专治学渣四级：如何提高英语听力题的成绩？

我的答案与我目前看到的所有答案都有根本的不同。其他答案属于英语学习专家的经验。我的回答完全是渣男的短期快速反击。而且我本科做过多次礼堂推广，反响热烈，专攻学渣4级，可操作性很强，废话少，开始答题（如果时间太长，可以看看粗体字）：

时间只有一个月。只有在 CET-4 和 CET-6 中的大学生才能参加。首先大学教案模板范文，预设题目为university一、二年级学生，他们必须正常上课，课后才准备英语。

1.首先，你要知道 35% 的 CET-4 和 CET-6 考试都在听。

如果你像普通学生一样背一本词汇书，早上看课文，考试前的周六做2道真题，真题里的mp3太痛苦难听，那么最后的结果很可能仅反映您的长期平均英语水平，或高中水平。

很少有人知道的是，同一个水平的两个学生，用同样的努力很难提高阅读能力，但听力能力却可以在短时间内迅速提高。因为阅读至少需要四大支撑：词汇、语法、英美文化知识、逻辑能力，所以这四项短期内都无法提高，但听力就不同了。 CET-4 和 CET-6 基本上都是在测试正确的关键词（包括一些否定词和时间词）。 ,成语）敏感程度，普通学生听到的词汇已经很熟悉了，但是跟听力没有关系。

基于这些原因，在复习听力的时间和精力相同的情况下，你的成绩可能会提高 20%，而用于复习阅读时，可能只会提高 10%。

那么，我该如何提高听力考试成绩？

这个子问题展开，是：如何提高对上述特定关键词的听力敏感度？答案是：原录音单循环。

简单来说，就是在你的空闲时间，比如在思想政治课上，在上下学的路上，或者四处闲逛，有意识或无意识地重复一组真实的单身。比如去食堂排队，可以打开听音，线不动的时候可以听两遍。不要低估这种在当时可能是无意识和无效的“听噪音”。一组问题只需要大约 30 分钟，每天早上循环 5 到 6 次。一些问题和句子读了很多遍，你已经可以扩展一块了。我听到了所有可以像皱巴巴的纸一样听到的话。你不能说的是你可以改进什么。

那么！打开真题答案，和录音脚本对比，看看十几遍没听过的，再做题。这个时候，是时候找出问题的套路和潜规则了。

这35%的听力技巧其实很好练习。如果你能每天坚持重复一组题，看录音脚本（路上大概需要2小时，阅读脚本需要1小时），到考试那天，你会感觉像听读一样慢。

当然，一般学生未必能天天练。基本上，能够消化大约十组问题是很棒的。

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我想很少有人说倾听如此重要，但实际上它是如此重要。注重倾听是通过第四级的短期捷径。

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2.那我就给大家介绍一下我自己的快速背单词，自由奉献，求赞

说到背单词，网上的攻略很多，但是大家都告诉你，背单词是一件很辛苦的事情。没有匆忙，也没有捷径。如果要我说总有捷径，那要看你知不知道（这么便宜……）

首先，为Level 4 考试背单词并不意味着增加词汇量。增加词汇量是一件苦差事，但“只有关键词才懂意思”不是。

四级试卷大纲有4、5千所要求的词汇。那些想在阅读前记住大纲词汇的人，基本上记住了一小半后就放弃了，他们只记住了这一小半。可能出现在试卷上的只有少数...

那我该怎么办，只需要一个月的时间就可以记住“只出现在试卷上的单词”并且快速记住，我该怎么办？

干货：

a、先买一本《频分四级词典》（如果找不到请看顶更新-2016.05.09注），以原文为准在真正的问题中。的词汇，第一次出现了5次以上，大部分时间，然后是4次，然后是3次，一直到大纲，但是从来没有出现在试卷中，我用了这个：

除此之外，您不需要任何其他每周计划或词汇卡。你可以先买。当您购买它们时，您无需开始记住它们。把它们放在桌子上。

b、买一套做的比较扎实的实测分析。过去10年是合适的。我当时用的这个：

除了真正的问题不需要其他材料。如果你想购买其他真题，一定要看看有没有这个真题的“阅读题目全文翻译”。如果没有，就不值得购买。

好的，我买了两本书，如何快速提高词汇量？

答案：将以下原则代入真正的问题中：

A、真实试卷中遇到的任何“生词”——只要没有确定意思，即使刚读过忘记了，也算生词——都在试卷里查一下《频率词典》，找到后，在词典中的单词下划一条线！ ！ （同时，你可以把这个页面的一角翻过来）并复制真正问题上方段落旁边的单词的含义。直接抄意思，理解拼音的拼音，然后继续阅读（边读边查，边读边查，遇到就查，读到哪里就查，做完题不查！）！

B、完成一套真题，只需从“常用词词典”中找出生词，标记出来，然后将阅读题中生词旁边的中文意思抄下来.

C，花一周左右的晚自习时间或周末的自习时间，做三四套真题，你会发现！ ！在《常用语词典》里，几十个动词和形容词被划掉了七八次，你抄了十几次意思。如果继续“处理真题”，你会发现，在一本又大又厚的《常用语词典》中，被标注多次的生词只有一两百个，但是！ ！它们是核心的核心，是你从高中到大学词汇水平的门槛！ ！现在，通过搜索新词，您已经手动选择了它们！ ！这些话不只是普通话！他们是命题的统治者，以测试您的词汇量以留在高中或大学！ ！这些词很重要，因为它们在理解文本方面起着关键作用，而且超出了您的猜测。而且你已经多次复制它们的意思，现在你不需要记住它们，你已经记住了（熟悉）。

D，做完10套题后（可能你的时间/毅力/紧迫感只需要你做四、五套），通过反复检查你会发现最重要的生词已经“熟悉”了。这时候，选择一个早睡早起的时间，开始翻阅《频率词典》。原则是：只看标记的词，没有标记的跳过。从一开始查词到现在，把标注和折角的词都看完了，但考虑到效率，不抄，只看词形和词义）。

E、根据每个人的实际情况，替换词的阅读和“早上看字典”应该交替进行，但不能连续进行。具体来说，如果你在前一天查了一下这个词，那么你至少应该在第二天早上查字典，而不是在你读完之后再查一遍。这源于记忆曲线的原理——接近遗忘的复习可以使复习效果加倍，而立即复习的效果不如接近遗忘。

syllabus中需要的词汇很多，但有不少基本没考过，或者会出现，但不是决定性的，比如一些不常见的名词，所以简单的分频不能说明问题，行自己画的最靠谱，而且你会发现动词和形容词是被标注最多的。它们是传达文本含义的核心。早上最多翻一遍交叉词典，频率为1比0的就不用看了还是比较穷的。关注。

好的，我上面说的是最直接的方法。让我在下面添加一个单词表（传统词汇书）来记住它。因为四级考试的阅读部分根本不考“写”字，而是考“熟悉度”，你只需要知道一个词的一般外观，并建立它的外观和它之间的联系。意义。所以，以“能默写”为目标的“传统背单词”是费力的，完全没有必要。按照上面的步骤A-D，轻松建立印象，快速记住单词，考试后忘记，无后顾之忧。

2.如何提高阅读理解能力

此时，请确保满足我的上述要求。如果你这样做了，那么你面前应该有一个真正的问题，而这个真正的问题上所有你“不熟悉”的“生词”，你都复制了旁边的意思。

现在回答这个问题：如果你不懂任何语法，但你知道一个句子中的所有单词，你能猜出句子的意思吗？

严格来说，不可能也不可能。

但是请回到这个问题。 4级考试的阅读重点只是词汇。在“四级考试”的语境下，上述问题的答案基本都是“是的，差不多”。

是的，完全按照2.项目中做的真题，生词你都查过了，意思写在旁边。现在我在心里翻译这篇文章。哪里看不懂？不明白的请联系上下文，猜一猜，再对比“全文翻译”。这将大大有助于提高您的阅读能力。

这也是为什么必须提供上述实际标题书的全文翻译。如果没有翻译，那是没有用的。这只是正确的答案吗？那个问题不像数学问题，以后再也不会遇到了。

我不确定阅读能力的提高。不要从语法开始。这只是一场考试。我说的就够了。

这一步的关键是逐句。当所有生词都知道（检查）后，先猜测句子的意思，然后在翻译中进行比较。从翻译中学习和提高翻译技巧。

4.如何提高写作能力

呵呵，小子，如果你已经看过了，那我再献一篇干货，教你快速提高写作能力。免费开放，点个赞，答案开始：

上网查了一下写法，文章经验知识满满，但是大家按照文章中的方法背了这么多模板，背了这么多例句。为什么你在写动词和谓语时写错了它们？ ，单复数都错了，随意搭配呢？

呵呵，因为那些方法是错误的。死记硬背并不能真正让你理解英语的构成。至少它不能对最常出错的简单句子的构成带来足够的敏感性，更不用说更高级的“搭配”了。那我们该怎么办？

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一句话：解读中文短文

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我是《新概念英语2》的直译，新1是英文字母怎么写，你和其他小学通用语怎么样，《新2》是一篇简单的作文，难度文章四。关卡构图基本一致，但真实性与各种模板相差几个街区。

打开《新2》，不要看英文原版，因为都是初中水平的句子，可以看。先看中文翻译，逐句从中文翻译成英文，再看英文原文。因为这本书的内容很简单，你有很好的机会解释与原文相似，但不要马虎，最好把它写下来，尤其是动词、单数第三人称、过去时、倒装、重点，与原文相比，与原文不同的是你的进步！

做了几篇文章，你会发现自己变了。你认为一句话可以用你自己的方式写出来，也可以写进书里。这时候就可以翻译整篇文章了，翻译完之后，整体对比一下。

如果觉得新2比较宽松，可以用中文翻译来解读样例作文。这句话有点脏，但很快。如果你不真正掌握一个搭配，你将无法翻译它。想破头看原文，记忆效果翻倍！

5.如何提高翻译能力

其实上面2.我已经讲过如何练习翻译了，但是一直被同学问到，所以就单独说了。在练习上面的阅读时，你需要先阅读，然后查词，然后在所有生词都查完之后，在脑海中思考每个句子的含义。如果你发现一个句子特别好，你可以写下你猜到的意思，这算是试译。然后比较答案中给出的翻译。相当于把你在脑子里做的阅读翻译一遍，再作答。这也是为什么我一直强调一定要买真题和阅读题全文翻译。如果按照这个要求去做这一步，就相当于把整篇论文都口头翻译了。几套之后大学教案模板范文，长短句的翻译就有了很多练习。说到翻译问题，就不用专门找翻译问题了。

这也是我的理念：如果可以结合练习，就应该结合练习。不仅不做无用功（比如按照听写的标准背单词），还可以在不被遗漏​​的链接中挖掘潜力。

2016.09.19 附加：

新概念是一套非常经典的教科书。优点是“汉英”。如果有其他中等难度的汉英材料，也可以使用。但是千万不要贪心，可以试试新2课文很简单，学英语很难，但是我们练的是写作，要达到这个水平并不容易，而且新2课有96课，分为几个阶段。越难，越难。感觉开头的文字还不够。你可以从第二段和第三段开始。新三更难，翻译难度已经超过英语专业八级考试，不用考虑。

新概念的配套书籍很多（练习删减、教案等，一般不需要），直接看课本，如：

amazon.cn 页面

另外，如果时间紧迫，可以从“笔译真题作文范文”入手，但前提是你买的真题有作文的翻译（这个也可以作为一个选择真题的指标），真题作文范文难度较小，如果没有其他办法，也凑合一下。不过量一般不大，总共有十几篇，全部翻译完成后效果可能不明显。因此，如果使用，则需要一定量的书面翻译，然后将原文完整翻译。如有错误，请认真改正。

如果你能使用New Concept 2，你将能够解释很多，积累实现构图的突破。当然，也有很多英美小美的教材。只要有英汉对照，如果觉得难以理解，可以作为练习的素材。

选择翻译材料后，练习方法是：

1.先读一个中文句子，然后试着把它翻译成英文。如果水平好，可以口头做。一开始，建议写下来；

一定有很多你不知道的表达方式。不要急于阅读答案。随便查字典，上网查查等等，比如你不说“满意XX”，你可以查字典，参考字典。这个“纠缠”过程的例子，可以大大加深记忆。

2.短的小文，翻译后把英文和原版英文对照一下，找出你自己写的和原版英文有什么不同。一般来说，你自己的表达存在差异和不准确之处。非常有可能彻底了解每个地方为什么不一样，不明白的可以咨询老师，然后反思自己的表达是否正确。

最后，试着写下课本中正确的表达方式，并确保。

3. 没问题。可以再用中文翻译英文，但这次的要求和原文完全一样。这样就可以查看自己记住了多少。

4.如此重复，直到我翻译的表达在中英文之间建立了良好的绑定关系。在为测试写作时，我只写我有信心的表达。

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后记：传统复习方法效率低下，无法将做（读）题的体验转化为能力提升。看完一篇领悟，大部分人好像懂了又不懂，下面的问题也是猜的。如果你遇到一个又长又难的句子，看看翻译。如果你这样做，不会有实质性的改善。这是浪费时间和无用的工作。

我的方法是“在阅读（使用）中记住单词”。

同时，我知道很多单词，但我不知道怎么写，因为我知道没有必要将单词复制到“沉默”的级别。这也是中学老师曾经说过的，教学的目的有两个层次。第一层是“认”，就是教你一些东西，你在别的地方也能认出来；而另外一个更高的要求是“再现”这个东西是你学过的，需要的时候能写出来。阅读是对“眼熟”的考验，所以你只需要做到“认”就行。当然，如果你的基础足够好，在做真题的过程中几乎没有什么障碍，600分以上不是问题。

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