幼儿园小班教案范文(小学教师示范几种球范文（精选6篇）-乐题库)

幼儿园小班户外活动示范教学计划（选6）

作为一名认真负责的人民教师，我们经常需要准备教案。编写教案有助于积累教学经验，不断提高教学质量。教学计划如何聚焦？以下是小编收集的《幼儿园小班户外活动示范教案》（6篇选文），仅供参考。让我们看看

幼儿园小班户外活动教学计划1

趣味球

【设计意图】小班儿童喜欢参加户外活动，但动作不协调，容易摔跤。为了锻炼孩子们的平衡和协调能力，我设计了一个户外活动“趣味球”。通过这项活动，每个孩子都可以得到锻炼和发展，让每个孩子学习新的游戏方式，感受游戏的乐趣

[活动目标]

1、学习抓、掷、滚、踢静态球等游戏方法，培养儿童综合运动技能

2、培养孩子对打球和体育活动的兴趣，培养孩子的自主性和创造力

3、培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力

[活动准备]

地面平坦宽阔，有彩色小球

[活动流程]

一、和孩子们一起做准备活动，边走边唱儿歌

这是春天的好天气

花儿都开了，（双手在下巴下张开，像两片小叶）

柳枝向我们弯腰

蝴蝶姑娘在飞，蜜蜂在嗡嗡叫。（张开双臂，学会飞翔。）

小白兔一次又一次地跳。（向小白兔学习）

二、进口

1、引入童谣“大舞会”，激发孩子们对活动的兴趣

大球

妈妈买了一个球

在上面画一只小猴子

我来拍球

小猴子翻筋斗

请为每个孩子选一个球。你的球是什么颜色的？模式是什么？你自己击球

三、老师示范几种打球方法，引导孩子自由打球

1、追球

两个孩子有一个球。孩子a为投球手滚球，孩子B为追逐者。当孩子a滚动球时，孩子B立即向前追球，接球后交换角色。请注意，球在地面上滚动

2、弹跳球

两个孩子打了一个球，其中一个使劲把球打到地上。当球向上反弹时，对方立即接住球。然后切换角色，继续扮演

3、滚球越过门

两个人玩一个球。一个孩子张开他的两条腿去进球。另一个孩子在三米开外的球门处打球。目标就是胜利。交换角色并继续

4、我开枪，你捡起来

两个孩子有一个球。孩子a说：“一，二，三，四，五，请接住它。”当谈到“生活”时，把球扔给孩子B。然后孩子B说：“一，二，三，四，五，请接住它。”把球扔给孩子a

[活动扩展]

孩子们回家后，他们可以和父母一起打球，向父母展示他们的新玩法，并要求父母也表演几种新的玩法

幼儿园小班户外活动教学计划2

循环音乐

设计意图：

为孩子们提供有趣的生活活动场景和玩教具，让孩子们掌握快乐游戏的基本技能，是我们快乐教学的基本原则。因此，我选择了这个普通而有趣的圈子和孩子们一起玩游戏。我学习并练习了基本的游戏技巧

活动目标：

1、对玩圆圈感兴趣幼儿园小班教案范文，尝试以各种方式玩圆圈

2、练习操练、跳跃、平衡等基本技能，培养合作能力

活动准备：

1、儿童小圆圈、几个沙袋、四个平衡梁、两把小椅子和一个纸箱

2、欢快的背景音乐磁带

活动流程：

1、准备活动：老师和孩子们一起做循环练习

老师和孩子们每个人都有一个圆圈，引导孩子们用音乐锻炼身体，移动关节

2、引导儿童玩圆圈游戏

（1）请随意打圆圈

请告诉孩子老师如何玩圆圈，并演示玩的方法

（2）鼓励孩子们探索各种圈内游戏方式，引导孩子们相互学习

（3）引导孩子在合作圈中玩耍

3、组织孩子玩“运送食物”游戏

游戏方法：每组孩子从起点出发，手里拿着沙袋，依次钻过“洞”，跳过“小坑”，走过“小桥”，把手中的“粮”（沙袋）送到“粮仓”，然后跑回起点。（场景：两张小椅子用来帮助搭建圆形洞穴。两个圆形依次排列-小坑、平衡梁-小桥、纸箱-粮仓。）

4、提醒孩子们听音乐和做放松练习

活动扩展：

鼓励孩子们继续探索各种在圆圈中玩耍的方法。附带的圆圈方法：

1、滚动环：向前推环并将其提起

2、跳圈：将圈平放在地面上，在圈内跳进跳出

3、turn：孩子们用手转身，让他们在原地旋转

4、卡套：从头到脚或从头到脚取出

幼儿园小班户外活动教案3

活动：1、拍摄

目的：培养儿童的投掷能力、弹跳能力和手眼协调能力，锻炼儿童的身体素质。活动器材：纸球、沙袋、刺球、篮球等。活动方案：先让儿童探索纸球的打法，然后让儿童掌握纸球的打法所有投掷、纸球投掷、纸球夹持、头顶纸球等，让孩子们用纸球进行射击练习，开始幼儿射击，孩子们只需瞄准篮筐并投球，慢慢探索用双腿跳跃和投球的技巧和方法。其次，增加难度，使用沙袋练习沙袋和钉子，最后过渡到篮球进行射击。（注：在使用新的活动设备时，儿童应探索沙袋、钉子和篮球的不同游戏方法）

2、花式轮胎

目的：发展儿童的跳跃能力、平衡能力和身体协调能力，培养儿童大胆、勇敢、不怕困难、坚持到底的意志品质

活动设备：轮胎

活动计划：一是让孩子们自由探索轮胎的玩耍方法，滚动轮胎，用轮胎盖住身体，驾驶汽车，跳轮胎等；二是让孩子们把轮胎放在直线或其他形状上幼儿园小班教案范文，让孩子们集体玩轮胎，在轮胎上走、跳、爬、滚等，探索各种轮胎的玩耍方法最后，让孩子们自由组合，合作玩耍

幼儿园小班户外活动教学计划4

活动目标

1、了解儿歌内容，喜欢与老师一起背诵儿歌，并能在老师的帮助下初步创作儿歌

2、能够仔细观察并大胆表达自己的想法

3、感受游戏和学习的乐趣

活动准备

几个泡泡瓶

活动过程

一、引导孩子在游戏中大胆观察和说话

1、teacher（神秘语调）：老师今天给你带来了一件非常有趣的东西。你想知道它是什么吗？（请先闭上眼睛，老师吹泡泡，让教室充满泡泡。）孩子们睁开眼睛看看是什么

2、老师：你看到了什么样的泡泡？（鼓励孩子们用不同的词来描述泡泡）让我们抓住一个大泡泡和一个小泡泡

3、老师：过来看看。我们的泡泡上还有颜色！它们有什么颜色？（孩子们观察并回答，用孩子们的答案丰富词汇：多彩。）

4、老师：孩子们，去追一个泡泡，看看你能不能用手抓住它。你抓住泡泡了吗？泡泡在哪里

二、老师和学生在总结的同时学习童谣

1、teacher:刚才我们看到的泡泡是什么？孩子回答后，老师总结：吹泡泡，吹泡泡，吹大泡泡，吹小泡泡（请与老师交谈和表演）

2、老师：泡泡是什么颜色？（彩色）老师小结：彩色太美了

3、老师：泡泡，泡泡飞啊飞，飞到你的手掌上？（泡泡不见了）老师总结：泡泡，泡泡飞啊飞，飞到你的手掌上，嗯？泡泡不见了

三、再次感受并理解童谣

1、老师：老师为我们刚才玩的小泡泡游戏编了一首优美的童谣，请大家听。（老师带着表情演示并背诵童谣给孩子们欣赏。）

2、老师用手势和动作鼓励孩子们和老师一起背诵童谣

四、guide childre

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