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小学校长德育工作计划范文7篇

时间是一支箭，来去匆匆，我们的工作也在不断更新迭代。是时候为我们下一阶段的工作制定工作计划了。什么样的工作计划才是好的工作计划？以下是小编收集整理的小学班主任德育工作计划范文，希望对大家有所帮助。

小学教师德育工作计划泛文1

一、指导思想：

以学校德育思想为先导，班主任中心工作为重点，结合学生的实际情况，通过开展各种充满孩子兴趣的教育活动，培养学生的良好行为养成习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理能力，积极探索培养人格的途径。

二、班级现状分析：

这学期这个班一共有人，包括男生女生。经过一年多的接触，我对学生的特点和各方面的情况有了更深入的了解。绝大多数学生有良好的服从习惯，但也存在一些不足。卫生习惯的培养有待加强。大多数学生不敢大胆发言，班长不敢承担责任，管理方法有待改进。这些都是本学期课业的重点。

三、主要任务和目标：

1、通过多种渠道实施《小学生行为准则》。

2、 对学生进行思想道德教育，端正学习态度，明确学习目标。增加学习兴趣，让学生积极学习，提高学习成绩。

3、抓好课堂纪律，抓好“育人补贫”工作。

4、结合“3月8日”等各种节日，利用班会教育学生爱国、孝敬父母。

5、 加强安全教育，利用早会、集会、黑板报等形式开展安全知识教育。平时多深入了解学生，及时发现问题，消除隐患，保障学生安全。

6、 认真做好这两项运动，开展有益健康的班际活动。

7、 加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假期活动费，需要家长的支持。只有得到家长的信任，我们班主任的工作才能顺利进行。

四、具体工作措施

有人说：好班主任是好班集体。如果每个孩子都是一颗小星星，我愿用我的真诚和热情，用心爱的一片晴空来支持他们，让他们每个人都绽放出最灿烂动人的光彩！为了让课堂充满活力和创新，为了更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面发展，为了在新学期的课堂上有一个清新的氛围，班主任特制定方案如下：

1.充分利用班会、班会和早会的时间，学习《小学校规》和《小学儿童日常行为规范》，让学生在日常学习过程中知道什么是对什么是错，使学生养成良好的学习和生活习惯。我会在班级设立“小督导岗”，负责监督检查学生的日常行为，日后做一天总结，通过同学们的汇报评选出“最佳大拇指奖”监督岗位。对于成绩不够好的学生，及时提出建议、指导和加强教育。

2.合理利用升旗仪式和重大节日，加强学生德育。本学期利用教师节、国庆节、少先队团建日、元旦等重大活动，举办一些有意义的主题班会和班会，让学生认识人生道理，培养爱国主义精神。

泛小学教师德育工作计划2

新学期，小学五年级的德育工作将在紧张有序的学习中，在活动丰富、劳逸结合的环境中进行。班上学生的情况各不相同。基于这些情况，制定了小学五年级德育工作计划：

一、指导思想：

牢牢把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在目标、内容、道德教育的途径、方法和方法。以弘扬和培育民族精神为重点，以基本文明行为的培养为主线，不断增强德育的主动性和实效性，巩固和提高班级德育整体水平，使我们班的德育工作向前推进。达到一个新的水平。

二、工作目标：

1、坚持以人为本，德育为先，促进人的全面发展，将德育工作渗透到班级工作的方方面面。

2、提高学生品行评估的通过率。

3、学生学校安全事故发生率为零。

三、工作想法：

1、以学生为本，以德为先，以发展为导向，做好学生的德育工作。

2、每月突出一个重点，把养成良好行为习惯作为德育的主攻方向，将爱国主义、集体主义和社会主义教育相结合，增强学生的责任感。

3、 强化“以德育人”、“以身育人”的意识。

四、重要工作：

(一)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

1、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作的长远重点。

2、开展节日活动。各种重要的节日和纪念日都隐藏着宝贵的德育资源。

3、 积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。

(二)狠抓基础，加强修养，提高德育实效。

1、 关注育人教育。结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求。

2、 加强少先队工作，形成制度化、规范化，做到有目的、有计划、有措施、有记录、有组织、有活动。

3、继续推行红领巾值班制度，量化考核班级卫生、文明、礼仪、纪律、三项操，确保日常工作持之以恒、一丝不苟。

4、 发挥德育的作用。定期推出黑板报，合理安排各版块，在内容的选择、组织、编辑中尽可能发挥学生的主体作用，成为学生认识世界的重要途径。活动、校园新闻和爱国主义教育。

整合（三)整合，动员各界参与，发挥整合优势。

1、加强班级、家庭、社会的联系，形成做好德育工作的合力，有效提高德育效果。

2、特别关注对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭的特殊家庭辅导工作的指导，以及对此类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到温暖班级家庭，他们也可以像其他孩子一样健康成长。

总之，新学期我们将积极学习，不断探索，适时调整，注重各班级德育工作，积极协调各学科教学有序进行，全面提高学生综合素质。学生。

泛小学教师德育工作计划3

当第二学期到来时，我将继续担任二年级班主任。看着这群能干的学生，看着他们热切而稚嫩的脸庞，我深深地感受到了自己身上的负担。它很重。但有压力，就有动力，有动力，学生才有更好的未来。根据班级实际情况，我制定了小学二年级德育工作计划：

一、指导思想

立足层次实际，求真务实，千方百计营造有利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培养人，以人为本，规范人健全制度，把发展目标凝聚人心，使德育工作落实到位，更上一层楼。

二、工作重点

我在班主任德育工作计划中将学校的重点活动分为以下几点：

(一）形式多样的主题教育活动丰富了德育内涵。

(1）开展“为妈妈洗脚”活动。在3月8日国际劳动妇女节之际，我们面向全体学生开展“为妈妈洗脚”活动，鼓励学生用自己的实际行动从生活中学习，从书中的点点滴滴做起，报答妈妈的养育之恩。

(2）“我是节约（能源）小排头兵”主题活动深化科技教育。开展“节约资源”四“一个一”活动培养学生养成节约的良好行为习惯从小就珍惜资源，爱护环境。

(3）“爱生活”主题活动，深化身心健康安全教育

开展爱听听的安全教育活动，提高学生的自我保健意识。继续采取走出去、请进等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等渠道，对学生进行法制教育，增强学生的守法意识和自我保护意识。

（4）“艺苑奇葩”主题活动深化艺术教育

以“6月1日”儿童节为契机，开展学校艺术节活动，展示学校艺术和体育教育。围绕主题，热烈赞美祖国，充分体现了德国小学生乐观、开朗、积极向上的精神面貌。节目具有鲜明的时代特色、校园特色和学生特色，体现了思想性和艺术性的统一。

(二）注重学科渗透，加强德育研究。

不仅是二年级德育工作，小学德育工作计划也会：

1、优化学科教学

课堂是实施德育的主阵地，要继续认真抓好品德与生活、品德与社会、思想课、晨会、班级与团队活动课。

2、开展实践活动

紧抓教学改革脉搏，开展二年级项目活动，紧密结合学校传统校园文化和综合实践活动特点。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科学文化活动等方式积极开展社会实践，不断提高学生的社会实践能力，将学生参与社会实践活动纳入学期学业成绩评价项目。

泛小学教师德育工作计划4

指导思想：

认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步树立“执政理念”。立德树人”和“依法治校”，进一步完善常规 管理、深化德育活动，增强德育的针对性、实效性和创新性，努力探索德育新途径和新方法，引导学生养成良好行为习惯，形成健康向上的人格心理，全面提高学生综合素质思想道德教案模板范文 小学，促进学生健康成长。

工作要点：

一、做好团队建设，加强德育意识

1、加强班主任队伍建设。

一是继续做好班主任、辅导员培训工作，开展师生与班主任结对工作，通过交流、访问、学以致用，让全体班主任用爱心塑造，用真实感影响，用榜样激励，用个性熏陶，让敬业奉献落到实处。

二是实行班主任工作承诺制：对孩子微笑——任何一个孩子都不会被忽视和歧视；与孩子交谈——每个孩子都可以平等地与老师交谈；帮助孩子理性——让每个孩子在体验中分辨真善美；教孩子求知——能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主——尊重孩子的意愿，张扬孩子的个性；给孩子机会——每个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想——帮助特殊困难学生完成六年学业；让家长分担后顾之忧——孩子们拥有快乐安全的校园生活，家长无需担心。

三是加强后续指导，每月听几堂班主任专题教育课，及时交流总结，提高班主任专业水平。

四是加强宣传，利用宣传窗口、红领巾广播等渠道宣传班级和学生的典型事例和先进事迹，调动师生积极性。

五是加大检查力度。在原有值班制度的基础上，对一些不合理的地方进行改进，增加检查考核项目，及时公布，每月汇总，结果与考核挂钩。

2、 加强学生干部队伍建设。学生干部是教师的小助手。只有充分发挥学生的积极性，成为班级的好主人，班级集体才能成为学生学习和生活的乐园。

（1）建立小干部例会制度，每月组织一次学生干部例会，指导和总结工作。

（2）提倡小班长值班制度，让每个学生都有机会参与班级管理。班长要指导总结班长值班工作。

（3）召开小干部交流会，学校每月举办一次小干部交流活动，跟踪班级小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，并弥补班级管理。

二、加强基础教育，培养文明学生。

1、深化爱国主义教育。继续规范每周一升旗仪式，坚持在国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传窗等阵地，加强对学生的“五爱”教育。要充分利用德育基地和丰富的爱国主义、集体主义、社会主义教育人力资源，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队的组织作用，以重大节日、重要人物、重要纪念日为契机，通过少先队丰富多彩的活动，努力提高德育实效。

2、 关注育人教育。抓好学生日常行为的规范管理，是强化校风的重要抓手，培育教育也是小学德育的重要内容。继续贯彻落实教师值班指导、红领巾值班、班级值班制度，深入实施体验教育，充分发挥学生主体作用，提高卫生、文明礼仪、纪律、两个练习, 各班上课情况 根据情况进行考核，每周公布“五项考核”成绩，每周进行总结。加强新​​学期学生日常行为规范“十不”要求的检查考核。通过指导和考核，确保我们的日常工作是持之以恒、一丝不苟的。使全校形成班级争先、追赶超越的良好氛围。从遵守纪律、站在好团队、做好、扫地、注意卫生、讲礼貌等基本行为入手，狠抓日常管理，培养学生良好的行为举止、学习习惯、生活习惯。习惯，逐步让学生按照“要求”我做的“我应该做这个”，将良好的行为内化到学生的自觉行动中，确保学生行为准则通过率100%，良好品德率99%以上。

3、加强“五自”教育。 “五自”（独立、自理、自理、自强、自律）是幼鹰行动的核心内容，已成为青少年阶段的必备素质。在幼鹰比赛中，我们充分发挥学生的竞争能力，调动学生积极的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功。

4、公民教育的渗透。以教育为根本，继续实施《公民道德建设实施方案》，把弘扬民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以服务人民为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，本学期将开展“学习雷锋精神、弘扬道德风尚、塑造诚信形象”活动，推动形成学生基本道德观念与文明习惯的培养。

5、 加强法制教育。继续采取走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等方式，围绕《未成年人保护法》开展学生法制教育， 《未成年人犯罪预防法》系列活动增强了学生的纪律意识、守法意识和自我保护意识。建立低年级学生教育制度，杜绝在校学生违法犯罪行为的出现。同时，继续组织学生国防知识教育。

6、 开展心理教育。心理健康教育是学校教育的重要内容。要通过观察、谈话、问卷等形式了解学生的心理状况。在认真对待健康教育课程的同时，要加强有针对性的心理健康指导，及时纠正。部分学生畸形的心理增强了他们抗拒挫折和适应社会的能力。

泛小学教师德育工作计划5

学生思想道德教育是社会主义精神文明建设的基础工程。它贯穿教育教学的全过程和学生日常生活的方方面面，渗透到智力教育、体育、美育、劳动教育等各个方面。它与其他教育相互促进、相辅相成，对促进学生的全面发展、确保人才培养的正确方向起到引领作用。为加强学校德育工作，现制定二年级德育工作方案如下：

一、德育工作目标：

培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义的思想感情和良好的道德风尚，激发学生的爱国情怀；提高学生遵守社会公德的意识，培养良好的文明行为习惯；每个学生都有良好的品格和活泼开朗的个性。

二、德育工作任务：

班级德育主要是为学生提供“爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的社会公德教育和相关社会知识教育，注重培养学生良好的道德品质与文明行为习惯相协调，培养学生心中有他人、心中有集体、心中有人民、心中有祖国。

基本内容包括公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育、行为习惯教育、中华传统美德教育等。

三、德育工作要求：

重视行为规范教育，聚焦薄弱环节，提高“班级管理评分”的有效性。以执行力为基点，以培养文明礼仪习惯为重点，促进学生良好品行的形成。注重培养良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、生活习惯、工作习惯。

四、实现方法：

实施班级德育，要充分发挥校内外各种教育渠道的作用，相互配合，形成合力，营造良好的教育环境，共同完成班级教育任务。道德教育。主要方式有：多学科教育；校级、班级教育和各类教育活动；家庭教育和课外教育活动。

1、利用早会和班会，对学生进行爱国主义教育和科学教育。

2、以内容为基础，以实施为抓手，结合学校礼仪教育要求进行规范化教育，逐步培养学生养成良好的行为习惯。

3、以落实学生日常行为为主线，以系列德育活动和“班级明星榜”为动力，扎实做好德育工作。

4、开展节日活动。各种重要的节日和纪念日都隐藏着宝贵的德育资源。班级要结合重大节日和纪念日开展活动。教师节，开展了“献给最优秀教师”的教育活动。在“十、一”长假期间，学生们被安排观看更多抗战故事片。让学生达到“六知四圆满”。 “六知”：知道队名、队旗、红领巾、队礼、领队、队风； “四会”：能系红领巾，能敬队，能唱队歌，能呼号。让学生在活动中接受教育，增强爱国主义和热爱家乡的热情，激发学习报国的信心。

5、班级每月进行民主选拔思想道德教案模板范文 小学，选拔“德育小标兵”使用“明星榜”进行奖励，激发学生积极性。

泛小学教师德育工作计划6

二年级三年级上学期完成了学校的任务。作为班主任，我看到了孩子们的进步。新学期，我将切实贯彻以人为本的理念，在学生习惯、心理健康教育、问题学生教育、礼仪教育等方面进行突破和创新，促进班级和谐健康发展。为加强班级德育工作，特制定如下工作计划：

一、class 管理方面

(一）打造特色班集体

新学期，我们要上好德育课、心理健康教育课和法制课。根据二年级小学生的年龄和心理特点，召开“我长大一岁”主题班会，引导学生自觉规范言行，成为二年级小学生。新时代。同时，积极参加学校少先队活动，纠正假期拖延的习惯，为良好的课堂作风奠定基础。

另外，根据二三班的具体情况，在加强特色班建设的同时，我还打算做好以下几个方面的工作：从分工到人的形式，每个人都有一个清洁区。走廊卫生区按照集团一周轮换制，保证室内外良好的卫生环境；学生之间的竞争。我班将校规校纪中的每一项都放在班级评价名单中，进行有序有效的竞赛。

(二）关注学生心理健康，把握课堂动态

心理健康儿童的发展潜力巨大。作为班主任，我也会在工作日认真观察每个孩子的表现，在班会和班会上对学生进行思想教育。用正反面的例子来教育学生，在适当的时候让周围的学生感受到并产生共鸣，防止他们的行为和学习出现偏差，并利用各种主题课程对学生进行教育。

(三）做好家校互动交流

家校互动可以最大限度地了解学生趋势，促进学生发展。这学期我会继续利用交流平台与家长交流。短信平台和班级邮箱已经是与外界家长沟通的重要方式。通过上学期的交流工作，家长了解了学校和班级对孩子的要求。家长对我们的每一项工作、家庭教育和学校教育都非常支持，保持一致性促进孩子的健康成长。新学期我会继续做好这份工作。

(四）holdzhiyiheng 做好礼仪教育

二、三年级学生聪明活泼，但低年级自控能力差，不能很好地监督自己。针对具体情况，在尊重、信任、坚持原则的前提下，认真耐心地从学生的知识出发，通过不同渠道采取各种有效措施，反复深入细致地开展思想工作在礼仪教育方面，学生对“我是文明小人”、“礼仪在我身边”、“我是礼仪小标兵”等活动产生了浓厚的兴趣。

二、评估管理方面

我班以小组形式开展“笔笔看”的评价活动，鼓励学生参与，每个孩子都希望得到表扬和肯定。充分利用班级评价名单，开展各项奖励考核活动。用“小好消息”激发学生的学习动力和积极性，促进班级各项任务的开展。

Include all activities of the class in the "Apple Tree" evaluation activity. Good news will be given to every student who has made progress in learning, discipline, hygiene, dining, and self-care in a timely manner, and the good news is hung on the personal growth tree. The apple tree will continue to be a beautiful scenery in Class 2 and 3 this semester. Evaluation activities will build up students' confidence, stimulate their enthusiasm for learning, and make students feel the joy of success.

Pan Essay of Moral Education Work Plan for Primary School Teachers 7

This semester I serve as the second-grade class teacher. Some people say: "The teacher in charge is the designer of the soul of the class." I think this sentence has some truth. The good or bad of the class style, the training of class leaders, etc. are very closely related to the work of the head teacher. So how can you be a good head teacher? As a head teacher, to lead a class well, you must have a certain class work art, especially the moral education work of the head teacher is the most important. If a student does not have good moral character, he cannot be a useful person in society. As a class teacher, we must first do a good job of moral education, cultivate students' noble morals, educate students to love the motherland, the people, and work, establish the idea of ​​serving the people, develop the good habits of diligence and thrift, respect teachers and love students from an early age, and be a Honest and brave children.

一、 Cultivate students' good living habits and establish a good class style.

There are some students in the class who like to eat snacks. The melon seeds are all over the floor in the classroom, and the unfinished steamed buns are littered everywhere. In response to this situation, if you seize and hold on to criticism, not only will it have no effect, but it will also be counterproductive. Therefore, I conducted a thorough investigation and found out the reasons for eating snacks, and then told the students about the hazards of eating snacks. I told the students that eating snacks casually did not comply with the "Primary School Students’ Daily Behavior Norm", which polluted the class environment and affected the class. Hygiene conditions have delayed my study time, endangered my health, and wasted family money. I set a role model for classmates who do not eat snacks in the class, and called on them to learn from them, carry forward the spirit of hard work and simplicity, maintain diligent and thrifty behaviors, and strive to be civilized students instead of being greedy. Since then, no one in the class has snacks anymore. Everyone is very active in cleaning, and even some students are not on his duty, he is vying to work.

二、德育 must inspire moral emotions in students.

I attach great importance to situational education to provide students with a good learning environment. For example: I have posted many portraits of heroes on the walls of the classroom, as well as banners and slogans to encourage students to study hard and study hard. It also outlines the campus blackboard, so that students regularly publish newspapers, copy newspapers by hand, and carry out a variety of second-class activities to cultivate students' good moral qualities.

三、Use spare time to organize class activities and carry out class activities, which can provide students with opportunities to show themselves.

For example, I organize "I add luster to the class" seminars, "Grateful Heart" theme class meetings, as well as painting and calligraphy exhibitions, singing competitions, storytelling and other activities. Through these activities. , Has cultivated students' noble qualities of loving the collective and loving the motherland.

In short, the teacher in charge of the class should put moral education in the first place and do a good job of class work seriously. It not only teaches, but also educates people, constantly improves the quality of students, cultivates students' noble moral qualities, and enables students to develop comprehensively in moral, intellectual, physical, aesthetic, and labor, and become qualified talents in the motherland.

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