高中政治教案范文(学科教学本科毕业论文范文高中政治学科教学方法改革方面(1万字))

学科教学本科毕业论文范文。高中政治教学法改革中学科教学选题样文10000字。

随着新课程改革的逐步推进，笔者认为，教学方法是师生以一定的教学理念为指导，围绕一定的教学目的，通过一定的教学内容，运用一定的教学任务完成具体教学任务。教学方法和教学活动方法。 “思想政治教学的生命力在于理论联系实际。”从调查中可以看出，师生均支持自学指导、成功鉴赏、合作探究、案例分析的教学方式。

一、自学式教学法

自学引导式教学法是一种让学生在教师的指导下独立思考、发现和解决问题的教学方法。自学式教学法的核心是自学。自学体现在“三个案例”中，即“预习计划、探究性学习计划、实践计划”。

(一)预习案

学生在课前使用它，让学生带着问题“看”，学生可以根据提示发现、思考和解决问题。例如，在教授的“加强宏观经济调控”部分，作者设计了这样的问题：宏观调控的意义。为什么要加强国家宏观调控的必要性和重要性？我国实现宏观调控目标的手段有哪些——经济手段、法律手段、必要的行政手段。引导学生预习这些问题。

(二)参学案

学生通过问题“学习”并围绕他们“争论”。问题设置应由浅入深，针对性强，有效地将学生引入课堂学习，将生活带入课堂，引导学生分组交流讨论。例如，在谈到“金融及其作用”时，作者设置了以下几种情况：

资金如何来自财政收入

如何支出财政支出及其作用

通过小组讨论和探究，学生展示学习成果，教师随时评论，课堂测试。这不仅适用于所有学生，也尊重学生的个体差异。教师在课堂上指导有学习困难的学生，批改作业，激发学生的学习积极性，使学生有成就感。

(三)练案

练习计划的题型设置应分为基础题、改进题和扩展题，既引导学生复习巩固、扩展和扩展所学知识，又引导学生评价学习效果本课程内容的影响。

通过对自学引导式教学方法的研究发现，最大限度地调动学生的学习积极性，不仅可以增强学生的学习兴趣和知识，还能调动学生的认知、情感、兴趣和学习的活力。

高中政治学科教学法的高中毕业论文相关参考属性及相关参考属性研究：

学科教学论文范文检索

对于大学生：

2000字电大毕业论文

相关参考下载次数：

64

写作解决问题：

写作技巧

毕业论文开题报告：

文献综述、论文设计

适用于标题论文：

刊物发表，中级职称评审

大学生专业类别：

学科教学课题

论文题目推荐：

优秀学科教学课题

二、成功鉴赏教学法

成功的鉴赏教学法是尊重和理解学生，善待学生的个体差异，发现他们的潜力，欣赏、表扬和鼓励他们，从而激发学生的自信心，激发他们的学习动力，提高他们的学习能力。个性，促进学生发展。现代教育理念。这种教学方式是态度上的“爱”高中政治教案范文，让学生在被关注——信任——尊重——接近中获得欣赏，积累成功；在行为上，是“引导”，通过理解——暗示——启发——原谅——提醒——督促，使学生在欣赏中取得成功。

信任是连接师生的渠道。学生将在老师的信任中获得自尊、自信和自我提升。在课堂上，要鼓励学生表达自己的真实感受，给予肯定和赞赏。聚焦学生的长处，强化和巩固学生的行为，树立学生的自信心，增加成功后的自信和愉悦感。

三、合作探究式教学法

合作探究教学法让学生在一定的探究氛围中通过合作学习获取知识、得出结论，并在实践过程中获得相应的技能，形成科学的认识。

营造探究氛围，让学生成为学习的主人。善于选择最佳的指导时机和方法；为学生提供必要的综合查询方法和恰到好处的信息资源；分配学生及时思考问题，培养学生提出值得探究的问题的能力。要精心准备可以让每个学生都参与其中的活动，让每个学生都对探索活动感兴趣，让每个学生“边做边学，边听音乐”。小组讨论是合作探究的核心。小组讨论的质量直接反映和决定了合作探究的有效性。教师要善于把握讨论机会，使讨论成为深化课堂教学、促进合作交流、师生互动、培养创新能力的有效途径。

简而言之，合作探究式教学法是一种开放的、多方向的信息交流教学实践。一般采用辩论、“讲真话”、讨论、相互研究等有效形式。采用合作探究式教学方式，将政治教师的“一言堂”改为“群言堂”，让学生在学习中提出问题，向他们学习。

四、案例分析教学法

案例分析教学法是通过具体的教学案例，引导学生参与分析、讨论、表达等活动高中政治教案范文，从而培养学生分析和解决问题的综合能力的一种教学方法。

案例是案例分析教学法的核心。案例的好坏直接影响课堂教学的效果。教师课前选择案例，既符合思政课的教学目标，又符合教学内容的需要。还要考虑学生的特点，使所教授的理论知识能够融入案例中。

运用案例分析教学法，要设计案例操作的主线，明确整个过程从哪里开始，如何展开，如何引导学生深入分析案例，期望达到什么目的达到了，这样教学的上下文就应该清楚了。

案例分析教学法是一种有效的教学方法。改变了以往教师简单的教学、填鸭式教学，激发了学生的学习兴趣，对提高高中政治课堂教学的有效性起到了积极的作用。意义。

简而言之，高中政治教学方法的研究与实践是一个动态的、不断发展的过程。随着高中政治课教学方法改革的深入，越来越多的政治课教学方法进入课堂教学。目前，自学指导、成功鉴赏、合作探究、案例分析等教学方式逐渐成为政治课堂教学的亮点。

（作者单位：新安县职业高中）

学科教学专题论文参考资料汇总：

为您的学科教学撰写范文和标题论文提供相关参考资料。

高中语文教学方法论文

教学方法改革论文

高中政治教学论文题目

高中政治教案

高中政治教育教学论文

高中政治科目论文

教案网123