田径教案范文(【教师招聘】土口子中心（讨论稿）教学管理工作)

土口子中心小学综合教学管理的基本要求

（讨论稿）

为促进我校教学管理工作制度化、规范化、科学化，根据上级有关文件规定，结合我校实际情况，特制定本要求。

第一章

一般规则

第1条我校教学管理由校长负责，教学部门组织实施，接受教务管理部门和教研部门的指导。

第二章

教学计划

第二条：学校、教研组、学科教师等，应根据学校指定的教学时间和课程标准，在开学时制定教学工作计划。并将方案以书面形式报教务处备案。

第三条：教学计划包括：语文教学计划（含作曲教学计划）、数学教学计划、科学教学计划、体育（含健康）教学计划、音乐教学计划、美术（含手工艺）教学计划、德育与社会教学计划、德育与生活教学计划、英语教学计划、英语课外活动教学计划、信息技术教学计划等

第四条：教学计划的编写应按照学校统一要求编写，明确学年、书数、学科名称和教师名称、制定计划的时间制成。

第五条：教学计划一般包括以下内容：指导思想、班级基本情况分析、教学目标和要求、提高教学质量的措施、开展的教学活动等。

第 6 条：同一科目、不同年级不同科目的教师，应按照学校规定制定教学计划。

第三章

备课

第七条：备课是好课的前提，备课是为课服务。需要“三级备课”

提前一周做好备课。

第八条：备课包括课前所有的准备工作，如学习教材、课程标准、分析学情、查阅相关参考资料、准备教具、编写教案、课前熟悉教案等。

第九条：按照学校不同时期的统一要求编写教案。

第十条：教案包括：语文（含作文及课外阅读教学）教案、数学教案、体育（含健康）教案、音乐教案、科学（含实验）教案、德育与社会教案教案、美术（包括手工）教案、德育与生活教案、英语课外活动教案、英语教案、信息技术教案等

第十一条：教学计划必须与课程标准、教材紧密结合，明确教学目标和教学要求。在编制课时教学计划时，要根据学生的实际情况选择合适的教学方法和教学方法，以保证课堂教学收到良好的效果。大力鼓励教师根据教材、学生、教师自身的教学特点，编写更具实践性的教案，不得抄袭现成的教案。

第十二条：课堂教案要详细、恰当，突出重点，突破难点，体现教学方法，促进教学。鼓励教师集体备课；鼓励在教案之外准备教材卡；并且不要在没有课程计划的情况下上课。不能写大纲教学计划。所有教同一本教科书不到三年或教学经验不到八年的教师都应该写一个详细的案例。其他教师可写简略方案（“教学过程”项不少于300字），且教案编写必须规范，不得有错别字和智力错误。每学期备课数应与实际教学时数保持一致，并注明每课时的具体教学时间。

第十三条：教师每周撰写教学反思，记录课堂教学的成败，逐步提高课堂教学质量。

第十四条：为了积累经验，应保存教案。

第四章

课程

第十五条：老师上课前必须做好充分准备，上课前两分钟等候。

第十六条：教师必须按时上课，不得迟到、吸烟、坐下讲课、随意离开教室，不得处罚学生或变相处罚学生。

第十七条：教师上课必须着装整洁（体育教师着运动服），精神饱满，端庄大方，态度亲切。

第十八条：教师在课堂上必须明确教学目的，面向全体学生田径教案范文，坚持因材施教，教书育人，体现素质教育，坚持适当的密度和深度。教学内容，重视基础知识的传授和基本技能的训练。教学方法科学灵活，符合学科特点，易于学生接受。要注重启发学生的思维，让学生理解知识的内在联系，从教学方法中体现学习方法，培养学生正确的学习方法、学习习惯和自学能力。师生有适当的双边活动，使之简明扼要。课堂教学要突出教师的主导作用，充分发挥学生的主体作用，讲授与实践相结合，在课堂上加以消化。班级黑板字要整齐、规范；课堂语言表达要简洁准确，使用普通话。

第十九条：活动课程应纳入课堂教学，课程设置和教学内容的选择应符合当地实际，相对稳定，形成自己的特色；活动形式应灵活多样，符合以学生为本、教学相结合、学与做相结合的原则。

第20条：教师不得剥夺学生随意上课的权利。上课严格按照学校课程安排进行，班级调整须经主管批准。

第五章

家庭作业

第21条：科学设置作业，鼓励多种形式的作业。同年级班级、同年级科目按照教学计划安排，基本统一教学进度，统一作业内容、作业量、批次

更改要求。课堂作业应该在课堂上完成。不允许机械重复和大量复制操作。

第22条：中文科目的写作作业包括作文、语文练习、“写作”等。3-6年级的作文杰作每单元写一次，学期八次。

第23条：课本“习题”中的必修题在数学科目的书面作业中完成。选择※问题。鼓励一些学生做思考题。课堂书面作业数量为4×16。

第 24 条：英语、道德、社会和科学科目的书面作业每节课一次；音乐科目的课后作业应在课堂上完成；每学期 15 次美术类书面作业；其他科目不要做书面作业。

第 25 条：

一、二年级不留书面作业，

三、四年级作业量每天不超过30分钟，

五、6 年级每天不超过 45 分钟。其中，汉语科目三至六年级的备考笔记每节课写一次，格式为学校要求。

第二十六条：作品必须格式统一，用笔统一，字迹工整，线条工整。

一、二年级用铅笔，三到六年级用钢笔。作业簿要求整洁、无杂乱、保存完好、无卷边。

第27条：所有课堂作业和作业必须全量修改（每篇作文可加半一），并注明修改日期。修改要及时、认真、正确，使用统一红色。笔。笔迹更正要工整、规范、无错别字。批注要有针对性、启发性、鼓励性，不得写出挖苦、讽刺等挫伤学生学习积极性和自尊的评论。学生作业应充分给予创新答案肯定和表扬。工作评价采用优、良、及格、不及格（或A、B、C、D）四级体系。

第二十八条：作业批改后，要及时批改或个别指导。应严格要求学生更正错误的问题。错题改正后，教师必须重新检查。

第二十九条：为了让家长及时了解孩子在校学习情况，更好配合老师的应对

孩子接受教育，每学期第4周和第12周（具体时间由教务处通知）两次将作业发给学生，由家长带回家检查，并签字（或盖章）在当天的作业页面上）和日期。

第六章

咨询

第30条：教师在课外辅导中必须耐心细致，讲究方法，分类指导，因材施教，突出教学。不要找借口增加学生的学习负担和经济负担。不得私自安排学生课后、晚间、节假日补课或分组上新课。

第三十一条：在学校统一规定的辅导时间（护理时间）内，辅导老师必须认真进行辅导，不迟到，不早退，不离岗，不备课，不阅读杂志、报纸，而不是玩电脑。

第三十二条：学校开展各项活动。辅导老师提前10分钟到岗，认真进行辅导，辅导结束后组织学生清理。

第七章

评估

第三十三条学校应当按照课程计划和课程标准的要求，通过多种方式对教学质量进行评价。将评价结果作为评价教师教学工作的重要依据之一。

第三十四条学校应当逐步建立全面、科学、合理的符合素质教育要求的教学评价体系，从德、智、体、美、劳等方面综合评价教学效果。 .，推动教育政策全面实施，全面提高教育质量。

第35条：应考笔试科目为：语文、数学、道德与社会、3-6年级科学、英语。体能测试以体能测试为主，音乐测试以视唱和乐理为辅，美术测试以绘画和艺术知识为辅；英语考试以听力和会话能力考试为主，信息技术课程考试以操作为主。主持人。

第三十六条：课堂、章节、单元教学效果由教师（或教研组）在课堂上进行测试；学校只组织期中和期末考试，考试由上级部门统一设置，按照上级要求进行试卷考核，并结合平时的检查结果综合评价教学成果，分别记录在学生的学校档案和教师的业务档案中。

第三十七条：学校将对期末考核进行考核，具体奖励办法见相关文件。

第八章教学与研究

第三十八条教学科研教学改革是科研教育的具体体现，全体教师必须充分认识其重要性。学校下设以下教研组：初级教研组、高级教研组、英语教研组、社科、体育、声美教研组。

第三十九条：教研组每两周至少有一次集体活动。组员要按时出席会议，积极参与，大胆开展教学改革实验，讨论推广教学科研成果和成功经验。在教学和科研活动期间不要聊天。并及时将自己的教研经历上传到校园论坛。

第四十条教研组应针对教学中的疑难问题，定期开展组内公开课观察活动。每个教研组必须在教研组全体成员的基础上推荐一名教师在全校展示。班级教师应在第二天上课时将教学计划和教学反思上传至校园网站。每位教师每学期至少有一节演讲课田径教案范文，每学期不少于15节课并做好记录。听完教研课的教师应及时向教学办公室提出意见，并在次日上课时上交论文评价。课程。

第四十一条：学校鼓励教师积极参加各种形式的教学竞赛和征文评选活动，鼓励教师承担教学科研项目，撰写教育教学论文，对表现突出的给予一定的奖励。

第四十二条学校鼓励教师开展教学、科研和教学改革。对突破常规教学要求的教改实验项目，应事先书面提出实验方案（包括实验名称、实验目的、原理）。

根据依据、实验程序、实验周期、预期效果等），学校报教研部门审批立项。

第 9 章

教学管理

第四十三条教学部成员应至少每月对各年级或系主任教师的教学计划和任务进行全面检查

1次，以定期检查和随机检查的形式进行班级、出勤、辅导、考核、教学、科研等其他检查。每次检查都要记录（也记录在个人教学业务档案中），并进行总结评价、奖惩。

第四十四条 领导和教学管理人员要深入课堂教学各个环节，及时掌握教学动态，定期检查教学工作，加强教学工作全过程管理。学校领导要坚持多听课，每学期的讲课次数必须符合教育局的要求。

第四十五条教学办公室必须严格执行定期教学会议制度，每周对教学工作进行一次总结评议，相关教师必须及时纠正存在的问题。

第四十六条各教务处成员必须规划自己的分管工作，创造性地开展工作，认真总结，及时将工作实践、成果等上传至校园网站。

第十章

其他

第四十七条：注重体育、美育、劳动（技术）和健康教育。严格执行体育卫生工作规定。保证学生每天进行1小时的体育锻炼，认真组织学校田径队和篮球队的训练，每年举办一次田径比赛和两次单项运动比赛。音乐艺术课要从学科特点入手，充分发挥美育的功能，培养学生的审美情趣。力争每学年举办艺术节、书画展、歌唱比赛等形式的美育活动。要抓好学生的心理和身体健康教育，每学年对学生进行一次体检。学校要加强学生劳动（技术）教育，开展社会实践活动，培养正确的劳动观念和必要的劳动技能

是的。

第四十八条要充分发挥特色教室的作用，发挥教学设备、图书资料、视听设备的优势，密切服务教学。

第四十九条学生使用的教科书、作业本，由学校自行订购。教师不得要求或统一组织学生购买各类学习指导资料。指导学生购买的课外阅读材料和学习用具。

土口子中心学校

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