教案范文|小学语文优秀教案50篇（附备课教案范例）

教学计划范文小学语文

50个优秀小学语文教案

小学语文教案范例

10月14-15日，台州临烟名师工作室与张志伟名师工作室联合教研活动暨仙居县小学“中国元素与教学设计”研讨会在二小举行白塔镇。全县小学语文教师参加了此次活动。

第一部分

专题培训、专题跟进

10月14日下午的研讨会由王白娇老师主持，白塔镇第二小学郭友明校长致欢迎辞。

白塔镇第二小学蒋小梅副校长和语文教研组组长蒋维燕分别就“普通阅读中提高阅读素养”和“中国元素的运用”进行了讲座。

随后，来自台州市临烟名师工作室的7位同学对自己的项目进行了汇报。

七位学科报告教师对他们的学科研究提出了困惑，在场的教师也提出了听后问题。专家为老师们认真解答了问题，深入细致，为老师的课题研究指明了方向。 .

老师认真听

张志伟老师做了“在细节中体现中国元素”的专题讲座，结合汉语课堂教学，对项目的应用、期中答辩、答题的总结进行了细致的指导。要求教师在正规的汉语课堂中对发现的问题进行深入探索，积累学科资料。

第二部分

课堂教学实施要素

先生玉环市环山小学孔丽红教授《不会倒塌的老房子》。她运用“猜读与预测”的方法，通过捕捉话题、画面、生活，探索连接故事与生活的方法。老房子不能倒塌的原因。

先生路桥区通榆街中心小学郑超带领学生们用前后对比大胆想象《二十年后的故乡》的变化。她通过范文指导、先写后修改、同行评议等方式教孩子们学习写作技巧。

先生白塔镇二小吴凌志从有声入手，聚焦短篇悬念、小中见大问题的特点和无声比有声的写作方式，让学生在分析人物形象的过程中体验课文对残酷战争的指责，深入思考战争对人性的摧残。

白塔镇中心小学金丽华老师结合《语文课堂作业本》用鱼骨图梳理“桥”课主要内容，引导学生发现小说三要素小学作文备课教案范文，画出情节发展图表和语言研究情节图，体验人物形象。

仙居县第一小学吴丹飞老师把握了文言《司马光》的主要特点，通过注解、插图、单句的形成，理解了课文的主旨字。多种阅读方式，在想象中图文对比感受司马光形象。

第三部分

专家支持以改善课堂。

对于每一位老师的课，张志伟老师首先肯定了自己的优点，然后让老师们互相评价，最后根据整理的问题指出不足并提出建议：

(一）课本深度解读，贴近单元语言元素，找一类文章教学规则。

(二）关注文章背后的思维发展路线，关注思维训练。

（三）利用课后练习来强制课堂教学设计。

浙江省特级教师、玉环市环山小学校长林燕做了“汉语识字”专题讲座，指出统一教材已全面铺开，实施的。在教授预设时，要着眼于未来，使语言能力可持续发展，螺旋上升。在课堂实施中，更注重理性与感性的结合，让“中国元素”轻柔落地，立足现在，着眼未来。

研究无止境，共同进步。本次教学研讨会为每位教师创造了相互学习、相互交流的机会。本次活动加强了教师之间的教学交流小学作文备课教案范文，相信在今后的活动中，语文教学中会有更多的思想碰撞，迸发更多智慧的火花。

优秀的小学语文试教模板

小学语文教师教案泛文。

请到【老白小在线】搜索，一年级语文教案有各种版本！网址为：小学语文5分钟试听教案。

教案网123