教学内容篮球“三步上篮”技术动作的教学教学目标教学重难点

学习要领，欢迎下载体育教案。任教老师：孙伟荣 班级：8年级 教学时间：2013年11月13日 教学内容 篮球“三步上篮”技术动作 教学目标 教学难点1、 认知目标：通过教学，95%以上的学生可以拥有初步了解篮球“三步上篮”和单手投篮的基本原理和方法。 2、Skills 目标：通过学习和练习，90% 的学生可以使篮球“三步上篮”和单手肩射，并掌握它。 3、情感目标：通过本课的学习与实践，让每一位学生都能参与其中，培养学生积极学习、团结协作的团结意识和克服困难、勇于进取的精神。要点：篮球之旅中“三步上篮”的脚步单肩单手出手，手部动作要领。难点：合理的起跳点，合理的手脚配合及其命中率。课程开始部分组织，教学方法组织和实践。教学内容介于教师活动和学生活动之间1、指定集会地点1、体委整队，向1、课堂例行、体教委、体委汇报，汇报教师人数。全队，报告人数，老师人数，老师认真，学生四排，紧密组队认真报名。进行注册。定形支架。组织2、teacher 检查学生着装。

2、checking 学生作品的形式如图（1）所3、师生问候，宣布这个装置。说明：班级的教学内容和任务以及3、师生的问候，宣布其要求。本班教学●●●●●●● 24、安排学员，强调本内容及其要求。●●●●●●●班级安全问题。4、办走访学生×××××××分××××××××△钟●：代表男生×：代表女生△：代表老师（1）要求：快、静、满、满能量。@k@师生说你好。仔细听老师的讲述。学习的必备。欢迎下载1、老师讲述动1、学生成四列横和问题，并进行示范简单组播练习单动作。站起来。如图（2）所2、老师带领学生展示：一起做练习。教●●●●●●● 老师讲解如何慢跑比赛一、around篮球场。还有规则。●●●●●●●方法：(1）、全班同学××××××××被分成四个相等的小组，每队有一个××××××××篮球。 △（2），从篮球场的尽头为●：代表男生的起点，队伍前面×：代表女生二、健身操热身操的第一位同学，△：代表老师1、“一”运球到另一端画线（2）2、“V”步然后运球回来时交出要求：快，安静，3、把球踩到下一个气。

4、后Cross，同学们。 2、学生严格认真5、“小马跳”规则：认真跟随老师（1），开始前不要有任何动作。8可以踩线。3、学生按照老师说（2），对对端的具体要求一定要慎重。部分线路必须绕过标志才能玩游戏。如图。（3）如图：敏（3），你运球时不能用脚滚球或踢球。三、游戏（4），单手运球时，不能踩线。（5），如果中途球落下，必须回到落下的地方。：代表学生深蹲，女生做五次深蹲。）：代表标记（要求：强调比赛中的安全：代表老师的全部问题。）图片（3）学习要领欢迎下载行军之间的运球点）1、说解动要1、认真听老师的拍肩（以右手为首单手肩上投篮教案范文，做示范化。仔细解释和看例子）：2、组织学生练习老师的示范1、do freehand practice without ball do。学习单手投篮技术3、老师巡视指2、认真做无球动作。指导，协助纠正。

徒手练习。 2、 进行无球运动。公式：翻转手腕支撑3、学生分为两个球。单手徒手拍肩膀。球末软，手腕软。设置球。实践。 3、 单手持球。 4、4、队长带领球队进行肩射。 (Cricket cricket) 在各自的场地练习。要求：站在篮框下45度角（如4）：底角靠近做单手肩射25篮手练习单手在现场将球劈在肩上）。投篮爆炸图）4、slow 带球运球，走时钟，间接将球指向肩膀。 5、分（要求：在跑、一、二、三跳之间投篮时手脚协调。）图片（4）（运球和单手从肩部射门的分解图）1、简单的放松练习（big1、老师描述纠正1、跟随老师的腿和手臂及其调整。开始做放松练习。捆绑5个吸气。2、根据本课的组织，如图2、总结了学生对本节课的总结评价。（1）显示）部分礼物单手肩上投篮教案范文，表扬好学生，鼓励3、安排学生收回2、认真听，鼓励其他同学继续他们的鼓励.装备.分析本课评价.分钟3、收回装备.4、宣布下课.4、师生道别.3、回收装备.4、师生道别.场地装备篮球场：1个篮球：4个标记：4个最大心率：每分钟150-160次平均心率： 120—130次/分钟，学习必备，欢迎下载

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