篮球教案范文(江西科技师范学院体育学院理论课教案授课时间2011-5-17)

江西科技师范大学体育学院教学计划教学对象08体育教学时间2011-5-17地点9001学科名称篮球运球技术通过教学篮球教案范文，使学生形成正确的篮球运球观念并掌握正确的教学目标 运动要领，通过理论教学，启发学生思考，有利于实践课程的教学。教学重点：篮球运球动作要领、教学难点、掌握各技术环节内涵、教具、PPT、教学过程、教学内容、黑板设计、副教员：（用问题引导学生进入最后一节课，我想讨论有多少学生集中注意力）新问题。你看过NBA吗？ NBA课上学生最喜欢什么动作（黑板写字）？ （问题介绍） 盛：我最喜欢的是激情的扣篮和炫目的（板书）运球技巧。师：是的，今天我们要学习的是基本的篮球运球技巧。通过学习篮球的基本运球技巧，每个人都可以在以后的篮球比赛中有效地发挥自己的篮球技术，增强体质，促进个人发展。 Page 2 Page 2 学习基础部分（问题） 学习篮球运球（解说） 新 1. 学生自主探索篮球行进中运球的方法（解说） 2. 学生展示老师组织复习巩固现场（板书）带球动作（解说）熟悉球。

练习高位运球或低位运球，体验手指和手腕的吸力和按压动作，以及手触球和控制球的位置。在原身前左右手交替运球，体验换手时推球和压球的动作。要求：保持正确的身体姿势，体验用手压球拍和迎球的动作，抬起头，从眼睛外侧看球。 3.学生练习——教师批改，指导高低左撇子运球，激发学生自主学习，充分发挥学生的主动性；教师通过讲解示范纠正；使用“看数字”来提示行动要求；用口哨手势提示学生改变高低左右运球，提高学生对到位运球的掌握；为在旅途中运球打下良好的基础。 Page 3 Page 3 4. 学生示范——教师教如何在移动中运球。动作方法：抬头，目视前方篮球教案范文，上身微前倾，以肘关节为轴，用手按压球的后背和上侧，球的落点在球的一侧前方。身体。球的反弹高度在腰部和胸部之间。一般来说，一杆球跑两步。要点：抬起头；用身体盖住球；运球而不是与球搏斗；合理选择你的运球方法。难度：压球的手位置正确，手脚协调。 5. 学生展示老师纠正动作 6. 学生分组练习（1）学生组老师讲解动作后，独立练习（2）以游戏形式激发学生练习：听密码、急停练习、听数字运球发展练习（根据学生掌握情况而定））小组练习比赛形式篮球“传龙”接力 1.老师讲规则分组比赛（ 1）每组学生从队首从左边传到第4页到队尾，再从右边传球从队尾传到队首线，从哪里捡球就从哪里继续，越快就是胜利。

(2）球)从每组学生的腿上滚到排尾，将球运到排尾的排头，循环一组获胜。 2.学生在比赛和比赛中分组，学生可以自己换队。 , 寻找合作伙伴；鼓励学生用口号来欢呼。结束部分 1. 放松：（数量）太极拳练习要求：学生听音乐放松，跟随老师放松太极拳。用“写数字”激发学生的趣味性，让学生身心健康放松，心情愉悦。 2.总结：学生总结——老师总结学生的收获经验，老师对学生进行鼓励性评价。 3. 拆除和收集设备。总之，我们在本课中学习了篮球运球。形成和发展，重点是运球的技术要领。学生们表现得很好，课堂上非常活跃。我希望继续。第五页和第五页是课后整理的，希望同学们下课后自己拿。球，尽量按照老师教的作业技术要领练习。第6页 第6页 第7页 第7页

教案网123