初中体育教案范文(2016年六安金安区事业单位面试范文：本学期范文)

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总结是做好工作的重要组成部分。通过工作总结，我们可以明确下一步工作的方向。本小系列整理出初中体育教师个人总结模式，供大家阅读参考。我希望它可以作为参考

初中体育教师个人总结模式1

本学期的体育教学工作即将结束。这里我对这学期的工作做一个总结

一、I坚持以学生健康发展为中心；在新课程标准课程的指导下，我们不仅要把“健康第一”作为体育教学的主要目标，还要让学生进行体育锻炼，关注学生的身体健康、心理健康和对高物质社会需求的适应能力，并掌握学生生长发育规律、心理活动规律和体育教学规律，形成终身体育意识和习惯。使学生在体育学习中逐步提高对三维健康概念的认知和应用能力，形成健康的生活方式和积极的人生态度

二、坚持学以致用，提高自身素质，以提高体育教学质量为基点；首先，平时在学校参加各种理论学习，积极参加学校上级安排的体育课程培训，从理论课程到专业课程；从课程改革的理念和目标到具体的操作实践；从师德、专业到开课。使我的素质得到多层次、全方位的提高

其次，在教学中，我认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生不断学习和提高，从而不断提高身体素质，圆满完成教育教学任务

三、每节体育课只有40分钟。作为一名体育教师，我们应该从40分钟开始要求质量，认真完成体育教学任务，合理安排每节课的教学内容，从40分钟开始要求质量，按常规做好课前、课中、课后的工作，认真学习教材，使之更具吸引力

学生创新学习是组织课堂教学活动的主线，鼓励学生积极参与、积极探索、积极思考、积极操作、积极评价，采用启发式学习、尝试性学习等方法，发现学习和合作学习，在教学中寻求创新，在活动中促进发展。课堂教学注重学生的培养和能力的提高。使学生得到全面锻炼，发展学生的综合身体素质

首先，我特别关注人体生理功能变化规律在教学过程中的应用。运用这一规律，可以减少伤害事故的发生，使学生科学锻炼初中体育教案范文，健康成长。在教学过程中，培养学生科学的体育锻炼方法

其次，在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。这样，学生就可以尽快掌握技术和形式技能，使体育教师真正实现“讲得多，练得多”，为体育教学科研奠定基础，科学教学方法和组织方法

最后，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点，结合具体内容对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕吃苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等

作为一名体育教师，我把握体育的独特性，根据教材的特点渗透德育，坚持德育，积极引导学生正确的人格发展。今天的大多数学生都是独生子女，在实践中经常表现出许多弱点。例如：运动时害怕吃苦和疲劳；比赛中的抓举装备；与同学发生冲突；不喜欢竞争中的差生。针对以上问题，笔者纠正其不足，正确引导学生进行有效的道德教育，树立良好的思想素质

初中体育教师个人总结模式2

转眼间，一学年的教学工作就要过去了。这一学年，作为一名体育教师，我认真学习新课标的精神实质，在思想、政治、工作上严格要求自己，精心备课，刻苦学习教材，做好两个练习、一节课，完成了体育教学的目的和任务，培养了学生的德、智、体全面发展的良好习惯，进一步提高了体育教学质量，调动了学生学习和热爱体育的积极性，促进了学校体育事业的发展，培养了大部分体育骨干学生，为学校精神文明建设发挥了良好作用，摆脱了学校体育落后的帽子

指导思想：

坚持德育第一、教学为中心初中体育教案范文，强化学科创新意识，深化教育教学改革，提高自身专业素质和体育教学质量，为高校输送人才不懈努力

基本内容和工作重点：

1、学习新课程标准和先进的教育教学理论，将体育教学与新课程实施相结合，从人才、素质、学生的角度分析旧的教学模式，转变和探索新的教学理念，努力转变学生的学习方式，并引导学生积极参与，乐于尝试和锻炼，逐步提高学生的体育能力

2、符合学生的兴趣、需求、情感和个性，通过学生的个人体验，参与活动和自主学习，从而促进学生的个性发展

3、鼓励学生在玩中学习，在做中学习，倡导学生自主创新，设计智能游戏方案，倡导学生共同游戏，将游戏作为一种教育形式和手段，培养学生的创新精神和实践能力

课堂教学：

课堂教学是教师向学生传播知识的主要途径。搞好课堂教学是我们的神圣职责。体育教学也是如此。首先，我们应该向有经验的老师学习，采取取长补短的方法。提高教学能力，掌握教材中的重点、难点、关健和易犯错误，制定策略，熟练安排所学内容，课前认真操练每一个示范动作，保证动作的准确性，使学生能得到正确的模仿和学习。结合学校体育工作计划，掌握学生求知的迫切心理，及时准确地讲授相关内容。例如学校运动会竞赛规则、球类比赛裁判法等。由于学生迫切需要了解这方面的知识，他们学习起来尤其积极主动，容易达到目标。完成教学任务，使学生的体质与理论得到更好的结合

总之，这学期的成绩是值得肯定的，但也存在不足，这是今后工作进展的基础

初中体育教师个人总结模式3

在充实、忙碌和快乐中，第一学年的工作即将圆满结束。这学期，我负责大一的体育教学。在学校各级领导的正确指导下，在体育教研组的大力支持和我的努力下，教学任务基本顺利完成。本学期的工作总结如下：

一.教学：

提到初中一年级的体育课，可以马上联想到高中体育考试。在应试教育的惯性下，这已成为检验初中体育教学成功与否的重要标准。因此，根据教学大纲的要求，我以完整的课时、完整的内容和质量保证完成了本班的教学任务。学生的运动技术、运动技能考核内容等从未出现过失课、旷课、旷课、体罚学生等现象。结合新课程改革的要求，在教学方法上不断改进和创新，使体育成为一门新兴的学科

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