思政教案范文(思政部2018年春学期教学教学检查自查报告(组图))

约3976字思政(2018)第20号思政部2018年春季学期结束2018年春季学期教学检查自查报告学校教学检查组：思政部认真开展本学期教学工作二、教建筑况思政部本学期课程建设包括两个方面：1.微课建设情况。根据思政部教学实践，本学期无需实施学习区课程，微课建设已完成本学期3个微课。具体情况如下： 微课名码课程经济全球化主创人员完成 0502002171001 介绍已完成社会主义初级阶段基本路线 0502002170501 介绍已完成 实事求是 0502002170107 介绍已完成2.教科书建设情况。本学期，思想政治部将继续使用高等教育出版社2015年版《思想道德修养与法制基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。 5月，2018版新教材20本，供教师备课暑期使用。 , 秋季学期以完全更正的方式使用新教科书。 三、认真检查教师教学任务的完成情况。根据学校教信[2018]90号，6月28日，思想政治部对教师教学任务完成情况进行了最后一次教学自查，特别是认真检查教师教学任务完成情况，结果总体良好，各教师可以按照教学计划，保质保量完成教学任务。检查从两个方面进行，具体如下：1.通过“教学进度跟踪问卷”反馈，了解各班级思政教学任务的完成情况。从18名教师课堂反馈反馈的教学进度跟踪问卷来看，所有教师均能按计划完成教学任务。到第十八周，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是规划要求的。已完成36课时的教学内容，完成《思想道德修养与法制基础》24课时的教学内容。

2017年和2016年的《形势与政策》也在第16周按计划完成。 2.课程组自查 根据思政部的安排，课程组对本组教师的教学工作进行了期末教学检查。在教学进度和完成情况方面，检查结果与各班反馈一致，符合教学计划安排和学校要求。各项教学任务的完成情况令人满意。具体情况如下： 教师课程教学计划完成统计表 编号 教师姓名 教师授课课程 课程计划实施和完成情况 优秀 合格 普遍较差 1“简介” √2“简介” √3“简介” √4“简介” √5“简介” √6“简介” √7“简介” √8“简介” √9“简介” √10“简介” √11“简介” √12“基础” √13“基础” ” √14“基础” √15“基础” √16“基础” √17“基础” √18“基础” √3.教sumific 统计和分析，并针对教学情况提出自己的看法和解决办法。课程组和系也给出了解决方案。总之，本学期思想政治部的教学任务圆满完成，取得了良好的效果。 四、 严格教学监控管理，确保教学质量 教学监控是提高教学质量的重要保障，是教学的重要组成部分。为做好本学期工作，思想政治部从以下几个方面加强了教学监督管理。 1.认真对待各种渠道的信息反馈。

为了更好地管理教学，杜绝不认真教学的思想和行为思政教案范文，思政部努力从各个渠道了解每一个教学班级和学生的反应，及时将学生的反馈反馈给老师本人要求师生加强交流，改进教学方法。目前，从学校教务处反馈的教学信息来看，各二级学院尚未对思政教师产生负面反馈。 2.非常重视师生的相互评价。学期结束前，根据学校要求，学生对18名思政教师进行了一次考试，成绩均在90分以上，表明学生对思政教师的整体表现感到满意。老师们对此非常满意。同时，每位老师都对他所教的班级进行“评价”。结果，大部分班级反应良好，个别班级出现了不同的问题。 （详见统计表）3.非常重视基础教学文件的检查。为保证日常教学和教学质量，教育部高度重视教师基本教学文件的检查工作。虽然思想政治部有统一的教案和课件，但仍要求全体教师认真备课，尤其是学生。从自查来看，18位老师可以认真备课，不少老师也对课件进行了更多的修改。教案（课件）编写规范，质量好。本次检查的18名教师的18个教案基本良好。 （详见汇总表） 教师教案检查情况登记表 编号 教师姓名 课程教案的完整性和写作质量 优秀 良好 普遍较差 1 “介绍” √2 “介绍” √3 “介绍” √4“简介” √5“简介” √6“简介” √7“简介” √8“简介” √9“简介” √10“简介” √11“简介” √12“基础” √13“基础” √14“基础” √15“基础” √16“基础” √17“基础” √18“基础” √4.听力活动有序开展。

根据学院规定，思政系精心组织了讲座活动。期初安排了每位老师讲课的时间和地点，并通知了每位老师。要求老师们互相听课，尤其是年轻教师要多听课，多向年长的老师学习。教育部具体要求各课程组加强班级评价活动。 3月22-23日，**书记和督导室同志在思政课听取**等5名教师的座谈，就思想政治教学改革提出建议。据统计，思政部领导听课8次以上，其他教师平均听4次，符合学校要求。每节课结束后，老师们互相交流。 （具体听力情况见汇总表） 二级学院（系）听力情况汇总 编号 上课教师姓名 所属课程组 听课次数记录填写1 简介组8 记录填写规范2 简介组8 记录填写规范3 简介组4 记录填写规范4 简介组8 记录填写规范5 简介组4 记录填写规范6 简介组4 记录填写规范7 简介组4 记录填充规范 8 介绍组 4 记录填充规范 9 介绍组 4 记录填充规范 10 介绍组 4 记录填充规范 11 介绍组 4 记录填充规范 12 基本组 4 记录填充规范 13 基本组 4 记录填充规范 14 基本组 4 记录填充规格 15 基本四组记录填写规范 16 基本四组记录填写规范 17 基本四组记录填写规范 18 基本四组记录填写标准5.发挥部督察组作用。本学期，思想政治部继续发挥部督导组的督导作用，要求他们在协助思想政治部开展教学督导工作的同时，完成本职工作，尤其是参加讲课活动。本学期两名兼职导师完成了讲座8次二流。

起到了很好的监督作用。 6.加强教学过程监控。通过教学改革，要求教师认真填写《学生成绩评价表》，通过《成绩评价表》的检查，实现教学过程的监督，教师教学任务的检查结果为与其他检查一致。基本达到了改革的预期效果。思政部本学期教学监控有力，保证了教学秩序的正常进行。 五、assessment 工作进展顺利。根据教学考核改革方案，本学期思政课考核仍处于过程考核中。为做好本次工作，根据以往工作总结，结合教学内容精心设计各课题的主要作业，提出明确要求，要求学生按照统一要求完成。规定和时间。本学期“基础”课为两大作业，“导论”课为三大作业。在全体教师的共同努力下，整个考核过程顺利完成，取得了良好的效果。在评分方面思政教案范文，系要求教师根据评分规则，灵活应变，避免随意性。同时要求严格按照统一规定对专题作品进行装订，不符合要求的一律退回并重新装订。目前，已完成思想政治部各项专题任务的装订、归档和计分工作。同时，对下学期需要补考的学生和补考题目进行了初步统计。从整体考核改革来看，成绩不及格的学生人数明显下降。据统计，2016级有134名学生需要参加考试，2017级有62名学生需要参加考试。这也包括退学的学生。

整体情况有了很大的改善，达到了预期的目标。 六、教研究工作 这学期，思政系在日常教学工作的同时，也加大了教学科研工作，取得了一定的成绩。具体情况如下：1.教科研项目状态。截至2018年6月末，思政教师主持的各级在研项目8个，其中省级重大教改项目1个、重点项目5个、省级一般项目2个、省级教师建设中。 1 人，1 项在校级。 2. 论文发表状态。思政教师2018年1月至2018年6月共发表论文4篇，均为三类期刊。 3.**大讲堂专题讲座情况。按照初步计划，思想政治部和教务处联合邀请了**学院**博士生。本学期做“走进**味文化”讲座。目前，讲座手稿和课件已按要求归档。 4.高水平大学子项目建设情况。在我校这所地方技能型高水平大学子项目建设中，学校没有将具体项目分配给思想政治部。但是，这并不代表思想政治部无所作为。我们要努力做好自己在工作的同时，自觉投身于服务学校本土技能、为学校发展做出贡献的高水平大学建设。 七、下学期工作安排 为做好下学期工作，思政部与各二级支部认真沟通后，统计下学期2017级学生将组织成21教学班和每周 42 节课。班级分配工作已完成。 2018年的课程将在学生到达学校后安排。

思想政治教育部2017年秋季学期一、总论（42节） 人文学院二级分院教师致辞 经济管理学院4节 12节4节 4节 4节 信息学院 8节 城建学院 6节 2节 4学部 12节 4节 4节 4节八、 认真学习积极落实改进措施期中教学检查反馈意见。根据期中教学检查反馈，存在“教法单一，教学效果不佳。”我系对此类问题高度重视，提出以下整改措施： 一、思政部及时召开教师会议，将学校期中检查的反馈情况汇报给教师，讨论教学方法和教学方法的改进。 二、选择教师参加安徽省信息化教学培训，带动其他教师改进教学方法；积极组织教师参加和参加各类教学竞赛，开阔眼界。 三、 严格执行听评制度，多交流，互相启发。 四、利用暑假时间修改教学课件和教案。专人负责各章。下学期开学前，将在教学和科研活动中进行讲座和讨论。对比2018年春季学期期末教学清单和思政部教学工作计划，思政部各教师基本按期完成教学任务。通过认真的自省，我们看到了成绩，也看到了不足，这将进一步推动我们更好的工作，为我校地方技能型高水平大学建设做出贡献。 2018 年 6 月 28 日 11

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