2015陕西教师资格考试每日一练：背跃式跳高技术-乐题库

陕西中功教育为准备2020年陕西教师资格面试的考生提供2020年度陕西教师资格教学计划：高中体育“单手肩投背式跳高”。

一、教学目标

1.Students 能讲出背式跳高技术要领，并能独立演示背式跳高的技术动作。

2.通过跳跃和跳跃的练习，发展速度、力量、跳跃、协调性和灵活性等身体素质。

3. 培养克服困难、勇敢顽强、团结协作的优秀品质，培养观察能力、积极思考能力和自我评价能力。

二、教学重点难点

[要点]

进近和起飞技术的结合。

[难度]

控制空气流动的能力。

三、教学过程

(一)开头部分

1.课堂日常：体委组队，报人数，问候师生，老师简要介绍教学内容，检查服装，安排学员。

2.import：同学们，你们知道目前哪种跳高是最合理的跳高形式吗？没错背越式跳高教案范文，就是背跳，因为在以往的跳高比赛中，人们不断修改跳跃形式背越式跳高教案范文，有跳跃、翻滚、俯卧等形式，但都被后来的背跳跳高超越了。目前，古巴索托马约尔保持着户外世界跳高纪录2.45米和室内世界跳高纪录2.43m，被誉为“跳高之王”，这一纪录至今没有被打破。你想获得跳高之王的名声吗？或者你想打破这个记录？本节课上，我们继续学习后跳跳高技术——过杆技术。

(二)准备部分

1.“圆形接力跑”游戏

怎么玩：在场地上画一个直径10米的圆圈。将学生分成人数相等的两组。每组第一人站在一起跑线上后，做好起跑姿势。听到老师的吩咐，他连忙起身，逆时针跑了一圈。当对方队跑过本队的起跑线时，本队第二名队员走出圈外，站在起跑线后，准备开始。当跑者触到接力者的手时，接力者迅速启动并依次进行。最后到达球队起跑线的人获胜。

比赛规则：边跑边踩踏或踏入圈内，视为犯规；未接住手的，将被责令重新出发；过早站在起跑线上的跑者将被犯规。

组织教学：将学生分成两组，在比赛中及时表扬和鼓励。

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