那要怎么写好教案呢？小编帮帮你解决！

幼儿园小班“幸福家庭”美术教案

在教学工作者的实际教学活动中，往往需要制定教学计划。教学计划是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。如何写一份好的教案？以下是小编为大家整理的幼儿园小班“幸福家庭”美术教案，供大家参考。希望能帮到有需要的朋友。

活动目标：

1、尝试用省略号和线条来表达鸡的简单特征，用各种材料装扮作品。

2、体会母鸡与小鸡的亲情，感受家的温暖与幸福。

3、可以大胆清晰地表达自己的观点，体验绘画的乐趣。

4、可以发挥丰富的想象力，大胆自信地向同龄人介绍自己的作品《幸福一家》。

环境创造：

教室里的环境布置成小熊的家、小兔子的家、孵蛋的鸡妈妈的家；彩笔、绿色画纸、剪纸草、师生共同制作的各种材料制作的小昆虫若干；

活动流程

讲述母鸡的故事：

引导孩子讨论：小鸡透过蛋壳在说什么？ （加一张鸡嘴-小鸡脚的图片）

欣赏和感受：

把自己想象成一个蛋壳里的小鸡，体验母鸡孵化小鸡的艰辛。

为孩子创造一个想象空间，把自己想象成妈妈肚皮下孵化的鸡蛋里的小鸡，让孩子们用爱的知识，交流对主题的理解幼儿园小班教案范文，感受母与母的关系。孩子的爱与依恋，感受家的温暖与幸福。

示范、讨论、创作

1、引导幼儿送小鸡去“草”（提供一些剪纸草）；

2、把各种材料做成的小虫子放在教室里（师生制作）

1、画小鸡：（说话、画画）

2、送鸡到草：（加画或贴草）

3、小鸡猎虫吃：（在活动室周围寻找各种小虫，喂给小鸡或母鸡）

课堂环境与我们的活动融为一体。在小鸡出壳的完整场景中，孩子们正在快乐地创作！在这里，表现和表达变得更加丰富（说话、绘画）、动静也结合起来（有时坐着画、后贴、站着走动寻找）主题语境、绘画语境和室内环境融为一体、分享、交流、粘贴孩子们的作品：《小鸡来妈妈了过来》，把小鸡送给鸡妈妈陪妈妈。

让孩子们亲手制作的小鸡和老师亲手制作的老母鸡窝在草地上，亲密无间的聊聊天，吃好吃的，玩开心的游戏。孩子们将再次深深感受到母子的亲子依恋幼儿园小班教案范文，感受亲情的温暖。

课后反思：

情感的渲染没有达到预期的目的。孩子们在第一节讨论小鸡在蛋壳里窃窃私语的时候并没有真正进入游戏，所以他们的讨论似乎很理性。清楚的知道，宝宝出生后，无非是保护妈妈，为妈妈捉虫。您无法将婴儿拟人化并想象为母亲做其他事情。可以看出，第一环节老师为孩子们创造的想象空间的效果并不明显。或者老师示范第一句话的时候，直接用拟人化的方式来表达一些人的行为，引发孩子们的进一步讨论。

在活动中，教师整合活动中出现的有效资源服务于课堂，让孩子也成为教学资源的提供者。朱云杰知道的一些常识，吃鸡事件加了。

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