【每日一练】幼儿园教师招聘考试范文汇编（二）

5篇幼儿园教案范文汇编

作为一名优秀的教师，通常需要使用教案辅助教学。编写教学计划有助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案怎么写？以下是小编整理的5个幼儿园教学计划，希望对大家有所帮助。

幼儿园教案第一章

[教学目标]

1、易混淆的字，ji（ji）、七（qi）、西（xi）、三（san）、散（san）等，整理复习

2、学会快速数 1-7 以提高反应敏捷性。

3、体验游戏的乐趣

【教学准备】七只小鸡的头饰、黑板、磁铁

【教学过程】

（一）song 导入：

播放并演唱歌曲“小蛋开门”

问题：谁在这儿？ （小鸡）

(二）享儿歌

1、完全欣赏儿歌

2、问题：

①妈妈买了多少只鸡？

②我给鸡取了什么名字？

③鸡后来怎么样了？

3、，给小鸡起个名字吧。 （一起读小鸡的名字，帮助孩子认识小鸡和对应的数字1——7）

4、小鸡不见了，请帮小鸡找到回家的路

①一起看小鸡身上的数字，向小鸡学习，“Chichichi，我是第一个”（从1-7顺序）

②乱序，随意点小鸡，让孩子学小鸡（要求孩子对自己点的小鸡上的数字快速反应，快速给小鸡起名字，提高反应敏捷性）

(三）朗读诗

1、Everyone，给小鸡起个名字（和老师孩子一起读）

2、请做一只小鸡，老师会给小鸡取个名字（分段背诵）

(四）组直播

1、 让七个孩子制作小鸡并带上小鸡的头饰。老师来给小鸡取名（要求小朋友按顺序快速反应，走到最前面）

2、邀请7个孩子做鸡，剩下的孩子一起给鸡起名字（要求孩子按顺序快速反应，走到前面，边走边学学鸡）

(五）创编诗《我给小鸭取名》

用小鸭子代替诗中的小鸡，学小鸭子的叫声。

幼儿园课程计划第 2 章

一、幼儿项目：

1、Obstacle 接力赛

游戏组织：每个班级所有孩子都参加，20人一组，分成两组；比赛分2轮进行，每个班每轮派1个小组参加。

比赛规则：20人分为两组，分别安排在起跑列和完成列。跑道中间放置五个月板，采用迎面接力跳过月板障碍接力。所有的孩子将首先赢得比赛。取得第一名。

2、联合合作冲刺

游戏组织：每个班级限制为 24 名儿童，每组 2 名。比赛一共进行6轮，每轮将派出2支队伍参赛。

怎么玩：两个呼啦圈绑在一起，孩子们进入呼啦圈，同时向前移动。第一个到达终点线的人获胜。取前两名。

3、走地龙

游戏组织：每个班级限制为 24 名儿童，每组 8 名。比赛一共3轮，每班派1队参加。

游戏规则：每组孩子排成一列，站在两条绳子中间，双手握住绳子两侧，蹲着向前走，每组最后一个孩子先获得终点线取得第一名。

二、亲子项目：

1、甜蜜蜜：亲子参与

游戏组织：每个班级限制为 24 对父母和孩子。比赛分6轮进行幼儿教案范文，每个班每轮派出4对家长和孩子。

比赛规则：孩子站在起点，父母站在终点，孩子骑着羊角面包到达终点，交给父母。然后父母骑着羊角面包往回跳，先到的人获胜。取得前三名。

2、心系中南

游戏组织：每班限24位家长，不限性别，12位家长为一组。比赛进行2轮，每轮每班派一组家长参加。

怎么玩：每组派一位家长A在他的手臂上系一条丝带，站在终点线。剩下的 11 位父母在起始列中排队。听到信号，第一位家长跑到终点线，在家长A旁边的篮子里拿起一条丝带，系在家长A手臂上的丝带上，然后返回。以此类推，如果他们先完成，所有团队成员都将获胜。取得第一名。

3、6人7足

游戏组织：每班限24位家长（爸爸妈妈各12位家长），按性别分为4组（每组6人）。比赛一共进行4轮，每个班派一个队伍参加每一轮。

比赛规则：每组6人排成一列，后组员左手搭在前组员肩上，左脚着地，前组员抬起后背组成员的后脚。集体向前跳，中途右腿不能落地。最后一位家长最先到达终点线获胜。取得第一名。

4、猪八戒背女：爸爸妈妈要参加

游戏组织：每个班级限制为 12 对父母。比赛分3轮进行，每班派4对家长。

游戏规则：爸爸背着妈妈从起点跑到终点。获胜者是第一个到达终点的人。拿前三

亲子游戏（赛道长度15米）

游戏一：捉小猪

参加人数：四班，每班10个家庭，两大一小（两家长一孩子）

准备道具：4个羽毛球拍和4个球。

游戏性：

1、 参与者按班级分为四组。孩子们在起点，拿着球拍拿着球，孩子的父母站在10米外的终点。

2、 孩子听完密码，用羽毛球拍把球传给对面的家长，然后家长背靠背把球给对面的孩子，以此类推。先返回的小组获胜。

游戏规则：

1、Children 追“小猪”的时候不能拿着球跑。

2、 家长接球后必须背靠背夹球。

游戏二：亲子游戏《袋鼠妈妈》

参加人数：每组15个家庭（一大一小）

道具：8个布袋、手花

游戏玩法：每班15个家长和15个孩子，每人分成四列，相对站立（父母和孩子相对站立）

一、第二位家长手里拿着布袋。游戏开始时，第一个家长戴上布袋（他手上戴着手镯）向前跳跃（由第二个家长准备）跳到对面的孩子那里，从布袋里出来，拿起孩子排着长队跑回家，把手放在第二位家长的手腕上。比赛继续进行，哪个小组先拿孩子获胜。

游戏规则：每位家长必须等前面的家长回来戴上手环再向前跳跃。

游戏三：亲子游戏“跳绳比赛”

参加人数：每组14个家庭（一大一小）

准备道具：4条跳绳

游戏性：

1、 参加者按班级分为四组，每组家长和孩子分成两组，A和B。站在彼此10米外的对面，孩子拿着跳绳先用绳子。

2、 听到密码后，每组的第一个孩子通过向前跳跃迅速跳到对面的家长，将绳子交给家长后，他立即排队到家长队伍的后面，而拿绳子的家长先往后跳，把绳子递给下一个孩子，马上排到队伍后面。收到绳子的孩子按照上面的方法跳跃，以此类推，直到最后一个家长跳回起点。

3、 返回的第一组为获胜者。

游戏规则：你必须跳绳跳到对面。你不能用绳子跑过去。如有违规，必须从起点重新开始。

游戏四：亲子游戏《风火轮接力赛》

参加人数：每组14个家庭（一大一小）

准备道具：风火轮

游戏性：

1、 参加者按班级分为四组，每组家长和孩子分成两组，A和B。相对站立10米，孩子将脚放在首先是风火轮。

2、 听到密码后，每组的第一个孩子迅速摇动风火轮，跑向对面的家长。将风火轮交给下一位家长后，他立即排到了家长队伍的后面。被拍手的父母立即将风火轮向后摇动，并以同样的方式将风火轮传递给对面的孩子。被打的孩子以同样的方式往回跑，以此类推，直到最后一位家长跑回起点。

3、 返回的第一组为获胜者。

游戏规则：

1、游戏进行时，必须摇动风火轮才能跑到对面。

2、 不能被风火轮碾过。如果有违规，从起点重新开始。

游戏五：亲子游戏“传球游戏”

参加人数：每组15个家庭（一大一小）

准备道具：20个球，8个大篮子

怎么玩：

1、每个班级的玩家将站在一列和一列之间的小间隔，如图所示。

2、 听到密码，第一个孩子从球场一端的篮子里捡起球，迅速将球传给了第二个家长。家长接球后，将球从裤裆下传给身后的孩子，一个接一个地传过去。 , 最后一个接球的人将球放入篮筐。

3、 最先传十球入篮的球队获胜。

规则：

1、 传球者脚步不能移动，必须站着传球。 （儿童可以在原地稍微移动，但不能前后移动）

2、 传球时不能倒地。如果你跌倒了，你必须从原地捡起来。

3、 传球者可以一个接一个地传球，无需等待球进篮，但前一个人必须将球传给下一个人，而不是在地上。

4、 最后一个接住球的人必须将球牢牢地放入篮筐中。如果球掉到地上，必须捡起来打回来才算合格。

5、 不遵守上述规则将被视为犯规，裁判员应作好记录。

游戏六：亲子游戏《抓妈妈（呼啦圈接力赛）》

参加人数：每班14个家庭（一大一小）

准备道具：4个呼啦圈

游戏性：

1、 参与者根据班级分为四组。每组家长和孩子分为A、B两队，相距8米，孩子们先套上呼啦圈。

2、听完密码后，每组第一个孩子迅速摇了摇呼啦圈，走向对面的家长。收到呼啦圈的家长立即跟着孩子跑回了家长身边。交给下一个孩子后，立即排到队伍的后面。收到呼啦圈的孩子一边跑，一边像上面一样摇着呼啦圈，以此类推，直到最后一位家长跑回起点。

3、 返回的第一组为获胜者。

游戏规则：

1、游戏进行时，必须摇晃呼啦圈才能跑到对面。

2、 不能带着呼啦圈跑过去。如果有违规，从起点重新开始。

幼儿园教案第三章

活动目标：

1、体验和妈妈一起工作的乐趣。

2、 知道每年五月的第二个星期日是母亲节。

3、学会感恩，知道妈妈整天工作，带孩子上幼儿园很辛苦。一定要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

活动准备：

1、 厚纸和一些用于贺卡的彩色纸。

2、每人画一张表达自己愿望的图画并张贴在展板上。

3、 让孩子们对妈妈和老师说一句感谢的话，做一件有意义的事。 3个精选的幼儿园母亲节课程计划。 3个精选的幼儿园母亲节课程计划。

4、 录音带《天下唯一的好妈妈》、《感恩的心》。

活动流程：

1、从5月4日起，在一周的时间里，每天早上7点15分8点播放《世界上只有一个好妈妈》《感恩的心》等歌曲，让孩子们一进幼儿园就可以进幼儿园。我能感受到今天和过去的不同，融入即将到来的母亲节的气氛中。

2、孩子们5月4日入园后，老师让他们说说今天来幼儿园的感受？随后他们对孩子们进行了感恩教育，初步了解了母亲节的由来。

3、5月5日，老师把预制好的CD播放给孩子们观看，让孩子回忆一下妈妈在家的样子

4、5月6日，孩子们把妈妈画在了我的脑海里，并以班级的形式举办了展览。随后幼儿园组成评选小组，评选出各班级优秀作品，共同展出。

5、我为妈妈做一些有意义的事。每个班级根据实际情况制定计划，然后付诸实践。比如，结合幼儿园手足口病的预防，二班的孩子教妈妈正确的吸收方法，用正确的方法给妈妈洗手；中班小歌手比赛活动，唱妈妈的歌，梳头，洗脚；大坂特别编排了歌舞《感恩的心》赞美妈妈等，培养孩子爱妈妈、爱老师、爱身边人的情怀

6、Children 人人制作了一张贺卡，献给我妈妈的幼儿园和母亲节的母亲节教案，精选了3个教学反思。

7、Display 事件。 5月8日，各班指定家长代表参加母亲节庆祝活动。

活动扩展：

请孩子们回家帮妈妈做些力所能及的事，感受妈妈的辛苦，感恩妈妈，回幼儿园和老师朋友聊聊天。

幼儿园课程计划第 4 章

一、指导思想

以4月23日“世界读书日”为契机，推出为期一周的“读书节”。让家长意识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，体验读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

二、活动主题

快乐阅读，快乐成长

三、活动内容

1、图书节启动仪式：（4月20日9:00—9:20）

阅读提案，介绍阅读节的安排，激发孩子们的参与兴趣。

2、《我爱读书，我爱我家》亲子阅读图片集。 （4月20日-4月28日）

每个班级设置阅读节宣传栏，设计“我爱阅读，我爱我家”亲子阅读图片收藏栏目。请家长携带家庭亲子阅读照片给环境设计师粘贴在栏目中并附上说明。

3、“阅读”活动。 （4月20日-4月22日下午）

每天下午，每个班级的老师都会安排家长、孩子或老师自己进行讲故事和阅读活动。激发孩子听故事的兴趣，体验阅读的乐趣，教孩子养成良好的阅读习惯，学会爱书。

4、“读书节好礼”购书活动（4月22日-4月23日）

每个家庭都会给孩子买一本孩子喜欢的书作为阅读节的礼物。可加盖阅读节章节，签名留作留言。

5、“获奖阅读问答”活动。 （4月24日-4月28日）

各班老师根据孩子的阅读内容（尤其是幼儿园阅读材料、家庭阅读书籍等），特意推出了一些知识小测验，让孩子体验阅读的神奇魅力，获取知识和能力，并激发孩子的阅读兴趣。幼儿园在每个班级组织专人提问。

6、“故事王”之旅。 （4月26日上午）

每个班级选择2-3个讲故事好的孩子到每个班级讲故事。听故事的孩子们评判了每个班级的故事王。激发幼儿讲故事的欲望。

8、“我的第一本书”设计活动。 （4月21日全天）

在老师的启发下，每个孩子都设计了一本书，包括封面、封底、作者和出版商。父母被要求为孩子的第一本书写说明。激发幼儿（创意）成为作家的愿望。

9、阅读节交流活动。 （4月21日下午）

开展图书交流活动，交流“我的第一本书”活动，“我的第一本书”演讲活动，剧目表演，提交全家阅读活动照片。

10、阅读节闭幕式（4月28日上午）

阅读节活动中的故事王、最佳图书设计奖、阅读之星、图书家族将颁发证书。

幼儿园教案第5章

活动目标：

1.了解图书馆的功能幼儿教案范文，知道图书馆是收藏、整理、保存、借书的场所。

2.了解图书馆借书规则，养成读书爱书的好习惯。

3.了解借书流程，体验借书乐趣。

活动目标：

1.图书馆ppt、视频、投影仪；教学图文记录卡。

2.“爱心书”操作卡和勾线笔。

3.“图书馆”场景布局。

活动流程：

（一）了解图书馆的功能，知道图书馆是收藏、整理、存放、借阅书籍的地方。

1. 图片导入，引起兴趣。

(1）这是什么地方？你去过图书馆吗？

(2）你在图书馆做什么？

（3）图书馆里有什么？

2.观看图书馆视频，了解图书馆内部环境。

(1）你在图书馆看到什么？

(2）老师 小结，我知道图书馆是一个收集、整理、保存和借书的地方。

(二）了解图书馆借书规则，养成文明借书的好习惯。

1.孩子们互相讨论：在图书馆看书要注意什么？可以做什么？什么不能做？

2.孩子们的交流分享，老师用图标记录图书馆需要遵守的规则。

我们在图书馆需要遵守哪些规则？为什么要遵守这些规则？

3. 老师讲解操作要求，操作是针对孩子的。

老师提供“图书护理操作卡”，让孩子根据图片内容进行判断记录。

4.个别小朋友介绍操作卡的记录。

(三）了解借书流程，体验借书乐趣。

1.观看借书视频。视频里的孩子是怎么借书的？你首先做什么？你还做了什么？

2. 老师出示相应图片记录借阅过程。办卡-选书-借书-看书-还书。

3. 老师赠送图书馆借来的书，并简要介绍标签、藏书章节、条形码等标记。

4. 玩“借书”情景游戏。老师介绍创建的“图书馆”情景，并与孩子们玩借书游戏。提醒孩子注意图书馆借书规则。

5.活动最后，老师做了简短的总结，鼓励孩子们在图书馆借书看书，成为知识渊博的小医生。

活动扩展：

1.区域活动：打造“图书馆”游乐区，并在上面做个标记，提醒孩子遵守规则。

2.家庭教育：鼓励家长带孩子去图书馆办证，和孩子一起借书。

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