幼儿园篮球教案大全集：幼儿交流进退拍球和高低交替运球技巧

幼儿园篮球教案全集：趣味篮球活动目标：1、孩子们根据已有的篮球技术经验，学习前后搏击和高低交替运球的技巧。 2、引导孩子独立探索，交流进退和交替运球的最佳方式。 3、孩子们可以在运动中勇敢地面对困难，体验打球的乐趣。活动准备：5号篮球童带1人。入门准备：四栏。活动流程； 一、暖身运动1、换队入场。孩子们听从指挥进入圆形热身场。 2、打游戏：找朋友3、听音乐热身（全美职业篮球季后音乐）和老师一起热身。 4、分小组拿篮球站四支球队，四支球队对阵两支球队。 二、Explorer 新球技1、Explorer：进退。师：我们都可以用左手和右手在现场做高低拍。但是，我们在看篮球比赛的时候，为什么没有发现球员们还站着弹着球呢？这是为什么？总结：是的幼儿篮球教案范文，如果你保持不动，球很容易被对方球员抢走。对手篮下的射门更少。因此，我们的篮球运动必须灵活。 2、teacher 示范进退排球 老师：你们仔细看看我是怎么射球的吗？总结：这叫做向前和向后反弹。先自己试试。然后，告诉大家你是如何投球的。孩子们交换了向前和向后击球的方法后，老师会给予技术指导：向前击球时，在球的背面放置一个强点，轻轻向前推，球会随着身体一起向前移动。

当你撤退时，在球的前面放置一个强点，球会随着你的身体向后移动。 3、幼儿在练习中熟悉并掌握高低带球技巧。 4、中场动静调：三个熟练的运球技巧，高低交替运球1、师：你看，我们前面直接有两条线，红绿蓝。接下来，我们将运球分为两组。当你到达第一条红线时，请停下来，高低各运球五次。当你到达绿线时，向前和向后射击3次，然后站在对面。 （把猪抓到圆地上） 师：老师，我想和你玩个小游戏。呼叫周围的圆圈。我会和你一起走。当你看到我不再蹲着吹哨子时，你可以射球并看着我。 ，你停下来拍低，当你看到我停下来吹口哨时，你停下来拍高。我想转身，你就往相反的方向走，听着我的哨子继续做动作，明白吗？ 四、relax 活动 幼儿坐在圆圈上，与老师一起放松手臂、脚踝和全身。教学目标：对球感兴趣，体验篮球带来的快乐。教学准备：六个篮球架，每人一个篮球，模拟篮球场，黑板记分牌，奖牌，毛巾，茶水等。 教学过程：一、暖身运动1、老师示范篮球技巧，激发孩子的兴趣。老师：“今天老师带来了我的一个好朋友，你们想认识一下吗？”老师拿出篮球：“这是我的好朋友。它的名字叫篮球。它跟我有多好，不信你看！”老师展示了一些篮球技巧来吸引孩子们的注意力。

2、教师和孩子一起做热身运动（和篮球做朋友） 老师：“孩子们，你想和篮球做朋友吗？”伴随着音乐，师生们开始热身。 （球类运动）二、自由玩球1、老师交代了活动要求：请动动你的小脑袋，玩出各种不同的玩法，越多越好。 2、幼儿自由探索球的一些打法幼儿篮球教案范文，老师观察指导。 3、老师小结（每个人都玩过不同的打球方式，如弹球、抛球、传球等，每个孩子都很棒，用了他们的小脑筋。三、练习SHOP 1、老师 投篮示范 老师：“你知道中国著名的篮球明星叫什么吗？”“姚明是灌篮高手，跟姚明学。老师示范投篮动作：先投两下。支持左手拿球，右手拿球，眼睛瞄准，然后用手腕的力量把球扔出去，就像在空中画一道彩虹。”（敲击两次，双手握好，瞄准你的眼睛，画一道彩虹）2、儿童自由练习射击。老师指导纠正个别孩子的不规则动作。设置起跑线，孩子把球扔进篮筐。3、请个别示范孩子，诱导模仿。4、游戏：射击比赛。（1），茶雪儿介绍比赛的标尺：“我们刚才进行了射击练习，然后我们将举行比赛！”孩子们根据衣服的颜色分成人数相等的两组。老师在黑板上写上队名 规则：每组幼儿有3次投篮机会，投篮多的队获胜。

（2），孩子们玩游戏，一组孩子射门，另一组孩子为对手加油（促进友谊第一，比赛第二）（3），师生总结老师表扬的孩子四、尝试篮球比赛1、老师选择三名球员组成篮球队。比赛过程中注意不要相互碰撞，注意安全，球滑出底线后重新开始。比赛时间为3分钟，进球多的一方获胜。中间可以换人。2、Children轮流在篮球比赛中，其余的孩子们在为队员们加油助威。3、老师总结。老师：比赛中总是有赢家和输家的，赢家不能骄傲。如果你不要气馁输。相信未来。练习，你一定会赢，来吧啊！ 五、relax 运动音乐，启动颁奖活动，《趣味篮球》活动目标：1、练习孩子的投篮和传球技巧，以及动作的协调性和协调性 灵敏度2、在比赛中学会合作，体验合作游戏的乐趣，积极探索各种打球方式。活动准备：音乐，几个篮球，一个哨子，两个篮子，各种课前训练球的投篮方法。活动过程：一、暖身运动 带领孩子们在充满激情的音乐氛围中练习各种射球方式，进行热身。原地单手弹球，交替双手弹球，单脚站立双脚跳跃起始球像兔子一样，诀窍是发球...二、播放游戏并向孩子们解释游戏规则。

在游戏中，一定要遵守纪律，注意安全，玩游戏要有集体意识，不能一个人玩。哨声让我想起了比赛的开始。如果一个孩子把球丢在中间，他必须在比赛继续之前把球捡起来。在老师指定的时间内最先完成任务的团队为胜利者，失败的团队惩罚他们进行新的弹跳方式。 （由老师正确引导） 游戏过程：1、children 分为两组，每组十人（5 名男女学生）。第一个孩子双手拿着球，头朝后脑勺，第二个孩子接球，头朝前。通过后，依次前进。最后一个蹒跚学步的孩子把球扔进篮子里。快组获胜。 2、双腿分开站立，第一个孩子拿着球弯腰。把球从腿下传给第二个孩子。然后第二个孩子从两个孩子中撤退，然后依次将其传递给第三个孩子。最后一个蹒跚学步的孩子把球扔进篮子里。快组获胜。 3、幼儿站是双向纵队，A队的第一个孩子传给B队的第一个，B队的第一个传给A队的第二个，依次相互传球。或者从左到右，从右到左。最后一个孩子

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