音乐教案范文(快来看看小班音乐教案《网小鱼》含反思(组图))

《小班音乐教案《网小雨》带反思》这是一篇优秀的小班音乐教案文章。希望对你的学习和工作有所帮助。来看看小班音乐教案《网小雨》带反思吧！

设计意图：

《网小鱼》是一堂轻松有趣的音乐节奏课。在组织活动中，孩子们可以积极参与活动，跟着老师一起走动，让孩子们体验游戏的乐趣。面对刚上幼儿园的孩子，接触的音乐种类相对较少，对音乐的敏感度还很薄弱。尤其适合低年级学生模仿动作。于是选择了节奏明朗、旋律轻快的音乐《网小鱼》，激发了孩子们参与活动的积极性。在活动过程中，还设计了教师和孩子们一起模仿小鱼游泳的环节。活动的重点主要是锻炼孩子不愿在舞台上表现自己或缺乏自信。从中锻炼他们的自信心和执行力。

活动目标：

1.在唱歌的基础上学会玩“网小鱼”这个游戏，能遵守规则。

2.学会用小碎步做小鱼游，吃动作更协调。

3.玩游戏的时候注意不要和同龄人发生碰撞，体验有序活动的乐趣。

4.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的乐趣。

5.培养孩子的音乐节奏，培养孩子的表现力。

活动准备：

1.鱼网。

2.音乐。

活动流程：

一、import 事件。

老师：“小鱼宝宝，我们和妈妈一起去池塘游泳吧！” （听音乐，表演歌曲），引导孩子们用小步让鱼游起来。

二、了解小鱼是如何吃东西的。

1.师：“妈妈游泳这么久了，我饿了音乐教案范文，你饿不饿？” “那你们休息一下，妈妈找点吃的”行动）“宝贝们，你们看，妈妈刚才吃的怎么样了？” （啊，啊）

2. 老师重复音乐，带领孩子们反复练习小步和吃鱼。 （教案来自：快思教案网。）

三、老师引导孩子听音乐，介绍“网小鱼”游戏规则，带领孩子玩游戏。

1.teacher 展示了“鱼网”，伪装成渔夫，并介绍了“网鱼”的游戏规则。

2.老师：渔夫来池塘打鱼了！小鱼该怎么办！ （悄悄地跑开）引导孩子们听听渔夫来的音乐是什么？专心听音乐三点就快游回家。

3.teacher：“小鱼先做什么，然后做什么？（唱歌-小鱼游泳-吃食物-游泳回家）游泳时要注意什么？《碰撞》规则）

4.teacher 带领孩子们彻底听音乐和玩游戏。

老师：“今天妈妈和宝宝们一起玩了一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫《网小鱼》，你想玩吗？”老师和幼儿完成游戏。

邀请孩子做“渔夫”，带领孩子玩游戏。

四、结束活动。

老师：“今天小鱼宝宝跟妈妈玩的开心吗？累不累？那我们一起回家休息吧！”老师和孩子们一起走出教室，就像一条小鱼在游泳。

活动反射：

今天教了一个音乐游戏《网鱼》。小班的孩子喜欢模仿。这个音乐游戏恰到好处。在活动中，我让孩子们分阶段欣赏音乐，并根据音乐做出相应的动作。为了激发孩子的兴趣，我创造了鱼妈妈和鱼宝宝一起玩游戏的场景，无形中激发了孩子的表达欲望。在表演环节，孩子的动作发展水平不是很高，所以这里我不要求孩子一定要多美才能表达歌曲的内容，而是根据孩子的动作来改进，让最终完成动作对于孩子们，我用夸张的动作和意象语言把孩子们带到了我们想象中的大河里，一起游泳音乐教案范文，一起吃鱼吃虫。找找找，哦哦哦哦”帮助孩子们更好地熟悉这首音乐的节奏，一一吃下美食。

小班音乐教案“王小雨”包含3835字对本文的反思。

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