篮球教案范文(幼儿自由玩球,,鼓励幼儿想出多种,玩球)

大班儿童能够独立跑和跳，并能参加一些基本的体育活动。传球游戏很受孩子们的欢迎。孩子们可以在游戏中用手和脚来实现全身协调运动。我们可以在游戏中玩得很开心。它不仅增强了孩子们的体质，还看了幼儿园篮球教学计划！欢迎查询

幼稚园篮球课程计划1

一、活动目标

1.练习夹球跳跃，增强儿童腿部力量

2.愿意参加体育活动，体验打球的乐趣

二、活动准备：

球上有录音音乐

三、活动流程：

1.筹备活动

引导孩子练习自制的球类运动：上肢运动、下肢运动、身体侧面运动、身体旋转运动、跳跃运动

2.用于各种球，让孩子们可以利用自己的感官找到球的形状特征

老师：今天有很多漂亮的球童来和我们交朋友。你想（孩子们选择一个最喜欢的球）请仔细看并触摸它。你的宝宝看起来怎么样？我稍后会介绍给你

老师：你的球宝宝真漂亮。它们是圆形的，有颜色或图案。有些硬，有些软，有些大，有些小

3.儿童探索打球的方法

鼓励孩子们想出各种打球的方法

老师：我们的'；除了漂亮，宝宝球还有很多能力！你可以和我们的孩子玩很多游戏。你知道我们可以玩什么游戏吗？请思考和玩耍

4.children一个接一个地介绍他们的游戏方法，其他孩子模仿和练习

老师：你刚才玩得怎么样？你想把它介绍给大家，让大家一起玩吗

（1)玩弄双手）。（老师组织孩子集体练习打球）

（2)将球放在地上，然后翻滚来玩

（3)将球抛得高高并接住它

鼓励孩子们练习各种抛接球方法，引导孩子们两人一组练习抛接球

5.pinch-jump

老师：孩子们想出这么多打球的方法真是太好了。今天老师还带来了一种新的打球方法。你想看看学吗

老师示范：夹球在两腿之间，然后向上跳。这叫做夹球跳

孩子们练习2-3次

6.集体游戏：送球宝宝回家，巩固球夹跳跃

老师：今天我们学习了一项新技能。现在让我们来比较谁学的最好

游戏规则：分为四队，每队第一个孩子开始到最后，他跑回来打第二个孩子的手，谁先完成任务谁就赢

7.end

老师：这些球童真的很有趣。他们不仅可以锻炼身体，还可以和我们的好朋友一起玩游戏。将来，我们可以找到更多有趣的打球方式，好吗

8.放松运动

老师：我太累了。让我们和老师一起放松吧

幼儿园篮球教案2

活动目标

1、学习正确地投篮。2、提高孩子们对篮球的兴趣。3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏和受控活动带来的快乐。4、培养孩子们手部动作的灵活性。准备好孩子们的篮球架和篮球活动。小红旗就像干面。在活动过程中，1、自由地打篮球，让孩子们热爱篮球，谈论和平你是如何打球的？2、你喜欢什么运动？你喜欢篮球吗？你想成为一名篮球运动员吗？3、老师现场拍摄，激发孩子们的兴趣in射击。你想玩吗？你想学射击吗？4、篮球运动员经过正式训练后射击。我们应该学习正确的射击动作，以确保我们自己的安全。所有全能运动员都可以玩，那么你想学原地射击动作吗？5、现在就来和老师一起学习。老师应该做一步，每个人都应该跟着做。如果有孩子犯了错误篮球教案范文，老师应该及时纠正和指导他们。6、在学习了原地投篮动作后，试着扔篮子，以确保孩子们能够掌握比赛。7、让我们一起玩投篮，好吗？让我们看看谁投篮到位，谁拿到了球t个镜头。8、每个镜头都会得到一个小红旗。最后，数一数谁得到的红旗最多。活动结束

百科全书：篮球起源于马萨诸塞州，由詹姆斯·奈史密斯于1891年12月21日创立。它是奥运会的核心项目，是一项以手为中心的对抗性体育运动

幼儿园篮球教案3

活动目标：

1.让孩子们通过基本的篮球运动（运球、传球等）和篮球游戏促进孩子身体的发展

2.培养孩子的团结合作能力

重点和难点

学会与两个以上的人一起通过考试

物质与环境创造

1、每个孩子都有一个篮球

2、红色、绿色、黄色和蓝色

3、几首乐曲

4、记分牌

活动流

一、调动身心

⒈ 跑步热身：鼓励孩子不要害怕寒冷，听鼓声改变速度

2.热身运动：听音乐篮球教案范文，全神贯注地做

3.注意：稍微脱掉衣服

二、 基本部分

1.分散练习和复习动作（儿童练习、教师观察和指导）

2.勘探实践与重点指导

（1） 要求单个（3-4）儿童演示两个以上的人在路过时进行合作

（2） 孩子们可以在一个团队中与两人以上自由练习传球。（老师给予个别指导，鼓励孩子合作传球）

（3） 打球，运球，增加运动量。（团体比赛，增加儿童运动量）

3.扣篮比赛与综合练习

（1） 播放方法：

比赛分为两队，每组5-6人。老师是裁判。比赛开始时，老师站在场地中央，将篮球抛向空中。“运动员”接球者采用盘带传球的方式，在对方篮筐前投篮得分，得分越多的球队获胜

（2） 规则：持球人必须运球或传球，不得带球跑动

（3） 孩子们将分组比赛

鼓励儿童使用两人以上传球，并提醒儿童遵守游戏规则

第三个末端部分（放松身体）

举行了颁奖典礼（获胜者获得了金牌）

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