健康课让大班幼儿双人配合控制绳子和方形小框，希望对你有所帮助!

健康课让大班小朋友配合控制绳索和小方格，安全地将框内的小球送到指定的点，锻炼手眼协调能力和手腕灵活性。接下来小编就给大家带来一篇幼儿园班健康教案的作文，希望对大家有所帮助！

幼儿园1大班健康教案随笔

活动目标

1、培养绕过障碍物的能力。提高运动的敏捷性。

2、训练跑步速度。体验运动的乐趣。

3.培养积极探索与合作的精神。

活动准备

每人提供一个装满彩色颜料水的小矿泉水瓶。路线是示意图。

活动流程

一、使用彩色水瓶跟随音乐进行热身活动

1、上肢练习：双手举起，换头顶的瓶子； 2.下蹲练习：双手侧举下蹲，换瓶身前后； 3.扩胸运动：前抬手换奶瓶； 4、环臂运动：一只手分别摇晃瓶子； 5.腹背运动：分腿。腹部和背部绕腿换瓶： 6、手腕运动：分别用一只手转动瓶子； 7、踝关节运动：将瓶子倒置在地上，移动踝关节，双腿并拢向前和向后跳跃。 8、辅助练习：将瓶子握在原位，手臂摆动，双腿抬高（瓶子立在地上，模拟​​抬腿连续踩瓶子）。 ??

二、自由探索活动

1、老师：今天我们来玩彩色水瓶吧。让我们用自己的大脑来尝试几种有趣且不同的游戏方式。 （孩子们玩瓶子自由自在，老师导游，让孩子充分发挥自主性，大胆创造玩法。）

2.孩子们分成两队，面对面站着。邀请不同游戏风格的孩子示范和跟随。 （玩法示例：打保龄球、抛接瓶子、跳瓶子、踢瓶子、头顶瓶子、模仿炮弹、头顶练习平衡、绕瓶子前后跑等）

三、游戏

1、“种萝卜”，巧妙布置场地。

老师：我在“萝卜田”上挖了很多小坑。每个坑都有标记，请去种胡萝卜。孩子们自由地将手中的“萝卜”（彩色水瓶）放在预先画好的标记上。

2、“巡警”，启发孩子创造不同的道路。

老师：萝卜种好后，我们一起巡查“萝卜田”。不踩不破萝卜，如何观察每一根萝卜

（1)组织小朋友参考示意图，讨论巡逻路线；（2)少年成一路专栏，让提出方法的小朋友带头带领小队绕“萝卜”巡逻字段”。

3、“接力跑”，训练曲线跑速度（约2~3倍）。

孩子们每人收到一个“胡萝卜”，并分成两个水平的小组面对面站立。老师解释如何演示游戏玩法： 游戏开始时，孩子们站在起跑线前的两列。两组孩子听到信号后，按照箭头方向绕着瓶子呈S形向前跑，从两边直线跑回起跑线，一直跑到最后一点。最先完成的小组为获胜者。

四、relax 活动

模仿动作：穿衣服-刷牙-洗脸-梳头等

五、organize the place??

老师：我们一起玩了很多有趣的瓶子游戏。现在我们应该休息一下，把我们玩的东西都收起来。一起带回教室

幼儿园2大班健康教案随笔

主要涉及领域：健康

活动目标：

1.学习以自身为轴旋转，身体可以保持平衡。

2.喜欢和小伙伴一起运动，体验动感单车的乐趣。

3.敢于尝试新动作。

活动准备：

大陀螺、旋转桶、平衡车、转椅

活动流程：

1.热身运动《小宇航员》

儿童双向专栏，向老师和孩子问好！孩子们站成一个四向柱，老师和孩子们一起做热身运动：上肢运动、下蹲运动、身体旋转运动、侧身运动、跳跃运动，充分锻炼身体的各个部位。

老师：孩子们，你们知道宇航员的工作吗？杨利伟叔叔是中国第一个飞火箭飞上太空的宇航员吧？他们每天都要经过艰苦的训练，才能飞上太空。 今天就去宇航员训练营吧！

2.学习以自身为轴原地旋转

(1)Explorer 体验

老师：快来看看，航天员在做什么训练？孩子们也想试试吗？

（展示大陀螺、旋转桶、转椅、平衡车，孩子们体验运动器材的各种转动方式。要求：两人一组，一人在一个运动器材上旋转。老师指导，引导孩子交换运动器材。）

老师：组织孩子们站成四排，保持距离，说说你练习时的感受？

青年：头晕、迷茫、害怕。

老师：宇航员训练是为了避免进入太空后生病。孩子们可以练习旋转，这样既可以避免晕车、晕船或飞机晕车，也可以变得非常聪明。如果身体好转不晕，就可以参加航天员试验了。

(2)action 指导

老师：孩子们，你们知道怎么做吗？再做一次？

①原地旋转。动作要领：双脚交替作轴，上身挺直，头挺直，双臂水平或举于腰部，双脚交替作轴）围成一圈。

青年：左转3次，右转3次，闭上眼睛转一次。快进，慢进

②发散练习。身体还能如何旋转？单脚旋转、地面旋转、跳跃、旋转、绕物体旋转等！

旋转接力赛：我们现在要进行旋转比赛吗？

①分为两队：红队和蓝队

②每队的第一个孩子拿着红旗，旋转到终点线，沿着盲线跑回来，将红旗传给第二个孩子，进行接力赛。最后两个小朋友轮流到终点，把红旗递给老师，谁先把红旗递给老师，谁就赢了。

老师：这孩子真棒。恭喜获胜的孩子。第二名也不错。整个人都晕了！我还能参加宇航员试验吗？

3.团体赛：宇航员试炼比赛

老师：我们来看看，通关的秘诀是什么？

第一层：地球围绕太阳转。做一组两个，一个作为太阳，另一个作为地球。太阳在中间，地球围绕太阳转。当音乐响起，地球围绕太阳转，音乐停止，太阳和地球静止不动，如果它们不动，地球就会得到通关成功的小红旗。当音乐再次播放时，地球和太阳互换角色，音乐停止，太阳和地球静止不动。同样，地球也会收到通关成功的小红旗。

老师：地球怎么转，太阳怎么转？孩子们，我们先练习吧？你有信心能顺利通过关卡吗？

做好准备，让我们冲破障碍，开始吧！

老师总结：恭喜孩子们顺利通关。你现在是一名合格的年轻宇航员，你开心吗？

老师和孩子们分享：你刚才是不是头晕了？你是如何成功通过关卡的？ （引导孩子坚持）

老师：宇航员们，你们真的很棒，致敬！只要你练好身体，学好你的本领，你就有机会飞上太空看星星和月亮，未来你也能看到我们。地球在哪里有人居住？

4.relaxation

放松音乐《小宇航员》

老师：小宇航员们，我们休息一下，回家吧！

幼儿园3大班健康教案随笔

活动目标：

1.在与小伙伴合作搬运沙子、运沙子的过程中体验了寻宝的乐趣；

2.可以使用提沙棒配合同伴提沙，运沙更平稳；

3.知道装沙筐放在提沙杆中间，配合同伴挖沙运沙。

活动准备：

材料准备：2个运沙桶，2根中间有小凹痕的运沙棒（可以帮助固定沙桶），4个小铲子，2个带刻度的大沙桶，一个标记“Pass”的两个入口卡片，两张红色宝藏兑换卡（涂有糖果）和两张黄色宝藏兑换卡（涂有贴纸），放在背面的文件袋中，插入沙池中，“玩沙，玩沙”水”音乐。

场地布置：如下图

活动流程：

一、Context import-一起去寻宝

1.播放音乐，孩子们可以身临其境感受海滩场景。

2.师：听说这个沙滩上藏着一些宝物。今天我们要玩沙子寻宝游戏。

二、热身活动-准备去寻宝

1.师：寻宝有点累，先准备好身体吧！

2.Warm-up 活动：让我们做好准备。

播放音乐，专注于手臂和腿等身体部位的热身

三、探索活动-如何运沙

1.我来想运沙：幼儿尝试自己运沙，寻找快速简便的运沙方式。

问题：请您尝试看看如何快速轻松地发货？

2.我来分享妙招：孩子们集体分享他们的经验，感受简单快捷的沙子运输方式。

（1)师：孩子们尝试了很多方法。我们邀请了几个孩子分享他轻松快速地运沙的妙招。

（2)小儿童分享妙招，讨论哪种交流方式更好。

（3)Question：他们是怎么合作的？两个孩子是不是急着做同样的事情？

四、游戏活动——沙地寻宝

1.要找到宝藏，你需要成功通过两个关卡。

2.老师示范，了解规则：

（1)Team 1 和 Team 2，Team 3 和 Team 4 分别组成一个小组。

(2)每组两个孩子一起从沙桶的起跑线开始。

(3)到达沙池后，挖到的沙桶分成两部分，装满后，两人用运沙棒把沙运回来，把沙倒进他们团队背后的沙桶。

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（4)第一次玩，主要目的是熟悉玩法，时间可适当延长）完成所需数量（自主量化，第一次可能会少）成功突破 通过第一关。

3.Game Level 1：来沙地寻宝。

对于孩子们的游戏，老师注意观察和强调游戏规则。

4.游戏级别二：在沙滩上寻宝。

（1)Question：我已经过了简单的第一关，但是还有一个更难的关卡获得宝物，要继续寻宝吗？

(2)新要求介绍：①根据孩子的情况缩短沙子运输时间或增加沙子运输。②完成相应要求后，可以获得红色宝藏兑换卡（涂有糖果），如果没有未完成，可使用绿宝卡（带贴纸）兑换。

(3)Game：沙中寻宝

关于幼儿园4大班健康课程计划的论文

设计理念：

1、活动内容分析

《关节的秘密》选自《我自己》主题——“身体真有用”的线索，主要通过探索身体的哪些部位在动，发现关节的秘密，懂得保护关节和保护你的身体。活动内容的选择，其价值点契合主题的核心体验，也贴近孩子的真实生活和当下体验。

2、Activity 对象分析

大班初期的孩子，随着运动量的逐渐增加，身体动作的发展也在逐渐提高。身体各个部位的活动都能引起他们的兴趣，对自己的保护也变得比以往任何时候都重要；这个阶段的孩子爱探索、爱发现、爱与同龄人交流，也在从无意识的关注转变为有意识的关注“自己”、“他人”和“周围的世界”。因此，这项活动的开展对于孩子大班前期的发展具有重要意义。比较合适。

3、活动方法分析

此活动侧重于儿童的探索、体验和交流。教师创造多种机会，引发孩子探索“哪些地方会移动？”、“他们为什么要移动？”、“如何漂亮地移动？” ，“如何保护自己”，在体验理解过程中发现问题，构建体验。因此种太阳舞蹈教案范文，本次活动的老师大多采用情境探索和感知的方式，利用图像和场景，为孩子创造多种情境去探索和体验，搭建一个让孩子大胆交流发现的平台，激发孩子最大程度地探索和交流。

活动目标：

1、在探索“我的身体可以动”的过程中，我发现了关节的特点和功能，明白活动可以让我们的身体更灵活，知道如何保护我们的身体。

2、 尽量以更直观、更清晰的方式记录你的发现，并能够大胆地表达你的发现。

活动准备：

体验准备：幼儿探查身体的秘密，了解身体各部位的名称和主要功能；尝试了多种录音方式。

材料准备：相关课件、大小人体模型图、儿童记录笔等

活动流程：

一、视频导入，引出关节

1、观看“郎朗弹钢琴”视频并讨论：他的手指是如何移动的？你的小手在做什么？

2、小结：因为人手有很多很多骨头，所以也有关节。骨与骨之间的关节称为关节。有了骨骼和关节，我们的手指可以变得如此灵活。

二、探索交流：身体往哪里移动？

1、除了手指之外种太阳舞蹈教案范文，我们身体上还有很多很多地方会动。然后我们将一起听音乐并一起移动。试试你身体的哪些部位在运动？ （孩子跟着音乐让身体动起来，第一次自由，第二次跟着老师从头到脚移动，在人体图上做个记号）

2、孩子的探索记录，老师观察：_孩子身体的哪些部位在动？_如何记录？

3、集中沟通：

(1)你从哪里找到可以搬家的？

（2)用什么方法录制的？（注意录制的方法和清晰度）

（3)关节在哪里？一起找（丰富各部分的名称和动词）

4、小结：原来我们的身体可以灵活移动是因为有骨骼的支撑和关节的连接。关节的效果真的很棒。

三、经验验证：关节的重要性

1、接下来，让我们一起玩一个动作学习游戏。看看有关节和没有关节的区别。

2、 今天还请到了另一位大明星。她可以用身体上的各种关节跳得很漂亮。让我们来看看。跳舞时你看到她手上有什么变化吗？

3、小结：关节不仅在生活中起着很大的作用，帮助我们做很多事情，还可以摆出优美的姿势，跳出优美的舞姿，没有关节不行，关节有多重要。

四、体验拓展：保护关节，保护身体

1、shows 护膝并问：它们的袖子在哪里？它们什么时候会被使用？滑冰时为什么需要护膝和护腕？

2、Discussion：如何保护关节？

3、小结：你的方法很棒。我们需要多睡觉，多吃，多运动，保护身体，让关节多活动。关于关节还有很多秘密。老师这里有一本书。我们可以找出你发现了什么秘密。

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