【教师招聘】幼儿学习颜色教案的分类及难点！

带反思的幼儿园小班教案《认识颜色》

作为一名无私奉献的老师，您经常需要编写教案。教案是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。那么你了解课程计划了吗？以下是小编收集的幼儿园小班教学计划《认识颜色》附有感想。欢迎大家学习参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班教案《认识色彩》与反思第一章

活动目标

1、 识别并区分红色、黄色和蓝色。

2、学习按颜色对物体进行分类。

3、乐于参与数学活动，能在活动中大胆进行运算。

4、 激发孩子们学习颜色的兴趣。

5、开发视觉检查和判断。

教学重点和难点

学习按颜色对物体进行分类。

活动准备

1.红黄蓝三种颜色各一只兔子，三种颜色各一只房子。

2.红黄蓝三色各一篮，三色雪花若干。

3. 1盒;

活动流程

一个。激情导入

1.今天我们班来了三位客人。猜猜谁在那里，孩子们？

2.展示红色兔子并问：它是谁？

老师：这只小兔子有个好听的名字，红红。

3.依次展示黄色和蓝色兔子，方法同上。

两个。送兔子回家。

1.老师：小兔子告诉我他们今天要搬新家了。让我们来看看他们的新家是什么样子。

2.展示三间房子，请孩子们说说，红红家是哪一间？黄煌的家是哪一间？蓝家是哪个？

3.送兔子回家。

要求：将相同颜色的红色、黄色和蓝色送回自己的家。

4.一起来看看吧。

三个。游戏：魔盒变了。

怎么玩：把盒子摇几下，从里面拿出一个礼物，告诉大家你得到了什么颜色和什么礼物，然后送给对应的兔子。

老师先示范，把盒子上下摇晃几下，然后从中取出一个礼物，告诉孩子们：这是一个红苹果。老师给了洪红。

请一些幼儿上前操作。

四个。小组赛：玩雪花。

1.老师：今天，孩子们对小兔子做了个大好事。他们非常感谢你。看，他们还给孩子们带来了有趣的玩具。

2.展示雪花并问：这是什么？有什么颜色？ （红黄蓝）

3.孩子们自由地玩玩具，老师巡视并问个别孩子：“你得到了什么颜色的雪花？”

4.把玩具送回家。

(1）红黄蓝各一篮子，让孩子们根据颜色把玩具送回家。即：红雪花归红篮，黄雪花归黄篮，蓝色的雪花又回到了蓝色的篮子里。

（2）Everyone 一起来看看孩子们是否把他们的玩具送到了合适的家。

五个。扩展活动

孩子们回家后，找出房子里哪些物品是红色的，哪些是黄色的，哪些是蓝色的，并尝试整理。

教学反思

(1）这个活动课是根据我们孩子的年龄特点和对新知识的接受度来设计的。由于我们班的孩子没有用书来练习，所以我在设计作业时使用了实物，这样，孩子们可以更好地操作，孩子们很感兴趣，也很愿意参与其中。

(2）在这次活动中，我用游戏为孩子营造轻松自由的学习氛围，孩子不受拘束，学习更主动。

（3）从孩子们的操作来看，孩子们可以清楚地区分红黄蓝三种颜色，可以根据要求对物品进行分类。

(4）不足的是：在集体游戏环节，当孩子被邀请送雪花回家时，我让孩子们自由地送雪花回家幼儿园小班教案范文，没有特别强调纪律。因此，班级纪律似乎是一个有点乱。我应该让孩子们分批排队，然后把玩具送回家，这样班级纪律就不会乱了。

百科全书：颜色是我们的眼睛、大脑和我们的生活经历产生的光的视觉感知。我们肉眼看到的光是由波长范围很窄的电磁波产生的，表现出不同波长的电磁波对于不同的颜色，颜色的识别是肉眼受到电磁波刺激引起的视觉神经感觉辐射能量。

幼儿园小班教学计划《认识色彩》与反思Part 2

活动目标：

1、引导孩子认识红、蓝、绿四种颜色。

2、学习按颜色对物体进行分类。

3、开心快乐的参与游戏活动，感受活动中的色彩之美。

4、可以大胆开展实践活动，用完整的语言表达自己的意见。

5、积极参与探索活动幼儿园小班教案范文，萌发求知欲，体验成功与快乐。

活动准备：

1、红黄蓝绿四色卡片，红黄蓝绿四色方框。

2、DIY PPT。

活动流程：

1、老师import

2、放映PPT：各种颜色的图片。 （包括水果、植物、动物）

3、Game 活动“买票”。老师解释了游戏规则。孩子们将手中的卡片按颜色放入盒子中。

4 作业：根据今天所学的颜色，选择自己喜欢的颜色作画。

教学反思：

带领孩子再次深入探索，留下探索和延伸的空间。在整个活动中，给孩子们一个更加轻松的氛围。老师只是在活动中充当支持者、鼓励者、合作者和引导者，认真倾听孩子们的表情，及时整理总结。

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