幼儿园音乐教案范文(幼儿园音乐苹果歌教案优秀发文大全一教学目标)
以下是小编为大家准备的Apple Songs教案，希望大家喜欢。
教学目标
1、愿意参加歌唱活动，学习歌曲，感受歌曲活泼开朗的特点。
2、通过学习唱歌和模仿歌曲来体验唱歌活动的乐趣。
活动重点：
愿意和同伴一起参与唱歌，学习唱歌，体验唱歌活动的乐趣。
难度：
孩子们可以大胆地表达歌曲，感受歌曲活泼欢快的特点。
活动准备：
立体苹果树（可以随意摘苹果）、苹果、香蕉、葡萄、橙子等图片；
儿童体验准备：
对这些水果的初步了解。
活动流程：
一、Context 介绍，吸引孩子的兴趣
1、今天天气真好，宝贝们，我们去果园逛逛吧。
2、显示一棵长满苹果的苹果树的图片，并播放“Apple”的CD音乐。
老师：看，孩子们，这棵苹果树上长满了苹果，我们把它摘下来。
（设计意图：展示长满苹果的苹果树，让孩子们直观地感知树上的苹果，用音乐来摘苹果，让孩子们对所学的音乐产生浓厚的兴趣。）
二、学念歌词。
1、果园里来了，你在看什么？ （请孩子们坐在自己的座位上，说他们看到了一棵树） 师：苹果长在哪里？有很多苹果吗？什么颜色？
2、孩子们看到“树上有很多红苹果，”我说，“一个一个摘下来。”老师一边摘苹果一边说。
3、小朋友，你喜欢吃苹果吗？幼儿回答
4、“我们喜欢吃苹果，健康快乐。”老师做吃苹果的动作。
5、苹果真香，你想吃吗？那我们一起去摘苹果好吗？
6、孩子坐在座位上跟着老师学歌词，一边做摘苹果吃苹果的动作。
（设计意图：小班的孩子记忆歌词的能力有限，首先要让孩子熟悉歌词，然后根据歌词的内容学会唱歌，让孩子们用最短的时间学好歌曲。）
四、欣赏和学唱歌
1、这个摘苹果吃苹果的童谣老师可以把他变成一首歌，你想听吗？那么请竖起耳朵听老师再唱一遍。老师把这首歌全唱完了，请欣赏。
2、 好听吗？你能和我一起唱歌吗？请孩子们和老师一起轻轻地唱歌。
3、孩子们唱歌很认真。这次我们唱大一点好吗？我们可以用喊'吗？是的，我们必须用好声音唱歌。
4、哇，孩子们都唱歌吗？我们一边摘苹果一边唱歌好吗？
5、 现在我请孩子们唱歌。哪个孩子愿意上来？请个别小朋友上台表演。被邀请的孩子们加苹果吃苹果，坐在下面的孩子们一起拍手。
6、 我想所有的孩子都学会了。让我听你唱歌，好吗？老师拍手打节奏，孩子们在前面唱歌。
四、仿编曲
1、哇，我摘完了苹果，孩子幼儿园音乐教案范文，你喜欢吃什么水果？它是什么颜色？这种水果长在哪里？
2、 让我们把你最喜欢的水果编成一首歌，好吗？来听听老师怎么唱吧。例如，“树上有很多紫色的葡萄，一个接一个，我们喜欢吃葡萄，健康快乐。”让孩子们把他们最喜欢的水果谱成歌曲，然后唱给大家听。
3、哇，小子编的真好，今天摘了这么多水果，开心吗？那我们拿起篮子休息一下吧。
（设计意图：孩子们通过相互讨论将替代水果放入歌词中。这个环节可以培养孩子的合作精神和创造性学习能力。根据孩子的回答，老师会给予适当的肯定和总结。对孩子有帮助掌握和扩展知识，从而增加孩子学习各种知识的兴趣。）
活动反射：
“Apple”是一首旋律简单、歌词容易记住的歌曲。这首歌中描绘的场景是孩子们感兴趣的。理解歌词，激发孩子的欣赏，感受歌曲的节奏感，创作出最初的歌词，达到了预期的目的。活动的整体感觉从材料的选择上，符合我班孩子的年龄特点。由于我们目前从事水果活动，孩子们对水果特别关注。通过这次音乐盛会，我觉得我看到了更多孩子们身上的闪光点。我觉得他们每个人都很棒，他们愿意大胆地表达音乐，表达自己的感受。需要调整：由于孩子的生活经验非常有限，他们需要了解歌词，才能感受音乐旋律的特点。需要加强儿童歌唱的力度。儿童之间存在个体差异。本次活动可以扩展到区域，营造地上水果、藤上水果等场景，既可以巩固教学内容，又可以增强幼儿的创造能力，培养幼儿的创造性思维。
苹果歌曲幼儿园音乐教学计划优秀出版百科全书II
活动目标：
1、可以用欢快的声音唱歌，感受歌唱活动的乐趣。
2、 鼓励幼儿创作一些简单的动作表演歌曲。
3、 引导孩子简单抄写，唱给大家听。
活动准备：
1、可以用欢快的声音唱歌幼儿园音乐教案范文，感受歌唱活动的乐趣。
2、 鼓励幼儿创作一些简单的动作表演歌曲。
3、 引导孩子简单抄写，唱给大家听。
活动流程：
一、律动、练声
1、《拍手点头》
2、《这是小兵》
3、《谈卫生》
4、《我爱我的小动物》
5、《演家家》
二、Consolidation 歌曲
1、老师播放音乐旋律：请小朋友听听这首歌叫什么名字？
2、《苹果之歌》唱的是什么？
3、一起唱《苹果之歌》
4、小朋友你摘苹果吃苹果的感觉如何？我们要怎么唱这首歌？ (幼
当孩子回答不到位时，老师可以用两种不同的声音唱歌，让孩子们讨论哪种声音适合唱歌。 )
5、老师引导孩子用欢快的声音唱歌。
三、创编行动
1、小朋友你见过摘苹果吗？请过来学习。 （老师带领孩子们练习摘苹果
水果动作，两次拍一次，第一次拍在头上，手掌向上翻一次，第二次拍到篮子里，一只手摘水果，另一只手做篮子形状）
2、你怎么吃苹果？当你健康快乐时，你的表现如何？
3、请边唱歌边播放“Apple Song”。
4、Teacher 结合孩子们的动作示范歌曲的表演。
5、老师带领孩子们表演歌曲。
6、Children 表演一首完整的歌曲。
四、仿编曲
1、秋天很多水果都熟了，你喜欢什么水果？
2、某某水果是什么颜色的？ （根据孩子的回答展示相关水果的图片）
3、你能把黄香蕉编成歌曲吗？
4、老师指导孩子创作歌曲。
5、请来唱我们自己的歌。
五、Review歌曲《秋天》
完成三篇优秀的《Apple Song 幼儿园音乐教学计划》
教学目标：
1、感受情景游戏带来的欢乐情绪。
2、 边唱边放胆。
教学准备：
1、三维苹果树。
2、音乐视频。
教学规则：
1.制作了一个立体的苹果树，唱着“树上有很多红苹果。一个一个地摘”，并演示如何一个一个地摘“苹果”。
2.side 唱着“我们喜欢吃苹果，健康快乐”，同时把摘下的“苹果”送给想要的孩子，鼓励他们像苹果一样行动。
3. 轮流摘苹果，其他孩子唱歌。
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