一位外企白领的两年之前，我加入了儒森汉语，参加了IPA对外汉语教师培训

对外汉语教学总结 两年前，我加入了鲁森汉语，参加了IPA对外汉语教师培训。我白天工作，晚上上课。我总是来得匆忙。在课堂上做笔记对外汉语教案模板范文，几乎没有时间洗手和消化所学。不知不觉参加了考试，拿到证书后，我把书本和笔记放在一边。因为在外企工作，经常和外国人打交道，偶尔也会怀疑自己是否真的能成为一名中文老师。前段时间对外汉语教案模板范文，一个刚来的外国朋友要我教他中文。我觉得应该不难。坐下后，我拿出第一册，让他读音标。然后我们就无语了。在接下来的时间里，我果断地报到了白天的岗前培训班，参加了为期两周的培训。在这里，我第一次总结了对外汉语教学失败的原因。 1.没有写教案设计的概念。根本没有这样的概念。没有为学生量身定制的课程设计。根本就不是中文老师。上周过去了。明白教学设计的效果和重要性，包括教什么，怎么做，反复练习等等（针对不同的学生，根据自己的水平和需求）2.语法点模糊，几乎没读过，差不多我忘记了，试图根据以前的记忆来教学生实际上是对学生不负责任。应该教学生正确的知识。通过一周的训练，我逐渐熟悉并记住了语法点。 3. 实现团队精神。在老师和学生的帮助下，自信心增加了。如果有不明白的，可以随时提问，得到很多帮助。我深知鲁森带给我们的不仅仅是一个职业发展的机会，更是这里的氛围，在这里我们可以结交到很多志同道合的朋友。如果将这种自信和快乐的感觉带入课堂，学生自然会感到快乐。

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