小学计算机教学总结范文无情的时光老人像一阵寒风，走得无声

小学计算机教学总结泛文

无情的时间。老者不动声色，脚步匆匆，如寒风一般。在这些日子里，我们的教学能力和经验有所增长。让我们对今年的工作做一个教学总结。相信很多朋友都不知道教学总结的开头怎么写。以下是小编整理的小学计算机教学总结范文，供大家参考。希望能帮到有需要的朋友。

小学计算机教学总结1

这学期，我承担了四年级的信息技术教学任务。回顾本学期的教学，我能够努力工作，认真学习新课标的教学体系和教学模式，转变教育思想观念，推动教学内容和教学方法的落实教案课堂小结范文，全面提高教学质量和效率，结合实际制定各项项目。计划、备课、编写教案，能够根据学生的年龄特点设计课程的形式和内容，难易结合，让不同的学生学得开心、学得好。下面根据自己的实际教学总结一下本学期的工作：

信息技术教学工作：

一、从兴趣出发，激发学生的学习热情。

我们学校的学生家庭条件较好。大多数孩子家里都有电脑，所以他们有一定的基础。四年级第一学期的大部分教学内容都是基础的，比如了解电脑的组成、鼠标的操作、指法等。对这些孩子来说并不陌生，所以兴趣不大，这对我的教学提出了一定的挑战。我想让这些“自以为是”的小家伙知道自己的缺点，喜欢这个题材。因此，教学应以讲课为辅，以实践为主要目的，以使用为目的，让学生在实践中学会如何使用计算机、实践或“玩”，改变以往课堂讲授的僵化教学方式。过去。利用《信息技术》课程的特色，提高学生对计算机学习的兴趣。上第一堂课的时候，我首先问学生什么是电脑，电脑的功能是什么。然后我根据书讲了很多关于计算机的科学知识，让他们觉得计算机就是这样，让他们更加熟悉计算机。有了一定的了解，才解开了不敢碰电脑的谜团。然后解释了计算机的作用，激发了他们的学习欲望。

二、育教于乐。

以游戏为干预点，从实际出发，从游戏中锻炼。大部分学生对电脑的认识都是从游戏开始的，他们对游戏特别感兴趣，而电脑具有会玩游戏的特点。根据这一特点，可以将计算机新课程的学习嵌入到游戏中，激发学生的学习兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识、掌握新技能。于是我从游戏入手，通过游戏的形式练习鼠标操作，然后通过“金山打字”来比拼谁的成绩好或者和老师比试。在“吃苹果”、“打鼹鼠”等游戏的练习中，同学们发现，要想取得好成绩，必须练好指法。在这种情况下，如果你解释指法练习，学生会非常认真地学习。经过一段时间的练习，学生们再次玩这个游戏时会感到安心。这样，不仅学生的学习兴趣高涨，也保持了学生学习计算机的热情。

三、相互合作，独立探索。

由于学生自身的差异，有的学生已经可以熟练操作电脑，有的学生才刚刚开始使用电脑。这就要求教师在教学中要兼顾所有学生，即让基础好的学生有学习新知识的新鲜感，也让没有基础的学生安心应用。在教学过程中，将学生组织成小组，学生可以互相帮助、监督和检查。水平相近的同学可以一起探索练习，基础不好的同学可以在群里得到基础好的同学和有深度学习兴趣的同学的帮助。这起到了优秀学生作为“小老师”的作用，鼓励他们更加努力。这样，每个学生都可以在原有的基础上有所进步。例如，在学习时，老师布置了一个任务，通过小组学习，任务由学生自己解决，而不是老师直接告诉他们方法。

通过实践证明，小组学习不仅能让学生顺利完成老师布置的任务，更能促进学生的发展。

四、在班级发起了一场小型比赛，以激励学生学习。

本学期的教学内容主要是让学生养成学习的习惯，初步学会如何使用计算机，能够使用计算机的基本方法。我主要用比赛的方法。我在每个阶段都进行比赛活动。每个小组先进行，然后评价小组中最好的，然后评价进行互评。通过这些活动，不仅使用枯燥乏味的活动。实践成为一项有趣的活动，激发了学生的学习动力。他们都想争夺计算机高手，让自己的能力得到发展。

经过本学期的学习，学生的计算机操作能力得到了进一步的发展，但也存在不足。学生指法的准确度还需要进一步提高，才能取得更好的成绩。在今后的工作中，我将继续努力，大胆尝试，勇于创新，不断改进教学，吸收好的教学方法，坚持所用，让他们在有限的计算机课上学到更多的知识。学生得到进一步发展。

小学计算机教学总结2

转眼，一个学期又要过去了。借此机会回顾本学期的教学工作，深受感动。为了让自己在以后的教学工作中越做越好，我将本学期的工作总结如下：

在本学期的教学工作中，能够根据本学期学生的特点，认真制定和实施教学工作计划，能够在教学任务的指导下，认真备课，选择灵活的教学方法。年级和教科书的内容。开展教学成果反馈，纠正教学方法，撰写教学后记。

本着认真负责的态度，在本学期的教学工作中，能按照平时的要求制定工作计划，自觉钻研教材内容，并能结合学生的实际情况，从学生感兴趣的事物入手，引导和帮助学生初步掌握信息技术，努力提高学生应用信息技术的能力，取得了较好的教学效果，圆满完成了教学任务本学期。

在本学期的教学工作中，我可以积极参与学校开展的各项教研活动，与其他老师一起研究和探讨教学方法，不断提高教学水平。并自觉进行总结反馈，吸取教训，弥补漏洞，努力把教学做得更好。

在教学改革工作中，我还可以积极参加学校开展的各类示范班、研讨会、专题讲座等教学研究和教学改革活动，自觉钻研教学方法，使自己能够不断丰富和改进我的教学工作。

在本学期的教学工作中，我更加注重学生能力的培养和素质的提高，学生个性的发展和引导，使学生在实际应用中掌握知识和方法，以及合作交流方面的经验。团队的作用和温暖，从而学会尊重他人，体验成功的喜悦。

这学期，无论是课堂教学还是平台操作教案课堂小结范文，我更注重引导学生掌握方法和技能，形成自己的能力，让学生掌握现阶段的知识要点，学会画画、编辑、转换等操作方法。学生的信息技术有了很大的提高。

经过一个学期的教学实践，我深刻体会到，在教学活动中，只有把学生放在学习的主体，在学生面前做学生的朋友，才能更好地把握学生的心理动态和特点更好地选择教学方法可以更好地提高教学效果。因此，在今后的教学工作中，我将更加注重关爱学生，努力掌握学生的心理特点，正确掌握和运用教学方法，不断提高教学水平。

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