高中政治教案范文( 2016年六安金安区事业单位面试模拟题（二）)

[第 1 条]

自就任现职以来，我一直从事高中政治教学工作。现将我担任现职后的工作总结如下：

一、政治思想素质

作为共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在第一位，高举邓小平理论伟大旗帜，学习马克思列宁主义著作、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻“三个代表”重要思想。党的教育方针，忠于教育人民，师德优良，师德优良，遵纪守法，教书育人，以身作则，认真履行工作职责，具有强烈的事业心和责任感责任心，在大是非面前，立场鲜明，立场坚定；多年来，他始终有明确的政治目标，崇高的道德修养，坚持党的四项基本原则，认真贯彻教书育人思想，积极践行“三个代表”。上任以来，他一直坚持全勤。工作积极主动，担当重任，顾全大局，经常超负荷工作，始终坚持战斗在教学第一线。由于我具有很强的政治思想素质，我得到了领导和组织的信任。 xxxx年7月光荣加入中国共产党，多次被徐时珍评为优秀共产党员。

二、业务能力

(一)教学能力

1、勤奋教学，成绩优异。

作为老师和他人的榜样，我深切体会到“教书育人”和“写真话”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任感、严谨的工作作风和良好的思想修养，爱护所有学生，能够用情感动学生的教育，明白道理，帮助学生树立正确的人生观和科学世界观坚持每天早晚返校，严格按照学校要求做好各项工作，有时甚至放弃节假日和休息时间，去学校做相关工作；乐于奉献，从不计较个人得失，绝对让个人利益服从集体利益。在学生和老师眼中，它具有更高的威望和更好的教师形象。

作为教师，我始终以“教书育人，为人师表”为己任，以学者为师的目标，孜孜不倦地追求。上任以来，我要求自己不断提升自己的商业素养，深入钻研教材，认真开展教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。在教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置。虽然有些学生基础不好，但我相信每个学生都有自己的兴趣和特长。

在教学内容和目标的落实上，我们不坚持“共同前进”，而是正视事实，追求“差异化发展”。在教学方法的设计上，我强调了激发学生主观意识和激发学生好奇心的实施。每节课必须有设计问题供学生参与，引导和训练学生学习。开展“成语故事”、“诗歌鉴赏”、“时事回顾”等形式多样的“课前三分钟历史活动”，极大地激发了学生的表达欲望，锻炼了学生的语言表达能力能力以一种轻松的方式。起到了很好的引导作用。为适应新世纪的教学要求，近两年积极致力于研究型学习的教学改革，取得了良好的效果。

在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，将各种教学方法有机结合，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，努力求变教学从简单到复杂。从易到难，从简单到易懂，我非常注重提高教学技巧，注重教学艺术，教学语言生动活泼，学生学得轻松，我自然教学。

作为一名普通的教学工作者，他可以严格要求自己，以一丝不苟的工作态度，认真把握教学工作的方方面面，尤其是备课、补课、考试三个环节，这花了很多心思的努力。 , 进行了深入的研究和讨论；备课——备课、备学生、备重点、备难、备课堂教学中的各种突发因素；助助优生，助助贫困生，重点帮扶“边缘”学生；考试——不超大纲，不脱离原著，灵活考题，发展思维，快速反馈，及时补漏。

在教学过程中，可以根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法。因材施教，使学生的个性和特长得以顺利发展，知识水平得到显着提高。所教学生在年度中考或全镇统一考试中的历史成绩（及格率、优秀率、平均分）在全镇或全区同类学校中名列前茅。我还积极参加各种教学竞赛。 XX、XX年两次获得徐氏镇青年教师教学比赛一等奖。

2、深入研究，大胆创新。

自从上任以来，我一直把教学和研究放在重要位置，并以成为一名学者型教师为目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高理论水平，把握历史学科最新改革动态，了解高中历史课程改革的发展方向。积极参与教研组的备课活动，与同一学科组的教师深入研究教材、教学方法和学习方法，共同开发教研课题。在目前的职位上，他主要研究课堂教学。研究课题包括：历史教学三步法教学法、如何提高高中生学习历史的积极性、“自主探究、合作学习”历史教学的研究课题。本人主动承担校级公开课教学。 XX年“开辟新路”，深受同行好评。在积极组织课堂教学的同时高中政治教案范文，也能积极参与指导学生开展有益的课外活动，指导学生参加各种比赛，多次取得良好的成绩。其中，在XX、XX指导学生王宏、周碧红、王军参加学校普通话演讲，获得学校二、三等奖。在XX年，他指导夏静参加征文比赛，获得二等奖。在XX年，他指导学生金野子参加湖南省一等奖。我每年都在中小学征文比赛中获得一等奖。由于在辅导学生方面表现出色，我被评为优秀教师。

记者：xxx

20xx 年 xx 月 xx 日

[第二部分]

这个学期，我担任了一年级7个班的政治教学工作。整个学期，我从头到尾都以认真严谨的态度、勤奋和坚韧的教学态度进行教学。按照新时代教学工作要求，从各方面严格要求，结合学校实际和学生实际情况，勤勤恳恳，有计划地开展教学工作，有条不紊，循序渐进。立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，现对本学期的教学工作做一个总结，希望发扬优势，克服不足，总结考证，发扬光大，推动教学工作更上一层楼。

一、 认真备课。不仅培养学生，还培养教学方法。根据教材内容和学生的实际情况，设计课程类型，采用的教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，制定教学计划。仔细写的。每一节课都是“有备而来”，每节课课前都做好充分准备，认真收集每一课本的知识要点，课后及时总结课文。

二、 强化课堂技巧，提高教学质量，讲解清晰、有条理、准确、感性、生动，使线索清晰、层次分明、简洁明了。在课堂上要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得好、学得好、乐在其中；讲课要讲究精炼简洁，课堂上尽量少教。学生尽可能多地用嘴巴和大脑；同时，在每个班级中，充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，使各个层次的学生得到提高。

三、XuXin 问问其他老师。在教学中，必须提出疑问。在每一章的学习中，我都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时多听老师的课，这样才能多听听别人的长处，克服自己的短处。

四、做好课后辅导，注重分层教学。课后，我们为不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加大对低年级学生的辅导力度。对低年级学生的辅导，不仅限于知识型辅导，更重要的是学习和思维的引导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性。让他们对学习产生兴趣。要通过各种渠道激发他们的求知欲和自我激励，让他们认识到学习不是任务，也不是痛苦的事情。很有趣。

从而有意识地将身心投入到学习中。这样，后进生的转变就会从原来的简单粗暴的必修学习转变为自觉的求知。让学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，教会他们如何学习和提高技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。成绩不佳的人通常有很多知识空白。这些是成绩不佳者转变过程中的基石。在做好后进生改造工作的同时，要特别注意给他们补课，弥补他们之前知识的空白。这样，他们就会轻松学习，快速进步，增加他们的兴趣和好奇心。

五、 积极推进素质教育。目前的考试模式还比较传统，这就决定了教师的教学模式应该停留在应试教育的层面。为此，我在教学工作中注重学生能力的培养，将知识技能的传授与智力和能力的发展结合起来，在知识层面注入思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质得到有效的发展和培养。

在今后的教学工作中，要不断总结经验，努力提高自己的教学水平，更加努力地加强对个别贫困生的指导。我相信一切问题都会迎刃而解，我也相信努力总会有收获！

记者：xxx

20xx 年 xx 月 xx 日

[第三部分]

从20xx年8月起，我加入了乐中光荣的集体、动力集团、协作团队和现代舰队。可以说，勒流中学是一座“熔炉”。在这里，我经历了一次又一次的“褪色”和“破茧”。我的思想和实践教学能力都得到了“磨练”。这进一步促使我深入思考教师的专业成长。

1、，以科学的态度和积极进取的精神，度过教学的“磨合期”。我加入了新团队，并面临着重大变化。地理上，由粤西山区转变为珠三角发达地区；办学类型由重点中学改为普通中学；在教学理念上，它改变了传统的教学理念。向现代教学理念转变；在教学方式上，从教师为主体向学生为主体的转变。就像突然进入了另一种轨道。无论是状态、速度、观念、观念，还是现代教学方法，都必须做出重大调整。同时，当两个不同的领域与学校教学和教育发生冲突时，就会产生摩擦。比如你买新车的时候，有汽车零部件的磨合，有的人在和车磨合。这是一个“磨合期”。为缩短“磨合期”，要高度重视态度，建立以认真负责为核心的态度体系，科学分析出现的新环境、新问题、新情况，敢于暴露问题。 ，承认矛盾，努力寻找解决问题的办法。

2、教学工作。强调课堂效益并专注于实施教学程序。这个学期，我担任了两个平衡班，高中两个（10)、（11)班），两个文科班，政治教学任务，和三个理科班，理科政治教学任务：实验班高中（6)，平衡班高二（4)，（5)班。具体方法如下）：

（1)plan 根据学校要求制定实践教学计划，教学计划执行情况应反映在集体备课记录中。

（2)备课：备课要遵循“五步教学法”，然后落实“讲稿”，抓好“五个准备”（备课大纲、教材准备、学生准备、教学准备方法、学习准备方法）。

(3)上海：坚决贯彻“教师为主导、学生为主体、培训为主线”的教学原则，优化课堂教学结构，反对“全班”“全班”培训”，实现讲课与练习相结合。注重课堂教学，加强师生互动，增强学生主体意识。

(4)Exercise: ①实践必须是“四精四要”，即：“选、精、评、精”和“发即收、收即批、批即批”。有错误请指正。” ②要提高习题质量，选好教材，统一印制，提高习题的信效度，严禁使用课外作业。​​我会面授每周至少一次。我强调课堂的实效性，教学套路的落实，扎实把握准备、教学、审批、协助、考核、评价等基本环节；提问题、快反馈、强批改” ；重点是帮助学生树立信心，“看到起点，而不是进步”，让每个学生都能真正意义上的成长和进步；重点是加强集体备课，做好“备课”工作我，来可以打，打可以赢”，防止空枪上阵；重点是加强教学方法和学习方法的引导，减少师生无效劳动。

（5)承担主要教学任务。教学班有4个平衡班和1个实验班。教学分工，课件制作负责“文化生活”栏目三、 六、九、十第一课课件制作；二、五、八、11《哲学人生》课件制作。中考基础试卷；《哲学人生》第一期一、三、五、七、九、十一课讲稿汇编；学术水平测试总复习讲稿《经济生活》，共四单元资料整理工作。公开课，《文化生活》课题组公开课，2008年9月8日，第一课2.1课感受“受文化影响”； 2008年9月15日，第一期4.1《传统文化的传承》；2008年9月22日，7.1，《永恒的民族精神》；科公开课2008年11月25日，5.2“意识的作用”； 2008年12月9日，新老师报课，课7.1《世界是万能的》，获得三等奖； 2009年3月10日，第1课2.3“人生价值的创造与实现”，校级*竞赛班，获得二等奖。

3、班老师工作。第一个火。全心全意营造仪式感，为全班学生奠定德育基础。大二的时候（11)班：

(1)生源复。①冯*等5名学生，有打架、作弊、玩游戏、玩手机、奇怪的染发等不良行为；以及梁子聪，等精神疾病学生的代表。 ②基础很差的学生； ③学习成绩很差，腿短的学生； ④有目标、没有动力、没有兴趣的“三不”，把政治学当成“避难所”“学生”。是全副武装的“无名大军”。（2)摄影育表演整体较差。（3)德觉低。（4)小派别悟多，人际紧张，“三不三不”）学生较多（没有目标，没有动力，没有兴趣；学习差，性格差，纪律差。针对棘手的班级情况：（1)特地为新班级举行了隆重的揭牌仪式。班长梁家文设计了一个她班的牌匾。（2)*改变主意，更新角色。“没有框架，从头开始我从头开始。”，一端老师，展现了班级治理的美好画面。 （4)励志向，宣志尚亮。每个学生写下自己一年后理想的大学是什么，梁小英负责把它封在锦盒里，挂在教室前。清新，快速，令人兴奋，重新点燃希望在心中。

第二次火灾。病情严重，多面性，严重期待治疗。 （1) 了解班级情况，成立有效的班委会。上前了解每个学生的性格、兴趣、爱好、学习、行为规范、人际关系等。介绍班主任助理， （2)设定目标，形成合力。每个学生设定短期、中期和总体目标。师生参与周末和月末检查反馈。流程使用：①情感激励法；②目标激励法；③成功激励法；④评论激励法。 ” 过渡期；②师生矛盾片面沉默法；③课后作业法创新，贫困生可抄作业；④测试培训方式创新，闭卷与开卷混合。（4)教序创新. ①创新课堂答题方式，无声、委托答题、流水线答题。 ②做老师的原则是不给标准答案。课后启蒙、联想、探索和解决。 ③在课堂上偷看正版课外书，老师不得没收，班长和班代表有权向班主任建议为什么班主任不能吸引学生。 ④ 上课累了就小睡一会儿，不要违反纪律。 （5)主课会有所创新。内容、方法等。

第三次火灾。引导学生处理阅读、上网与“早恋”的关系。 （1)网瘾影响身心健康和阅读。我用了三招：①创作自己的班级歌曲，班主任找到了三首歌曲：《爱拼赢》、《我是潮州人》、《来自大海的声音》《笑》，并修改了原歌词以自娱自乐。 ②建立综合研究所，广泛收集信息，提高研究学习能力。 ③开设班级博客。大二（11)班班级博客高中政治教案范文， 2009年3月，学校在比赛中获得一等奖。（2)“早恋”。学生迷茫，有“友情*极限论”，“爱就是动力”，有“真男人论”。拨开迷雾：（1)区分正常交流和“早恋”。我班的三个女同学，包括陈晓颖、林万慧、梁云怡，都联系我报早恋，导致很多麻烦。秘密；③建立爱情关系；三态，解开心结。(2)Ap适当而有效的指导。对于我的同学梁云怡、林万辉、卢杰良等建立了恋爱关系的同学：①积极开展青春期教育； ②有方法：a．积极引导；湾注意力转移； C。个人谈话； d. “冷冻法”。帮助他们度过雨季。上帝为他们的勤奋付出了代价。全班德育成绩一路攀升。能够学会做人，学会求知，学会生活，学会欣赏美，学会锻炼，培养学生健全的人格。

4、教研工作。问题是主体。怀着学校的信任，我主动承担了政治学组“教师行动研究”小项目“新教师如何通过教学“磨合期”的研究，已于第一个学期。目前，他正在参与主持学校两项重大德育课题。一是“后进生不良行为的心理干预”研究，负责完成消费课题的任务。二是乐流中学德育课题组《乐流中学“希望生”现代人格完善研究》，作为课题组副组长，承担课题完成任务。

5、在热心同事的帮助下，天龙在勤奋中不断追求新的进步。在转入乐流中学的过程中，首先得到了转入组委会并愿意培养的本科班组长胡青的肯定。其次，我进入了政治科优秀班子，得到了科长戴翔的关心和帮助，学科专业的指导和帮助等同事们的关心和培养。尤其是在科网建设上，科长不厌其烦，多次亲自到我办公室来，手把手教我很多新的教育信息技术。在第二年的政治备课组，他得到了胡静院士和备课组组长任艳艳的专业指导，在备课、教学、选题等方面提供了高水平的专业指导和领导。在课题研究上，我还与乐彦霞老师合作开展德育课题研究。真诚的合作让我深受鼓舞。在理政课的教学中，我也和陈景清老师合作过，备课和命题也很开心。在专业交流和生活中，我得到了农皮英、邓丽琼、侯志华等老师的无私帮助。人生中很多宝贵的经历都得到了启示，让我受益匪浅。在和谐、文明、和谐的团队氛围中，我深受鼓舞。这让我充满了热情，为该部分的建设做出了贡献。

刚到的时候，我有很多东西要学习，很多东西要思考，很多东西要反思，很多东西要总结，如何在新的环境中更新我的教育和教学理念环境，现代化进程中如何提高教育教学质量，如何在教育教学实践中提高自身的教育教学水平和能力，如何虚心向同事学习，实现自己的专业成长，处理好学校、班级和家长的关系，如何管理班级创新方法，如何提高自己的科研能力等等，这些问题一直困扰着我，激励着我。我将在今后的工作中学习和研究，提高自己的研究水平和能力。

记者：xxx

20xx 年 xx 月 xx 日

教案网123