儿，婴儿拍手，婴儿，婴儿拍腿，婴儿，婴儿看护

(一).活动介绍：用童谣引出话题：

宝贝，今天老师带来了一首优美的童谣。你想听吗。（想……）宝宝的小耳朵应该仔细听。听完童谣后，告诉老师你听到了什么

[老师唱童谣]：“数字婴儿1和2，1像棍子一样细长，2像一只在水中游泳的小鸭。”婴儿们，你刚才在童谣中听到了什么？（孩子们自由地说）.我们的数字宝宝长什么样？今天，老师邀请他们来看我们。孩子们将看到这些数字宝宝是否像树枝和鸭子一样，就像他们在儿歌中唱歌一样。现在老师将邀请数字宝宝

哇！数码宝贝即将问世

（二)，活动开始：

1、请出去1、2大数码卡和小棒鸭的图片对应数字和图片，让孩子们看看数字是否与儿歌中唱的数字相同，从而加深孩子们对数字的理解和记忆

孩子们，现在看老师手中的数字婴儿图片。这是[1]。问：是什么？（孩子们一起说1，还是请单独说）；抚养[2]，这是[2]，（请单独说？）；看看这些数字婴儿看起来是否与这些图片中的一样？（嗯…）

2、game：我给你一些，你可以看。老师会随意出示大数字卡片，让孩子们读卡片上相应的数字

现在老师拿出一张数码宝宝的照片幼儿园的教案范文大全，宝宝们和老师一起大声朗读。（一开始，老师可以尽量不要和老师一起读到一半。）宝宝太聪明了，表扬宝宝吧

3、感知数字：

1是什么意思？老师认为1可以指一把椅子或一台大电视（例如，从课堂上的东西）；让孩子们谈论它。表扬说它的婴儿

鼓掌游戏：孩子们，老师现在将和你们玩一个游戏。说1拍（手）和2拍。老师将先示范，然后和孩子们一起工作

1是什么意思？老师认为1可以指一把椅子或一台大电视（例如，从课堂上的东西）；让孩子们谈论它。表扬说它的婴儿

鼓掌游戏：孩子们幼儿园的教案范文大全，老师现在将和你们玩一个游戏。说1拍（手）和2拍。老师将先示范，然后和孩子们一起工作

（三)，游戏：送数字宝宝回家

孩子们，看老师。有两个框架。上面有棍子和小鸭的照片。你手里拿着数码婴儿。现在数码婴儿要回家了。给棍子一个，给小鸭两个

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