中班安全教案《请不要碰我》（一）|中班

中产阶级安全教案“请不要碰我”之一。设计意图 《幼儿园教育指南》健康领域的目标明确提出：“具备初步的安全卫生知识，懂得关爱和保护自己”，那么幼儿园必须把孩子的生命，促进孩子的身心健康放在第一名。在很多大人眼里，孩子根本就不是一个完整的人，所以他们往往会随意逗孩子，不管孩子愿意不愿意，挤、摸、抱。通过这个活动，幼儿了解了男孩和女孩的不同身体，也明白了我们身体的某些部位是别人不能随便看到的。我们必须尊重自己和他人的身体，因为那是我们的隐私。暴露个人隐私是不礼貌的。除了妈妈，我们的隐私部门不能被别人碰；通过看图画书，我们将再次教会孩子们身体的哪些隐蔽部位是不能随意触摸的，以及如何处理性侵等事情。在活动中，我及时把握孩子的反应，及时提问，引发思维的深化教案模板范文幼儿园，进一步让孩子们了解物质存在的秘密，培养自尊，提高自我保护能力，掌握一些自卫策略。二。活动目标：1、知道自己身体的哪些部位是私处，知道如何保护私处。 2、可以想办法拒绝别人触摸自己身体的私处。 3、 加强保护身体私处的意识。三。活动重点：了解自己身体的哪些部位是私处，知道如何保护私处。

四个。活动难点：增强保护身体私处的意识。五分。活动准备：PPT图片、30张裸体儿童图片、2张情景图片、贴纸数张。六。活动流程：（一），游戏导入。师徒游戏-“找朋友摸”。问题：“刚才的游戏，你摸到了朋友身体的哪个部位？”（二），明白了身体的私密部位1、show PPT 裸照孩子 “这孩子怎么了？” “我该怎么办？” 2、 引导讨论：身体的哪些部位应该被遮盖？3、每个孩子 用贴纸遮住裸体孩子的私处。4、引导孩子讨论身体哪些部位可以暴露，哪些不能暴露。5、展示PPT图片——孩子穿着泳衣的部分被泳衣遮住了就是别人看不到的，这些都是私处。（三）、懂得保护自己身体的私处。1、讨论：怎样才能不让别人看到私处a. 穿衣服 b. 站立时不要提起衣服和裙子 c. 坐下或躺下时双腿并拢，整理好裤子和裙子 d、换衣服上厕所，上厕所时关门，避开人。 2、 显示场景图片-A。图片上是谁，他们在做什么？湾小姑娘能答应吗？应该做什么？ C。引导孩子寻找方法——告诉孩子只有父母才能看到和触摸到私处。

3、 展示情况图2a。医生会怎么做？小女孩该怎么办？湾告诉孩子让他的父母和他在一起。 4、 知道如何尊重他人的隐私。每个人都必须保护自己身体的私处。别人的私处怎么办？一种。不要偷看、触摸或侮辱。湾进入别人的房间之前要敲门教案模板范文幼儿园，而且只有在得到允许之后才能敲门。 （爸爸，妈妈）七、游戏师幼玩游戏-“找个朋友，摸摸”。 “在游戏中我们不能触摸我们朋友身体的哪些部位？” （注：身体的隐私是非常脆弱的，在游戏中不经意的注意会破坏游戏的隐私）中产阶级安全教案“塑料袋”的设计意图：中产阶级孩子面对周围的东西好奇心强，渴望探索和体验，却常常忽视自己的安全。新纲要明确要求，幼儿园必须把保护儿童生命和促进儿童健康放在首位，要紧密结合儿童的生活和活动，开展安全健康教育，提高儿童的自我保护能力。为了帮助孩子树立正确的安全观念；提高自我安全保护意识；并学会应对安全事故，我设计了这个“塑料袋”教学活动。本活动源于并服务于儿童；它符合孩子们的现实。需求有利于他们的长远发展，有助于拓展孩子的生活经验和视野。活动目标：1.cognitive 目标：通过动画故事，让孩子了解不正确玩塑料袋的危害。 2.Capability 目标：提高自我保护意识和安全事件响应能力。

3.Emotional 目标：引导孩子探索、交流、分享，激发想象力。活动准备：1.环境准备：比赛场地。 2.材料准备：几个五颜六色的塑料袋，CD《塑料袋》。活动难度：1.让孩子们深刻理解故事的意义——薄塑料袋一旦卡在鼻子上，就有窒息的危险。 2.提高游戏中的自我安全保护意识；学习应对安全事故的能力。活动过程：一、展示彩色塑料袋，引起孩子们的兴趣。老师：孩子们，看，这是什么？幼：塑料袋。师：你爸妈去超市买东西的时候，是不是也带了各种颜色的塑料袋回家？ （把空气装在不同颜色的塑料袋里，嘴巴紧紧地握着你的手） 于：是的。师：塑料袋是用来装东西的，也可以用来玩游戏，不过大灰狼只是把塑料袋套在头上，好像特别好玩。猜猜大灰狼怎么了？ 二、观看CD“塑料袋”。 1.引导孩子观看CD《塑料袋》并提问。老师：我们一起看CD《塑料袋》，看看大灰狼把塑料袋套在头上会发生什么？ 2.儿童看CD《塑料袋》。师：大灰狼把塑料袋套在头上后发生了什么？你：差点被塑料袋给窒息了。师：谁救了他？幼：小老鼠。师：大灰狼获救后说了什么？你：太危险了。我再也不会把塑料袋套在头上玩了。

老师：大灰狼为什么不把塑料袋套在头上玩呢？你：太危险了。老师：为什么把塑料袋套在头上很危险？你：如果你不能呼吸空气，你会窒息。师：听完大灰狼的故事，孩子们会不会把塑料袋套在头上，学会和大灰狼玩耍？你：没有。老师总结道：我们每天都能看到各种各样的塑料袋。孩子在玩塑料袋时，一定要注意不要把塑料袋套在头上或粘在鼻子上。如果将塑料袋套在他们的头上，他们将无法呼吸空气。无聊到恐慌，久而久之就会窒息而死。还有一些塑料制品是有毒的。您不能将塑料玩具放入口中或长时间玩耍。玩完记得洗手。 三、Game“有趣的塑料袋”。 1.展示塑料袋，唤起孩子们玩耍的欲望。老师：孩子们，今天老师准备了很多塑料袋。孩子们想玩吗？你：是的。老师：不要在玩游戏的时候跟孩子学。灰狼将塑料袋套在头上或将塑料袋放在嘴里。你：好。中产阶级安全教案《交通安全》的设计意图：孩子们对周围的事物充满好奇，渴望探索和体验，但往往忽视了自身的安全。 《纲要》指出：“幼儿园要把保护儿童生命安全、促进儿童健康放在工作首位。”为了帮助孩子树立正确的安全观念，提高自我保护意识。我设计了主题活动“注意安全”。这种活动源于社会生活。既满足了孩子的实际需求，又有助于拓展孩子的人生阅历和视野。

活动目标1、引导幼儿认识三种交通标志，初步了解道路上的基本交通安全知识。 2、教育孩子自觉遵守交通法规，提高自我保护能力。活动准备：1、young 有交通生活经验。 2、courseware：“交通安全很重要”3、重点：交通安全标志图片，玩具方向盘。活动过程：（一）引题激趣。1.老师介绍带孩子出去旅游的课件。2.（播放课件）孩子们观察课件内容，初步了解3.通过课件介绍交通专家“熊猫博士”，带领孩子们学习交通安全知识。（二）视视说。1、（播放课件）孩子们观察并了解道路上的红绿灯和人行道。问题：这是。在哪里？如何过去才能安全？2、知道三个常见的交通安全标志。展示标志：三个禁止行人的交通标志3、危案例分析（展示课件）（1）组织孩子观察越过栅栏、边玩边玩等危险行为）过马路等，并引导他们讨论：这样对吗？为什么？应该做什么？ 4.注意骑行安全（1）Children 自由讨论坐车安全。（2）请个别小朋友说说坐车应该怎么做？什么不能做？）播放课件：孩子们把头伸​​出窗外看风景。（3）小结：坐车一定要坐在座位上，不要走动，系好安全带，不要乱扔垃圾车窗外，不要把头和手伸出车外……（三）直播直播。

1、师：熊猫博士想测试一下你是否掌握了这些交通安全知识。如果你有资格，我带你去旅行，好吗？ 2、（展示电脑游戏《路上的交通事故》）通过多媒体课件展示人物行驶的对比图片，让孩子们发现和说话，判断课件中人物的正确与错误，以及错误在哪里？怎么改等等四、simulation game:《快乐旅人》1、老师：我们一起拎着行李出发吧！ 2、马路 场景创作，结合师生已知的交通标志做出应有的回应。

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