对外汉语教案模板范文( 【每日一题】汉字微格教学教案(2016.10.21))

汉字微格教学计划、课程名称、初级汉字课教材《汉语教学法训练课》、《汉语课堂教学技巧325例》教学对象初级汉语水平课时15分钟教学目标通过复习已学习的单体 使用字符的象形图及其字形来识别这些单一类型字符组合而成的复合字符，并且必须初步识别新学习的字符的字形，并且这些字符的发音必须被学习。这四个字的读音有两种形式。 1 要求学生找出修林明能读懂的独特字。四个字，笔画正确，三义。学生能理解图形、形状、形状和意义的组合所形成的可理解的字符。

教学中的三个重点和难点的含义形成单字，人写修对外汉语教案模板范文，麒麟部首，写成木易，菅直人，写成准意人，穆日月，如何表达部分组合字 配字的意义、教学法、直观法、多媒体课件教学、五个教学过程、复习、识别、识别、记忆、回忆，请学生到黑板前使用课件中显示的象形图作为提醒在黑板上写下相应的汉字。用课件批改黑板上的答案，大声朗读，凭空写作。导入新课间断词的解释。 PPT 排版。先说明一下，我是改写自一个人。给个提示。假设我是一个正直的人。让学生自由讨论。木头和木头之间能有什么样的关系？解释木与木结合的含义。引入新角色。修老师在黑板上一笔一划地写着“修”。

同时课件播放动态笔画。学生跟随书写并说出他们所写的笔画。休教授激进的要点是不允许的。大人要求学生尝试在黑板上写字。象形图和形状写在黑板上。 2 写两个木字。使用英语语法。一种是木头。两个或更多是树林。这两个树林加起来会产生新的角色。林 3 一起阅读，林老师在黑板上一一写下林。同时，课件播放动态笔画。学生跟随书写并说出他们所写的笔画。主要教授是林教授。部首木的最后一笔是乀写的。普通字符的解释。 PPT打字日月引领新人物。意义 教师在黑板上一个一个地写字对外汉语教案模板范文，课件播放动态笔画。学生跟着说

要求学生尝试黑板上的笔画。其他学生一边改正，一边练习读字的解释。按照PPT提示，让学生走上讲台，做象形文字的动作。全班把手靠近眉毛看老师解释手眼结合的意思，并画新词。请学生尝试在黑板上写字。请其他同学改正，找出手和单手的区别。老师在黑板上写下笔画。在课件播放动态笔画的同时阅读单词。学生跟随书写并说出他们所写的笔画。新课总结。复习本课所学的四个复合字。以问题的形式复习本课所学的四个复合词。写修林铭要注意哪些笔画。 4. 布置作业 1 复习秀林坎铭四个字的读音 2 找同龄人互相听写 3 参考课件按照笔顺练习秀林坎铭的写作

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