一堂对外汉语教学课堂必备要素就是教案的编写方法！！

只有充满自信的人，才能处处充满自信地沉浸在生活中，实现自己的意志。 （标题可删除） 对外汉语教学计划模板 教师必须有教学计划。随着汉语的推广教案范文 对外汉语，对外汉语教学已经在很多地方流行起来。对外汉语教学班进行控制，必须要有教学计划的编制。以下是对外汉语教学的教案模板。欢迎参考。 1、教学目标与要求：“目标”是概括性的，如：能够正确辨别发音，扩大词汇量，掌握新的表达方式，加强口语和书面表达的技能训练。 “要求”是具体的，比如：要学多少词，掌握多少语法点，能够运用一定的句型进行会话。您可以一起编写目标和要求。使用的动词有：学习、掌握、理解、理解、区分、区分、拼写、使用、应用和表达。 2. 教学重点语言项目有： 语音：声调、软调、儿童 词汇：同义词、同音异义词、多义词、联词、成语、成语 语法：量词、情态助词、助词、“巴”句、各种补语、特殊句型、词序功能-idea（介绍、请求、同意、反对、感谢、道歉、意见、意愿）3、教学难点基于教学重点，学生难以掌握，对于基础较好的学生，要求掌握，成绩差的学生，要求略低，不要求完全掌握。

4.教学法（包括辅助教学法） 直接法：使用词典中的定义，解释学生学过的旧词。方法直观：教具、图表、动作、表情、多媒体课件。情景方法：设计情景，使用现场场景。其他：模仿、重复、替代、比较；问答、启蒙、引导、归纳、演绎 基于“应用”四个阶段。语文课的教学主要有五个环节： 步骤：组织教学→复习检查→新课讲练→新课总结→分配作业各环节的时间比例和内容（100分钟为一个例子）（1)组织教学：2分钟到5分钟的点名，问候教案范文 对外汉语，轻松话题的活跃气氛，介绍本课的教学目标和内容。内容导入：文化导入，旧知识导入，情境导入、教具导入、随机导入方式：提问、回忆、叙述、比较、游戏（2)review 检查：10分钟~15分钟检查巩固：听写、快速问答、复述、讲解作业问题（3)讲练新课：70分钟～80分钟（口语：三分之一，实践：三分之一二)强调讲课多练，注重应用，师生互动，精心设计黑板，进行情景演练。大体顺序：阅读——词义——分词——提问和答题——总结段落大意——教语法点——练习（4)新课总结：2分钟~5分钟总结新的语言点，重点内容（5)Assignment 作业：2分钟~5分钟造句），作文，预览

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