名族舞蹈教案范文(民族文化在民间舞蹈教学中的渗透(,-0125))

民族文化在民间舞蹈教学中的渗透，本文探讨了舞蹈教学中的毕业论文模式，以及与民间舞蹈、民族文化、民间舞蹈教学相关的毕业论文模式

舞蹈教学论文参考文献：

[摘要]中国是一个多民族、多文化的国家。每个民族在发展中都会产生自己的舞蹈。中国的民间舞蹈是多元的，民间舞蹈教学也成为舞蹈教学的重要组成部分。在民族舞蹈教学中，应根据民族舞蹈的类型积极渗透民族文化，使学生在了解民族文化的基础上了解民族文化，进一步学习民族舞蹈将大大提高学生的学习效率，加深学生对民族舞蹈的理解

[关键词]民族文化；渗透；民族舞蹈教学

CLC编号：J722.2-4文件识别码：a

物品编号：11007-0125（2018)21-0186-01

在现阶段的民间舞蹈教学中，由于诸多因素的影响，民间舞蹈教学的效率不高，而最关键的因素是民族文化渗透不足，影响了民间舞蹈教学的效率，因此必须采取有效措施加强对民族文化的渗透将l文化融入民间舞蹈教学，从而大大提高民间舞蹈的教学效率。本文主要从这几个方面进行分析

一、民族舞蹈教学现状

中国有着五千年的发展历史，在这漫长的历史长河中，积淀了许多民族文化名族舞蹈教案范文，并根据这些民族文化逐渐衍生出许多具有民族特色的东西，比如舞蹈就是其中之一，每一种民间舞蹈都能充分反映民族的生活习惯和风俗习惯不同地区的特殊性[1]在现阶段的民族舞蹈教学中，由于忽视了民族文化的渗透，民族舞蹈的教学只注重舞蹈动作的练习，学生只机械地学习这些舞蹈动作，没有深刻理解每一个舞蹈动作的内涵，甚至有的学生学习舞蹈动作但由于不了解民族文化，使学生在表演民族舞蹈的过程中失去了理智，舞蹈的灵魂只由一个舞蹈动作支撑，而且这种机械化的教学也会影响学生的学习积极性，不利于学生学习民族舞蹈

@民族舞蹈教学中二、民族文化渗透的主要策略

（一)利用多媒体技术渗透民族文化

民族文化在民间舞蹈教学中的渗透，对提高民间舞蹈教学效率具有重要作用[2]通过以上分析，发现由于当前民族文化渗透效果差，对民间舞蹈的学习过于肤浅，对民间舞蹈文化的了解不够深入，影响了民间舞蹈的教学效率，随着信息技术的飞速发展，我们可以充分利用多媒体技术在民间舞蹈教学中渗透民族文化，增加学生的民族文化内涵，加深对民间舞蹈的理解，从而有效提高民间舞蹈教学效率

例如，可以通过多媒体图形组合和视频教学的方式，向学生展示与民间舞蹈教学内容相关的一些民族文化视频、图片等资源，使学生在学习民间舞蹈之前对民族文化有一个简单的了解，更有利于学生的学习学习民间舞蹈[3]此外，在新的多媒体教学方法的影响下，激发了学生的学习兴趣，学习积极性很高，也会致力于民间舞蹈的学习，从而有效地提高民间舞蹈的教学效率

（二)正确添加民族文化培训内容

在对民族舞蹈教学现状的大量调查研究中发现，由于民族舞蹈教学与民族文化脱节，学生在不了解民族文化的基础上死板地学习民族舞蹈，不仅可以掌握舞蹈中每一动作的内涵，而且还可以提高学生对民族舞蹈的认识在新时期的发展中，民间舞蹈教学提倡民族文化的渗透，应通过有效的教学方法，将民族文化与民间舞蹈教学有机结合，才能大大提高民间舞蹈的教学效率

根据民族舞蹈教学的实际情况，我们可以适当地开展民族文化培训课程，如在东北秧歌民族舞蹈教学中，我们可以通过现代辅助教学工具名族舞蹈教案范文，介绍东北汉族文化、风俗习惯的教学内容，并佩戴一些图片和录像带，以达到更好的教学效果在学习民间舞蹈之前，学生可以了解自己的文化，了解文化，体验民间舞蹈学习中的每一个动作和表达，充分调动学生学习民间舞蹈的积极性，对提高民间舞蹈教学效率也起到很大的作用

（三)加入对民间舞蹈起源的分析

每一种民间舞蹈的起源都有一定的历史，在民间舞蹈教学中，如果直接进入主体课堂进行教学，学生的学习兴趣就不高，更不用说了解民间舞蹈的起源和每一个动作的内涵了，学习民间舞只是机械地记住要点在将民族文化渗透到民间舞蹈教学中，学生可以通过增加对民间舞蹈起源的分析来了解民间舞蹈的具体起源，并对民间舞蹈进行深入的分析，使学生更容易理解民间舞蹈的内涵此外，在这种情况下，学生不再机械地记忆民间舞蹈的动作，而是更深入地融入民族文化，舞蹈动作被整合在一起，每一个舞蹈动作都是根据他们对民族文化的理解不断解读的，从而使学生能够真正地融入民族文化民间舞蹈

例如，在蒙古族舞蹈教学中，根据对蒙古族人民生活特点和当地文化的分析，蒙古族人民更为豪放，因此蒙古族舞蹈的动作以豪放为主，学生在了解这些文化后，可以更好地反映蒙古族的特点蒙古族舞蹈将这种情感融入舞蹈学习和诠释中

三、总结

综上所述，在当前的民族舞蹈教学中，民族文化的渗透是否合理，将直接影响舞蹈教学的水平，每一种民族舞蹈都有其独特的文化，因此，我们应该根据民族舞蹈的实际教学内容，积极渗透民族文化，以加深学生的学习和发展了解民间舞蹈。希望本文的分析能引导民间舞蹈教学工作者重视民族文化的渗透

参考资料：

[1] 张妮.民族文化在民族民间舞蹈教学中的体现与渗透[J].大众文艺，2017（10): 228.

[2] 潘静茹.民族民间舞蹈教学中民族文化渗透的思考[J].大众文艺，2016（16): 230.

[3] 苏静.民族民间舞蹈教学中民族文化的渗透[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版），2008（05):136- 137.

本文的结论：以上文章是一篇关于舞蹈教学的大学硕士和本科生论文，也是一篇有关民间舞蹈、民族文化和民间舞蹈教学的舞蹈教学论文开放的示范报告，也是撰写专业论文的参考

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