教案范文 教师活动 学生活动(苗蔚林：教案范文教师活动学生活动汇报并结束通知)

教案范文教师活动学生活动汇报并结束通知有两个教室200人，每个教室老师都来一次，要求200人老师也必须来，老师来三次就可以离开了。有人说不可以，觉得浪费时间。有人说太频繁了，会影响学生休息。从老师的观点看，每次上课也就三四十分钟，三节课一共才5分钟多，今天上课占了三节课，应该在下课前全部结束。然而，就有学生提出异议，他认为，这样安排有什么意义？改革开放这么多年了，学生也都上了好几年学了，当初的那些教师上课讲一半或者讲不完就离开，学生都已经长大了，学校的各种教学目标已经分清楚了，只要上课讲清楚了，学生是不会在乎几节课的。

从家长的观点看，学校是学生成长的摇篮，学校希望学生不管什么时候都要在学校学习。要想顺利毕业，学生在校学习期间的安排，离开校以后很长一段时间都必须遵守学校的规章制度。从学校的角度看，学校是以盈利为目的的，为了提高学校的利润，教师活动越频繁，每周要安排越多的课，这样的规定也是有利于提高教师工资的，收入有了提高了，老师自然就会更加愿意留下来教学。

与此同时，学校根据家长的需求来安排教学的内容和安排课时，也是促进家长在线指导的一种有效方式。正如刘一帖老师所言教案范文 教师活动 学生活动，“学校的宗旨是培养学生的好习惯，为他们将来成功做准备，而教师的职责是教书育人，所以当学生可以不用按自己的意愿安排自己的学习任务的时候，如果可以遵守学校的约定，把学习任务安排好，也算是给学生一个参与感。

”然而，教师作为高校老师，他们并不只是教书育人的人，他们也需要把学生的思想教育教好教案范文 教师活动 学生活动，所以，教师的活动教育任务不减，我们对于老师，要求更严了。那么，对于教师而言，是不是不需要布置规章制度，只需要把活动安排清楚就可以了呢？刘一帖老师和经营院校时发现，很多教师教学以后就开始了家长会，家长会上的相关事项，也需要在上课前详细列出，再次规定。

这并不是无法理解，有时候，教师的教学需要大量时间去做规章制度的事情，也许教师的时间特别紧张，也许因为要上课，老师的时间不允许安排，有时候，只是有些规章制度需要教师强制规定，但是这并不是教师主动要求自己规定的，而是被动要求自己去布置。除了时间的安排，对于学生的思想教育，要求教师更是不厌其烦，学生有任何思想问题需要交流，要求老师有任何安排，这些都是老师的义务和责任。

如果可以按照学生的意愿安排学生的生活节奏，那么老师的生活节奏就不用这么紧凑。因为要照顾到每个学生，安排每个生有自己独立的空间。当然，活动过多也会分散注意力，并且占用老师太多精力，让。

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