高中音乐教案模板范文(高中音乐试讲教案模板【篇】-乐题试讲模板)

--------------------------验证：_____________-- -----日期：_____________ 高中音乐试听教案模板高中音乐试听教案模板【论文一：试听课模板】教案的编写没有固定的模式，内容一般包括课程名称、课程类型、课时、教学目标、教学重点和难点、教具、教学方法、教学过程、作业设计、黑板设计、课后反思等 试讲（模拟课堂教学）教学计划模板一、topic名称 主题名称是讲座的名称。 二、课型、课时、课型是指根据教学任务划分的课堂教学类型。根据不同的标准，分类也多种多样。教学计划中常用的有讲座、培训课程、复训课程、实验课程、演示课程、研讨会、演示课程、观察课程、精品课程、视频课程等。课时主要是指在几个课时内完成的讲座内容。 三、教学目标 教学目标是教师根据课程标准的要求和学生的实际情况，针对学科或班级的教学内容提出的教学目标。指学生在课程结束时应达到的具体目标或教师应完成的教学任务。新课程理念倡导的教学目标包括知识、能力、情感态度和价值观三个部分。具体是指在教学过程中考虑传授给学生什么样的知识，培养什么样的能力高中音乐教案模板范文，对学生进行什么样的情感态度和价值观教育。

教学目标应明确、具体，并符合学生的学习实际。 四、 教学重点和难点 教学重点是指在教学过程中必须讲解和分析的内容。教学难点是指学生不能理解或自学后理解有较大困难的内容。教师在编制教学计划时，不仅要把握和把握教学中的难点，还要考虑采取适当的方法帮助学生突破难点，消除学生对教材理解的障碍；还要把握和把握教学重点，处理得当，恰到好处。教材，确保更好地达到教学目的。 五、教具教器，又称教具准备高中音乐教案模板范文，是指用来辅助教学方法的工具。如多媒体、模型、标本、实物、音视频等。六、教方法教学方法是指教学过程中所采用的方法。如课堂提问、讨论、启蒙、自学、演示、演讲、辩论等。 七、教学过程 教学过程是教师为达到教学目标、完成教学任务而制定的具体教学步骤和措施。教学过程是整个教学计划的核心和主体。编写时应根据教材的教学目标和具体情况。细节详实，略去策略，做到内容充实，重点突出，细节得体，利于教学。教学过程中的各个环节要循序渐进，把教学活动连成一个整体，保证各项预定教学任务的顺利完成。具体包括以下几个部分：1.Introduction是一种引导学生进入学习情境，形成适合学习的心理准备状态的教学行为方式。正确运用引言，对课堂起到引导和打基础的作用。

常用的导入方式有介绍、试用导入、演示导入、故事导入、问题导入、实例导入等六种。教师在设计教案时，应尽量引入新颖生动、概括准确，吸引学生。 2.教教新课 教新课是写教案的主要部分。在设计这部分时，教师应针对不同的教学内容选择不同的教学方法；想象如何提问，如何逐步启发和诱导学生理解新知识；如何教学生掌握完成课程内容安排的重点、难点和所需的时间和细节。 3.巩固训练**** 必要的训练****有利于学生对新知识的掌握。所以修炼神器的设计要精巧，有层次，有坡度，有密度。 ****练习的具体方法也要考虑，无论是老师还是学生板表演。如果是学生，应该允许谁在黑板上表演，这个链接要等多久。 4.Induction Summary 总结是老师或学生在课后对本课所学要点的回顾。教师在设计时可以考虑实际需要，简单明了，及时总结。 八、 作业设计 作业是教师根据学生的年龄特征和当前知识水平，为促进学生对课堂教学内容的掌握而有计划、分步部署课外练习或任务的一种方式。作业是课堂教学的延续，是实现教学目标不可缺少的环节。作业设计的形式很多，如书面作业、探索性讨论作业、实践探索作业、情景表现作业、阅读复习等。

教师在设计作业时应紧贴教学内容，适当接触旧知识，循序渐进。同时，还要考虑学生学业成绩的差异，为不同层次的学生设计不同难度的作业，力求让每一位学生获得相应的学业成就感。 九、黑板设计是教师利用文字、图片、表格等视觉符号在黑板上传达教学信息以配合教学的一种教学行为方式。具有提示、强化、演示、分析、直观、包罗万象的功能。老师在设计板书时，要目的明确，布局合理，时间安排得当，并结合讲课的内容和时间安排。 十、课后反思课后反思是对教学计划实施经验的总结，其目的是改进和调整教学计划，为下一轮教学提供更好的教学计划。这就要求教师要全面回顾教学过程，注意对偶然发现、点点滴滴、个别疏漏、补充方法等内容进行记录和认真分析。 七、答辩不仅是笔试效果的补充和扩展，更是考官与考生直接“双向沟通”的过程。是在笔试的基础上，进一步考察考生的能力、素质、工作经验等综合情况的过程。给考官一个全面客观的立体形象，为选择合适的人才提供重要依据。回答问题一般分为共性和个性两大类。抽签题（即常见问题）是根据需要确定考生在考试前要回答的一些问题，并做一个问号

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