人教版小学三年级作文教案及范文(2016年六安金安区事业单位面试真题及答案解析)

人民教育版三年级第一册《中国花园2》教学设计、练习教学计划和作文模式【学习目标】１、选择一个课外阅读的名人故事，告诉学生。同时，仔细聆听其他学生讲述名人故事，并在阅读２、后交流他们的想法。写一个练习，介绍你认识的人的一些情况３、自主发现三种不同形式的对话人教版小学三年级作文教案及范文，其中引用了４、阅读和记忆的人物，收集和积累著名语录５、阅读成语故事，了解故事内容。【课前准备】收集你将要讲述的名人故事中涉及的名人的照片和肖像，可用于讲述名人故事。【教学过程】一班口语交际名人故事一、talk介绍最近，我们在语文课上遇到了列宁、高尔基、李四光、宋庆龄等许多名人。下课后，我们还阅读名人故事，寻找名人资料。今天，我们将以单人二、分组举行一次故事会议１、调整座椅，共3页第3页，所有小组坐在一起２、你们每个人首先展示你们在小组中画的名人或图片，并简要介绍你们想讲的故事的主角３、解释讲故事和听故事的要求：讲故事的学生要讲清楚，让别人理解；听的学生应该仔细听。他们可以提问或补充；发言结束后人教版小学三年级作文教案及范文，从该组中选出1~2名“故事王”，每组４、学生进行试讲，教师巡查三、全班交流１、组上报该组选出的“故事王”名单，教师颁奖２、获得“故事王”称号的学生非常荣幸。“故事之王”一定会让更多的学生听到你精彩的故事。哪个“故事王”告诉了全班同学？选择一、两个“故事王”讲述故事。一起讨论情况。比如礼仪是否自然大方，语言是否流畅、生动、丰富等四、畅所欲言１、听了小组同学讲的名人故事和“故事王”讲的名人故事，你觉得怎么样？你可以谈论对名人行为和性格的评价，并结合自己和实际情况表达自己的感受。第3页，共3页２、学生畅谈自己的感受３、名人就是纪念碑。他们崇高的思想和品格犹如灯塔。让我们时刻牢记他们的形象，从他们身上获得力量，学习智慧，朝着我们的理想前进。第3页，共3页

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