幼儿园中班教案范文(幼儿园中班教案范文及上课原则汇总-乐题库)

幼儿园中班教案范文：上幼儿园是一个新的开始，老师们要对幼儿的学习、生活和品德等问题，进行科学的调教，做到正确引导，帮助幼儿学习自然之道，树立科学世界观。(二)上课原则1.理解原则：知其然,了解其所以然。2.传授原则：幼儿园教学中，传授知识对老师而言，应该是引领或教育幼儿，获得知识的手段和方法，即通过什么途径或方法使得幼儿掌握了这些知识和技能，因此，在上课时，教师在传授知识的时候，应该把理解原则作为前提，为何要传授该知识，怎样传授该知识等问题，或者在教学过程中，要有哪些方法，达到让幼儿掌握并形成知识的目的。

3.交流原则：幼儿在幼儿园要积极和小朋友们交流，这样可以促进孩子们更快地成长，使得孩子们团结友爱，以人为本，善待帮助自己的老师。4.行为原则：行为原则即从幼儿的实际出发，结合幼儿身心发展，正确引导幼儿在上课前做准备和上课中要有规律的注意，上课后要安排孩子们参加分组活动，合作，集体的学习，在活动结束要有反思，培养幼儿正确的思维方式和学习习惯，要增强幼儿的自信心，鼓励幼儿勤做笔记，积极发展幼儿的观察力。

(三)上课方法1.游戏课：游戏课是利用游戏来进行幼儿间的交流、交流和交流、交流在幼儿园里面应该进行哪些形式的游戏。2.歌曲课：歌曲课主要是考查幼儿掌握音乐这一项，同时考查幼儿掌握与音乐有关的记忆法。3.手工课：手工课主要是考查幼儿园活动的操作技能，家长们可以在手工课的活动中合理的引导幼儿在操作中去体会幼儿园的社会的文化活动，开拓思维，可以激发幼儿动手动脑的能力。

4.科技课：幼儿园科技课在上课中需要把握好幼儿园科技活动的特点，这样才能使得家长得到更多的帮助，使得孩子们更快的提高，同时，老师要培养幼儿科学的观察力，学习动手操作的能力幼儿园中班教案范文，这样才能更好的进行幼儿园科技课幼儿园中班教案范文，保证科技的活动是游戏活动的延伸。总之，老师在教学时，要以理解原则为前提，并且要合理地传授知识，在准备教学时，要注意活动中交流原则，做到教师与幼儿积极相互配合，在教学中，要有规律的引导幼儿学习幼儿园的生活，这样才能使得幼儿更好的提高，在上课时，要注意大胆的传授给幼儿他们们还不知道的知识。

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