舞蹈教案范文小雨点(幼儿园小班教学计划《小雨珠》带反思小班语言主题教学活动)

此信息是从 Internet 收集的。如有侵权，请告知上传者立即删除。信息是共享的，我们负责知识的转移。带反思的幼儿园小班教学计划“小雨滴” 小班教学计划“小雨滴”包括对小班语言主题教学活动的反思，让孩子学会有节奏的儿歌朗诵，体验欢快活泼的情绪了解儿歌，了解儿歌的意义和哲理。快来看看003010幼儿园班级反思教学计划吧。教学目标：1.体验儿歌的活泼情感。 2. 学会有节奏地背诵儿歌。 3. 了解儿歌所蕴含的道德和哲理。 4.通过老师朗读，让孩子阅读参与情感，让孩子感知孩子的歌声。教学准备：雨景图片、雨滴卡片、音乐磁带。教学过程：首先复习歌曲《小雨点》，引出话题。问：下雨的时候雨滴在哪里？其次，欣赏音乐歌曲，初步了解歌曲的内容。 1.出示肖玉柱的卡片，向孩子们介绍客人的名字，让孩子们说说下雨时的样子。练习词：chubby 本信息收集于网络。如有侵权，请告知上传者立即删除。信息是共享的，我们负责知识的转移。 2.以小玉珠爱玩为主题，让孩子们听小玉点儿儿歌中的雨滴。他们可以去哪里玩？ 3. 孩子们欣赏音乐歌曲，说出儿歌的名字，肖玉柱会在哪里玩。第三，展示雨景，老师操作雨滴卡片，背诵儿歌，问1.屋顶上的雨滴是干什么的？帮助孩子们了解雨滴落在屋顶上，像水一样飞溅。

请孩子们模仿雨滴的运动。 2.窗户上的雨滴有什么作用？帮助幼儿了解雨滴撞击窗玻璃的声音就像敲鼓一样。请帮助孩子们模仿小雨滴的声音和动作。 3.锅里的雨滴是做什么的？帮助您的孩子了解雨滴落入盆中并渗入土壤。就像睡觉一样，孩子们需要模仿小雨滴的声音和动作才能入睡和打呼噜。四、孩子练习听歌1.完全跟老师背诵，鼓励孩子像小雨珠一样学习，认真学习技能2、表演背诵3当孩子和老师背句子4、孩子分为两组阅读五、学模仿诗活动反思：本信息收集于网络，如有侵权，请告知上传者立即删除。信息是共享的，我们负责知识的转移。 《大雨小雨》是第一首生动的短句歌曲，非常适合小班小朋友。这几天正好在下雨。我趁机散步，引导孩子们观察下雨天，并要求孩子们说：“下雨的时候，雨滴在哪里？‘孩子们很健谈，很高兴讨论。这些是给孩子们的学习这首歌。今天在组织孩子们学习儿歌之前，我展示了与儿歌内容相关的图片。请仔细听老师的歌曲，然后告诉大家，你在哪里听到雨滴落下的声音？结合生动的图片，老师的示范读懂了孩子的心。孩子们毫不犹豫地看照片仔细听，我的问题话音刚落，孩子们赶紧举手，很快他们就可以回答了雨落在锅上和窗户上，又落在屋顶上。

孩子们对儿歌的内容有一定的印象，但顺序不对。为此，我按照儿歌的顺序指出了相应的内容舞蹈教案范文小雨点，让孩子们一起讨论，帮助孩子们掌握儿歌的内容。比起《雨从哪儿落来》，“小雨落在XX身上，就像你在做什么？”比较容易掌握，孩子也容易回答。我将专注于鼓励孩子们使用他们的行为。让孩子们跳“舞”、“鼓”、“不”的舞蹈，鼓励他们与其他孩子不同。这样，一方面通过动作表演，加深对儿歌内容的理解和掌握。另一方面，孩子的大胆表现和表现得到满足，对培养孩子的自信心和开朗的性格非常有帮助。孩子们非常活跃。他们不仅很快掌握了儿歌的内容舞蹈教案范文小雨点，还在老师的鼓励下大胆地创作了各种动作。大家边听歌边表演，气氛十分融洽。此信息是从 Internet 收集的。如有侵权，请告知上传者立即删除。信息是共享的，我们负责知识的转移。这次成功的教学活动让我感触颇深。只要适合孩子的年龄特点，看似简单的儿歌，只要老师充分发掘其中蕴含的教育价值，孩子就会喜欢学习、愿意学习、乐在其中。其中，可以成为孩子成长过程中的小阶梯。教师完成了自己的成长，实现了自己的教育价值。百科：降雨是一种自然降水现象，是大气环流干扰造成的。它是地球水循环的重要组成部分。这是从几乎所有远离河流的陆地植物中补充淡水的唯一方法。从天而降的雨滴大小不一，有快有慢。地球表面在寒冷中蒸发并上升形成雨水。雨水是人类生活中最重要的淡水资源。

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