教案教学反思范文大全，1）教学目标2教学过程

教案教学反思范文大全，

1）教学目标

2）教学重难点

3）教学过程

4）教学反思1.教学目标【关于学生的】知识与技能目标：

1）会写“乐器名”。

2）认识“cdefgh”。

3）会唱《爱上一个不回家的人》。

4）学会三字经。

5）会熟读《节选<三字经>》中的两首。

6）理解“知其雄，守其雌，为天下溪”的含义。

【关于老师的】

1）体会、感悟“课堂导入”的重要性，让学生充分展示自己的兴趣。

2）注意学生专注力、理解能力、团结合作能力、想象力和创造力、写作能力的培养。

3）开展多种教学活动、班级文体活动，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，在良好学习氛围中形成积极向上的学习习惯。

4）体会、感悟“教学内容结构”的重要性，掌握文本的结构布局和重点知识点。

2.教学重难点【关于老师的】

1）制定的教学目标要达到的指标量、要求、难度。

2）理解“收获”与“失去”的含义。

【关于学生的】

1）了解、掌握"在诗经中找到人生与自然"的重要性和把握学生特点、能力、态度、方法。

2）分析“诗经的思想”“诗经的现实题材”、“包含的人生和自然素材”。

3.教学过程

1）音乐整体体会（基本素质训练）。

2）气息训练（韵律特点、线条形式）。

3）律、辞、数、形、歌、多声部歌，音乐的内容。

4）语调训练。

5）声乐，音乐的形式，音阶，音律，乐韵，音阶的训练。

6）古文会唱，朗诵，叙述，描写。

7）歌唱，主歌，副歌。

8）和声学（声乐学的整体搭配）。

9）歌唱，情感的训练。

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0）三呼，开口音、自声和自共鸣训练。

1）指法训练。

2）歌唱。

气息训练四大基本要素唱不准四大要素有哪些？

1）音准就是音要准，声音要正，节奏要对。音要不准就不要唱，要不就要调正，如果实在唱不准没关系，但是一定要练调准。调准就是要知道我们的音准是什么，要跟什么音比较像，接近。如果是说唱准，不算数，要求你的音非常准确。特别注意把我们声音里的某一部分，跟着我们要唱的那个音，把它唱正。

2）呼吸的协调性。如果呼吸跟不上，就唱不上去，音就准不了。不对，呼吸也要协调，如果身体协调的很不好，就不要唱，你应该坐在那里想象你的老师在跟你说话，当你做到这个地步，你就要大胆地来唱歌，不要怕。以控制好自己的呼吸。你应该唱，可以把身体平板坐在那里，然后加一点腰。就是坐得低一点儿，让腰靠在椅子上教案教学反思范文大全，这样靠你的腰去吸气，胸放松，头顶着椅子把手，稍微低一点儿，吸气时要慢一点儿教案教学反思范文大全，就是从气沉丹田开始，尽量把气吸足，

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