舞蹈基本功教案范文(山西教师资格证考试：少儿舞蹈班班级特点分析及练习)

一、班级特征分析

少儿舞蹈班招收1-3年级的学生，这个年龄段学生的主要目的是培养兴趣爱好。进行基本的舞蹈练习，身体各部位的柔开练习，学习舞蹈节奏、舞步、节拍练习和舞蹈短节目。注重学习动作协调能力，充分发挥学生的想象力和创造力，培养学生良好的气质舞蹈基本功教案范文，提高学生良好的音乐素质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的理解。

二、教学重点

根据这个年龄段孩子的心理和生理特点来安排和教授这门课程。希望通过本课程简单的站立、舞蹈、动作和小舞组合练习，让学生更充分、更正确地运用自己的身体，让学生在完成本课程后提高灵活性、模仿能力和表现力，他们也更喜欢这个课程。

三、教学效果

1、软开达到一定标准（横、竖叉、下腰、压腿）。

2、模仿法（能快速生动地模仿老师的动作）

3、表现力（舞团要有一定的表情，自信）

四、教学方法

1、每课时有计划地制定教学目标、教学目标、教学内容和教学难点。​​

2、 每次上新课，老师都会进行示范，介绍新课的内容。

3、 循序渐进的教学课程内容。如：压腿练习（10分钟） 步骤：（1)教授正确控制压腿的方法；（2)老师正确示范，嘴数节拍；（3)口数节拍，教学生压腿练习； （4)口数节拍舞蹈基本功教案范文，学生单独完成；（5)（转发此信息配合音乐完成组合。

五、教学计划

根据每节课时间分为四个阶段进行练习。

1、通过有针对性和有趣的地面活动组合，引导学生从头到脚移动每一个关节和每一寸肌肉，练习一个舞蹈动作。

2、从单一动作练习过渡到音乐组合，主要是通过一个动作

完成解答、演示和重复练习，为下一阶段的学习奠定基础。

3、 这个阶段是最重要的练习阶段。在之前课程的基础上，增加了很多

练习大组合，在继续巩固和复习基础课练习的同时，加入舞蹈小段练习，充分发挥学生的想象力和创造力，提高舞蹈表演，全面复习课文内容本学期学习的课程。

少儿舞蹈课教学进度：

第 1 周：1、学习基本姿势、手部姿势和脚部姿势。

2、基本练习。

第二周：1、learning 组合手位。

2、基本技能练习。

3、舞蹈小游戏。

第三周：1、Rhythm 练习。

2、学组合 勾住你的脚。

3、学习如何压腿。

第三周：1、基本技能练习。

2、学习舞蹈团。

第四周：1、温习学习组合。

2、学习新的组合波。

3、学习小舞。

第 5 周：1、 加强基本技能练习。

2、rehearsal 舞蹈。

第6周：1、复习，巩固组合和基本功。

2、加强舞蹈排练

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