篮球教学教案范文(2017年篮球课教案及学情分析-乐题库)

篮球教案

一、教学对象：高一女生人数（3）（4）班）：44二、教学内容

1、学科名称：体育与健康2、教学模块：高中一年级女生篮球3、教学内容：手胸前传接球三、课程内容与设计

1、class的基本内容：双手放在胸前传球接球

2、设计理念：坚持“健康第一”"遵循以体育锻炼为主要手段的体育教学原则，注重学生的发展，在教学内容的选择和组织形式的安排上密切关注学生的学习兴趣和实践，使学生在愉快的体验中获得知识和技能ce，激发学习和实践的兴趣，培养良好习惯，培养创新思维，并在教学环境中充分利用，利用有限的体育场地进行合理布局，给学生尽可能多的活动空间；在教学手段上，用示范树立概念篮球教学教案范文，用讲解加深理解加压，运用实践体验技术，利用情境改善气氛。本课程的主要内容是双手胸前传球和接球。目前，体育教学基本上是以教材内容为基础的，即传统教学从遗忘到遗忘忘记这种教学方法在实际教学中存在一些弊端。对于初学者，尤其是女生，学生掌握技术动作既费时又困难。因此，本课程根据教材的技术结构从后到前进行教学，让学生体验到打篮球的乐趣t在愉快的气氛中，用双手和胸部击球并掌握接球技术

3、教材分析：篮球教材贯穿学生整个学习生涯，双手胸前传球接球是中小学篮球教材的延续和深化，是中小学篮球教学内容的基础高中篮球教材不仅是初中教材的重复，更是从掌握技术到运用技术的更好处理，艺术转型的最终结果是应用实践能力

4、学习情境分析：本班的教学对象是一名高中一年级的女生，她处于青春期，对身心发展感兴趣，有独立思考和判断的能力。篮球是一项他们喜欢的运动，但很少亲自接触。通过平时的教学接触，高中一年级女生的协调性和节奏感不发达，因此本班通过归纳教学和动作分解教学篮球教学教案范文，通过鼓励和表扬，激发学生的学习兴趣，提高学习自信心。四、教学目标

体育参与：培养学生参与体育活动的兴趣，为养成良好的体育锻炼习惯和终身体育意识奠定基础。“2、运动技能：通过本课程的教学，调动学生的积极性，使学生主动参与合作。学习，使80%的学生初步掌握双手和胸部传球和接球的技术动作

3、身体健康：学生通过本课程的学习和实践，并在学习和实践中承担适当的运动负荷，可以达到促进学生身体健康的目的。4、心理健康：培养学生敢于面对挫折、克服困难的心理素质。5、社会适应：培养学生的个性和良好的社会适应能力五、是教学内容的重点和难点

1、要点：正确的手形和准确度2、传球难度：上下肢协调和手控球六、场地和设备

1、篮球场中k5篮球的几个问题

篮球手胸前传球接球教学方案

教学流程图

老师们，同学们，大家好

宣布课程内容和任务

安排实习生

一、start

多元化经营

享受身心的球类运动（有问题的学生）

阶级

启发性思维——语言启发与归纳

对

组显示

二、基本部分：双手到位，胸前传球和接球的模拟练习

安全

深入学习

从原来的位置向上传球，在两个动作之间接住球

排

三、端部扩展和改进

双手放在胸前传球接球

积极的休息，身心的放松：无限的想象，老师对学习和实践的评论，拿回设备，再见

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