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幼儿篮球教案范文(优秀的幼儿园篮球体育游戏教案活动目标及学习方法)

2021-09-01 21:00 网络整理 教案网

这是20个少儿小班篮球教案,是优秀的幼儿园教案,供老师和家长学习。

幼儿小班篮球教案20篇

儿童小班篮球20个课程计划第1部分

小班篮球运动游戏教案

活动目标:

1、通过学习弹跳的基本方法,感受弹跳的乐趣。

2、学会通过体育活动调节自己的情绪,培养自信和自我提升。

3、 帮助学生树立安全感,养成遵守纪律、服从指挥、活动活泼有序的良好品质和习惯。

活动准备:篮球、球场

活动流程:

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1、老师指导孩子们做热身运动。

2、小足球投篮次数较多,组织学生练习熟悉球。要求:用手指和指根压球,肘关节和腕关节随球上下屈伸,动作轻柔,按压明显,有节奏。

2、Teacher 的指导,多方面练习。

①弹跳动作变化

②Beatball 节奏变化

③改变拍摄姿势

3、引导学生观察对方的动作,弹跳动作轻柔,让学生示范按压组合。

4、夹球跳

将球夹在腿上的任意位置并向前跳跃。比赛开始,第一个同学带球跳到对面,把球递给搭档,搭档依次完成跳跃,第一个完成的队伍获胜。

5、relax 活动:

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抛球,笑,接球,停下

20个儿童小班篮球课程计划的第2部分

活动目标:

1 锻炼孩子的投篮和传球技巧,以及动作的协调性和灵敏性

2在游戏中学会合作,体验合作游戏的乐趣,积极探索各种打球方式。

活动准备:音乐

几个篮球

一声哨子

两个篮子

课前训练球。多种拍摄方式

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活动流程:

一次热身运动

在充满激情的音乐氛围中,带领孩子练习各种拍球、热身。原地单手弹球,两手交替,单脚站立,双脚弹球,像兔子一样。 . .

两个游戏

向幼儿解释游戏规则。游戏中遵守纪律,注意安全,玩游戏要有集体意识,不要一个人玩。哨声提醒了比赛的开始。如果一个孩子把球丢在中间,他必须在比赛继续之前把球捡起来。在老师规定的时间内最先完成任务的团队为胜利者,失败的团队惩罚他们创造性地弹跳球的方法。 (老师的正确引导)

游戏过程:

1 幼儿分为两组,每组十人(5个男孩和女孩)排成一排,第一个孩子双手拿着球,从头顶到脑后,第二个孩子接过球,然后依次从头顶传回。最后一个蹒跚学步的孩子把球扔进篮子里。快组获胜。

2 双腿分开站立,第一个孩子抱着球,弯腰将球从腿下传给第二个孩子。第二个孩子从这两个孩子中撤退,然后依次将其传递给第三个孩子。最后一个蹒跚学步的孩子把球扔进篮子里。快组获胜。

3个蹒跚学步的孩子站在一个双向的柱子上,A队的第一个孩子传给B队的第一个,B队的第一个孩子传给A队的第二个,轮流互相传递。或者从左到右,从右到左。最后一个蹒跚学步的孩子把球扔进篮子里。快组获胜。

三个放松练习

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游戏结束后,表扬所有的孩子,鼓励他们在以后的学习中积极参与各种游戏活动。边玩边学,边玩边学。

20个儿童小班篮球课程计划的第3部分

设计意图:

篮球可能是幼儿园小朋友最适合的运动之一。近年来,篮球热潮席卷全国。许多幼儿园老师通过强化训练把篮球技能放在首位,这是不合适的。如何通过游戏培养孩子对篮球的兴趣,是我们应该研究和探索的!

活动目标:

1、现场回顾运球,练习跑动运球

2、提高孩子的手眼协调能力幼儿篮球教案范文,关注孩子非优势肢体的发展

3、孩子们通过活动学习玩耍,感受游戏的乐趣。

4、懂得遵守游戏规则,感受参与集体活动的乐趣

活动流程:

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一、备战部分1.全队集结,师生问好2.跟着老师伸手伸脚,特别是伸手,为接下来的篮球活动做准备3.围着场跑3-4圈,注意观察孩子的手臂摆动,提醒纠正个别摆动错误的孩子二、basic part1.原地单手运球练习(游戏:大灰狼来了)老师说“大灰狼来了”的时候,孩子们要拿着球,(抱在肚子上,放在头顶等)否则球会被大灰狼抢走注意提醒孩子用不同的手运球到位!

2.行进间 单手运球练习(大灰狼来了)孩子们在固定范围内自由运球(用冰淇淋筒围成一个圆圈),当他们听到大灰狼想要接住某个(当孩子时,孩子必须运球和躲避。

3.游戏:菜地里捡豌豆的豌豆成熟了,孩子们需要把地里的豌豆捡回家。 (要求:捡豆豆的时候,另一只手必须还在运球。)三、End 一些老师和孩子们把捡来的豆豆收拾好送回家。

活动反射:

在教学过程中,通过游戏的教学模式,让孩子专注于感受,始终在语境中理解歌曲的内容,感知音乐的形象,努力表达孩子的心情和心情。感慨这首歌。愉快的心情。这个原版的教案是根据唱歌和表演的歌词来做的,但并不能完全表达京剧曲调的魅力。京歌的风格特征更加突出,如何让孩子感知这一切?教师要沉浸在现场的情感要求中,根据歌曲的风格特点来演唱。第一次示范,唱无伴奏合唱,用动作让孩子感受京剧的主要特点;在第二次示范中,你应该选择个别的词组并以比较的方式演唱,让孩子们直观地体验北京口音的京韵。指南指出:“保持孩子对音乐的兴趣,让他们乐于参与音乐活动。”在学习歌曲的过程中,我创造了多种让孩子体验音乐、感受音乐、表达音乐的方式,充分利用活泼的歌曲和活泼的音乐。互动的场景和俏皮的节奏让孩子们充分体验音乐的节奏和旋律。通过牛牛捡豆的角色游戏,可以调动孩子们的积极性和主动性幼儿篮球教案范文,实现预定的教学目标。在第一部分,我让孩子们了解《摘豌豆》也是一首北京歌曲。第二部分,学唱歌,是通过角色游戏台词中孩子们的表演来体验歌曲的歌词。也让孩子在语境中不断体验音乐的特点,充分体验音乐的旋律和风格特点。本课的重点是能够用自然明快的声音唱出歌曲,感受京歌的风格和特点。之前,我使用了很多多媒体技术,播放音频文件,让学生感受音乐。通过后来的表演,我发现同学们的感情没有到位。后来为了更好的突出歌曲的节奏和旋律特点,我尽量用自己的歌迷演唱。让孩子直观感受,在需要强调的地方配合小动作。我发现这个效果非常明显。孩子的注意力更集中,更有利于加强节奏感和旋律感。当然,活动中也有不足之处,以后我会更加努力把每一节课都教好。

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